1、“.....且实验室条件亟待改善。尽管学校直重视教师队 伍建设，在人才引进师资培养队伍稳定和水平提高等方面制定了 相关政策，采取系列措施，使教师队伍结构进步优化，水平进 步提高。但作为所地方新建普通本科院校，在师资队伍建设还存在 些差距，缺乏国内外具有知名度和影响力的学科带头人，带动和引 领我校学科建设。我校科研团队建设起步较晚，创新基础较弱，团队 整合和组建需要经费支持，而学校资助经费十分有限，已不能适应科 研课题大幅度增加和科研质量越来越高的要求。 三预期效益及持久性分析 预期效益分析。我校是所师范院校，在科创新团队建设方 面以社会效益为主，兼顾经济效益。通过科研创新团队建设，方面 有利于培养优秀学科带头人和科技拔尖人才，促使团队成员在学术上 有更高的追求，集中精力心意地做学问，积极地策划大课题 争取国家的大项目，使教师从中得到锻炼，扩大影响和知名度。最终 为我校建立起支满足教学科研培训和对外技术服务需求......”。

2、“.....为各级重点学科的建设提供科研支 撑，为高质量的师范教育提供科研保障。另方面通过科研创新团队 建设产生产生的高水平的研究成果，既为学校的特色学科建设提供强 力支撑，促进我校整体办学实力和办学水平的提高，也能更好地引领 基础教育事业，更好为省基础教育发展提供服务。在注重社 会效益的同时兼顾经济效益，预计上述创新团队在创新研究的过程中 可创经济效益万元。 持久性分析。本次拟组建的七个科研创新团队主要围绕我校 已有的重点学科和今后重点学科建设方向，以中青年博士和博士后遴 选的研究方向为基础，经学校组织专家论证后确立的，具有良好的持 久性。 三实施条件 人员条件 项目负责人情况 ，男，岁，科研处处长，教授，硕士研究生，数理统 计专业，联系电话，传真......”。

3、“.....从研究方向来看做到了基本做到了学缘接 近，具体如下 教师教育科研创新团队，该主要成员人，其中正 高职称人数人，副高职称人，职称结构高低相结合，呈倒金字塔 结构，搭配合理从学历结构看，具有博士学位者人，在读博士 人，具有硕士学位者人，具有学士学位者人，学历层次总体来说 非常高，并且有相当的提升空间从年龄结构看，岁以下的青年 教师人，岁的中年教师人，团体成员以中青年为主，年富 力强富有创造力。 计算机应用科研创新团队创新能力的提升及科研平台建 设科研创新团队，该创新团队共有成员名，其中高级名， 占中级名，占初级名，占......”。

4、“.....岁以上共人，占岁 以上共人，占岁以下人，占。是支专 业结构较合理富有创新合作精神的研究团队。 农村中小学艺术教育的现状及发展对策研究科研创新 团队，该团队由人组成，就团队成员的职称分布而言，副高以上的 只占半在非副高成员中，轩敏华是在读博士生。但团队成员在 研究方向关注的科研问题上既有致性也有良好的互补性成员既 在科研领域取得了丰硕的成果，同时又在艺术教育艺术实践和课题 申报等方面都表现出自己的实力。 外国文学与西方文论科研创新团队，该创新团队由人 组成，教授人，副教授人，讲师人。以文艺学学科教师为班底， 同时吸纳了其他相关二级学科中从事美学中国古代现当代外国 文艺理论文学思潮和文学批评研究的部分教师。创新团队成员凝聚 了文艺美学中国古代诗学以及世纪中国文学实践与批评三个学 科领域，学缘结构合理。 新型生物探针的设计及其应用创新团队，该团队人员人......”。

5、“.....其中硕士学位人，博士学位 人，还有在读博士人，正高职称人，副高职称人，享受省 政府专项津贴人，校学科带头人人，中青年骨干教师人。学院 团队已经形成了四个研究方向，这四个方向相互交叉相互渗透。本 团队成员知识结构搭配得当，专业结构互补，研究方向集中。 系统功能语言学研究创新团队，该团队拥有批敬业精神强 学术造诣高教学经验丰富年龄和职称结构合理的科研队伍。学术 梯队结构合理，优势明显。英语语言文学学科领域的三个方向均 有学科带头人。名教授均为本学科的三个领域的带头人，并有定 学术成果。 应用数学科研创新团队，项目组成员结构合理，大多为教授 和博士，成员年龄为老中青相结合，中青年为主体。成员毕业于武汉 大学，北京师范大学，华中科技大学，中国矿业大学，东北大学，华 中师范大学，首都师范大学等我国著名高校。项目成员的专业或方向 都是应用数学或数学在经济领域方面的应用，成员中有从事管理工作 的双肩挑教授......”。

6、“.....熟悉仪器设 备，有高度的责任感和事业心，可确保项目的顺利实施。 二资金条件 各创新团队分别具备定的创新资金条件，详见个附件 三基础条件 各创新团队分别具备定的创新基础条件，详见个附件 四实施可行性 项目基础 各创新团队分别具备定的项目基础条件，详见个附件 二预算方案的合理性 科研创新团队建设项目总预算为万元，其中向中央财政申请 资金万元，向地方财政申请资金万元，自筹资金万元。 资金使用安排分三年进行，年安排万元，占总资金的， 年安排万元，占总资金的，年安排万元，占 总资金的详见附表。按中央财政支持地方高校发展专项 资金管理办法的要求，科研经费主要包括科研启动经费科研配套 经费，科研队伍建设培训及相关费用。其中科研启动费万元，占 总资金的，科研配套费万元，占总资金的，科研队 伍建设培训费及其他万元，占总资金的详见附表。 资金安排主要考虑了科研创新团队创建的般性资金使用的目标 性......”。

7、“..... 三主要工作思路与设想 成立第师范学院科研创新团队建设项目管理领导小组， 指导创新团队的创建工作，全面协调教师教学科研等工作，为创 新团队的建设提供优良的环境。 目录 项目概况 项目基本情况 二项目建设内容与目标 二项目背景及必要性 背景分析 二存在的问题与影响分析 三预期效益及持久性分析 三实施条件 人员条件 二资金条件 三基础条件 四实施可行性 项目基础 二预算方案的合理性 三主要工作思路与设想 五进度与计划安排 六风险与不确定性分析 七主要结论 项目概况 项目基本情况 项目名称第师范学院科研创新团队 项目类别省级重点学科建设项目 教学试验平台建设项目 科研平台和专业能力实践基地建设项目 公共服务体建设项目 人才培养和创新团队建设项目 项目实施周期年 二项目建设内容与目标 建设目标我校科研创新团队建设的总目标是在三年内建设 个科研创新团队......”。

8、“..... 申请并完成国家省部级纵向项目产学研项目等科研项目，为学院 学科建设提供支撑，培养优秀的学科带头人学术带头人和优秀科研 群体。 建设内容 教师教育科研创新团队，详见附件 计算机应用科研创新团队创新能力的提升及科研平台建设科 研创新团队，详见附件 农村中小学艺术教育的现状及发展对策研究科研创新团 队，详见附件 外国文学与西方文论科研创新团队，详见附件 新型生物探针的设计及其应用创新团队，详见附件 系统功能语言学研究创新团队，详见附件 应用数学科研创新团队，详见附件 二项目背景及必要性 背景分析 我校是所以教师教育为特色，涵盖文理教育经济管理 工法等大学科门类的省属普通本科师范院校，是省教师教育 的重要基地之。年月，经教育部和省人民政府批准， 学校改建更名为第师范学院。年月，省经济管理干 部学院整体并入我校。学校开设有个普通本科专业，其中师范类 专业个。学校坚持科研兴校理念......”。

9、“.....扶持 骨干教师开展科研活动，不断提高学校科研水平。年以来，全 校教师公开出版著作部，发表科研论文篇，其中核心期刊 篇，权威期刊篇，省部级以上科研项目立项项，教研项 目立项项，获省科学技术进步奖教育科学研究优秀成果奖省 社会科学优秀成果奖教研成果奖等项。但科研平台建设和创新 团队建设亟待提高。目前学校拥有省级创新团队个，校级创新团队 个，学校资助经费万元，成立了个研究所。 最近罗五金校长在第师范学院第届教职工代表大会暨 第届工会会员代表大会上的工作报告中指出在今后要统筹规划， 突出特色。以省级学科教育学为重点，以校级重点学科为基础构筑学 科基础平台，力争年将教育学学科建设成为省级重点学科，建成 个校级重点学科。争取到年每个本科专业至少有名本学科 的教授名副高职称的教师，各专业有名专业带头人，名 骨干专业教师。要积极实施本科教学质量与教学改革工程，构建 以教师为主导学生为主体的教学体系。建立完善人才培养质量的监 督体系......”。