1、“.....为了改 善办学条件，配套完善信息技术教学，多媒体教学音体美 教学图书阅览室设施，让学生全面发展，提高综合素质， 提高学校教育教学质量，促进学校进步发展，需要拆除南 教学楼。 学校现有的综合教学楼除普通教室外，只有理化生 科学实验室各个，无其它学生专用教室图书阅览室多功能学术报告厅，不能满足国家中小学校校舍建设标准 和省义务教育阶段学校基本办善办学条件，全面提高学校教育教学质量，满 足日益增多的学生读书要求，确保达到学校十二五发展 规模，急需建设栋五层的第二综合教学楼，解决教学场所 不足问题，促进学校健康中学多功能楼第二综合教学楼项目可行性研究报告文档中文版高速下载地区经济社会的快速发展，人民群众对优质教育的 要求越来越高，学校现有的基础设施条件已难以满足其教学的让所有的 孩子都能念好书。义务教育也是教育公平......”。

2、“.....基础教育是教育的重要组成部份，是连接高等级 教育的个基石，关系到民族素质的提高，关系到亿万人民的切 身利益系于教育富民兴黔，必重才而兴教。 年月日，新的义务教育法正式实施。义务教育面 广量大，接受义务教育是每个公民必经的人生历程，涉及到每个 家庭每个公民。义务教育法的目标是推进教育公平，实施素质教育的需求，必须在现 有的基础上对学校的硬件设施进行新建，本次新建内容主要为学 校综合教学楼和多功能配套用房。 项目建设的必要性 提高人口素质，构建和谐社会的需要 民族国运兴衰，随着水月循环经济园区水月生态工业城的逐步建成， 入住人数的增加，学校的生源会日渐增多，而学中学多功能楼第二综合教学楼项目可行性研究报告文档中文版高速下载教育事业健康发展的需要， 同时项目对推进科教兴区战略也具有十分重要的意义......”。

3、“.....决定正式启动全国中小学校舍安全工程，从年起， 用三年时间，对地震重点中学多功能楼第二综合教学楼项目可行性研究报告文档中文版高速下载各类城乡中小学存在安全隐患的校舍进行抗震加固迁移避险，提高综合防灾能力，使学校校舍达到重点设防类抗震师生安全的需要 校舍安全直接关系广大师生的生命安全，关系社会和谐稳 定。国务院总理温家宝于年月中学多功能楼第二综合教学楼项目可行性研究报告文档中文版高速下载情的危房改造加固局部出现险 情的校舍，消除安全隐患。 学校现有的南教学楼建于年，建筑面积平方米中学多功能楼第二综合教学楼项目可行性研究报告文档中文版高速下载日起开始不均匀下沉， 到现在还未停止沉降学校隔几年就要对该楼开裂的墙体进行修 补......”。

4、“.....并符合其它防灾避险安全要求其它地区按抗震加固综合 防灾要求，集中重建整体出现险中学多功能楼第二综合教学楼项目可行性研究报告文档中文版高速下载定结论为整体承载受到严重影响，不应再继续使用。 因此，当务之急应抓紧落实对教学楼的改造工作，早中学多功能楼第二综合教学楼项目可行性研究报告文档中文版高速下载二五教育发展规划，按照省义务 教育阶段学校基本办学标准的要求，结合学校校园总体规 划，学划设计研究院进行了抗震安全鉴定， 抗震安全鉴定结论为无抗震加固价值，建议拆除，校舍安全 鉴中学多功能楼第二综合教学楼项目可行性研究报告文档中文版高速下载各类城乡中小学存在安全隐患的校舍进行抗震加固迁移避险，提高综合防灾能力，使学校校舍达到重点设防类抗震师生安全的需要 校舍安全直接关系广大师生的生命安全，关系社会和谐稳 定......”。

5、“.....接受义务教育是每个公民必经的人生历程，涉及到每个 家庭每个公民。义务教育法的目标是推进教育公平中学多功能楼第二综合教学楼项目可行性研究报告文档中文版高速下载设施，让学生全面发展，提高综合素质， 提高学校教育教学质量，促进学校进步发展，需要拆除南 教学楼。 学校现有的综合教学楼除普通教室外，只有理化生 科学实验室各个，无其它学生专用教室中学多功能楼第二综合教学楼项目可行性研究报告文档中文版高速下载图书阅览室多功能学术报告厅，不能满足国家中小学校校舍建设标准 和省义务教育阶段学校基本中学多功能楼第二综合教学楼项目可行性研究报告文档中文版高速下载按照学校的远景发展规划要求进行，也 是在逐步落实学校的改造工程，从总体发展规划方案来看，校区 的交通组织条件较好，能够很好的满足学习生活消防的要求......”。

6、“..... 三层主要设计为计算机室音乐室档案室心理咨询室 科技活动室等 四五层主要设计为办公室共个和舞蹈室个。 具体布置详见后附方案设计图。 交通组织分析 本次项目建设场址是按照学校的远景发展规划要求进行，也 是在逐步落实学校的改造工程，从总体发展规划方案来看，校区 的交通组织条件较好，能够很好的满足学习生活消防的要求。 建筑体量设计项目建筑体量力求简洁大方美观实用，建筑色彩力求明快 素雅，强调建筑的虚实对比色彩对比高度对比和空间对比。 本建筑为学标准的要求。为了改 善办学条件，配套完善信息技术教学，多媒体教学音体美 教学图书阅览室设施，让学生全面发展，提高综合素质， 提高学校教育教学质量，促进学校进步发展，需要拆除南 教学楼。 学校现有的综合教学楼除普通教室外，只有理化生 科学实验室各个......”。

7、“.....不能满足国家中小学校校舍建设标准 和省义务教育阶段学校基本办善办学条件，全面提高学校教育教学质量，满 足日益增多的学生读书要求，确保达到学校十二五发展 规模，急需建设栋五层的第二综合教学楼，解决教学场所 不足问题，促进学校健康科学和谐快速发展校十二五期间的办学规模普通教学班发展到 个，在校学生达到人，教职工达到人。 学校现有综合教学楼栋，普通教室个，现有教学 场所无法满足日渐增多的生源和十二五学校发展规划。 因此，为了中学多功能楼第二综合教学楼项目可行性研究报告文档中文版高速下载 设计出开合相益自然流畅的围合空间。 在满足设计规范的情况下，应尽量节约工程总投资， 满足建设项目需要......”。

8、“..... 在满足设计规范的情况下，应尽量节约工程总投资， 满足建设项目需要。 项目功能设计 第二综合教学楼 至四层各层建筑设计主要为普通教室七间实中学多功能楼第二综合教学楼项目可行性研究报告文档中文版高速下载 设计出开合相益自然流畅的围合空间。 在满足设计规范的情况下，应尽量节约工程总投资， 满足建设项目需要。 项目功能设计 第二综合教学楼 至四层各层建筑设计主要为普通教室七间实验室间 办公室两间及配套用房四间五层设计计算机房语言室多媒 体室会议室各间及其它配套用房间。 具体布置详见后附方案设计图。 行政综合楼 层主要设计为人阶梯多功能学术厅个，陈列室会 议室总务仓库党群活动室各间及辅助用房。 二层主要设计为图书阅览室美术教室及辅助用房......”。

9、“..... 具体布置详见后附方案设计图。 交通组织分析 本次项目建设场址是按照学校的远景发展规划要求进行，也 是在逐步落实学校的改造工程，从总体发展规划方案来看，校区 的交通组织条件较好，能够很好的满足学习生活消防的要求。 建筑体量设计项目建筑体量力求简洁大方美观实用，建筑色彩力求明快 素雅，强调建筑的虚实对比色彩对比高度对比和空间对比。 本建筑为学标准的要求。为了改 善办学条件，配套完善信息技术教学，多媒体教学音体美 教学图书阅览室设施，让学生全面发展，提高综合素质， 提高学校教育教学质量，促进学校进步发展，需要拆除南 教学楼。 学校现有的综合教学楼除普通教室外，只有理化生 科学实验室各个，无其它学生专用教室图书阅览室多功能学术报告厅，不能满足国家中小学校校舍建设标准 和省义务教育阶段学校基本办善办学条件，全面提高学校教育教学质量......”。