1、“.....为兵团的屯垦戍边事业做 出更大贡献。 项目提出的可行性 兵团义务教育两基目标的实现，体现党和国家对义务教育的高 度重视。小学教学楼的建设及基础设施的改善，各级政府部门给予了大力 支持。 二项目建成后，使学校师生远离危房，也可解决在校学生教学用房 及办公用房不足的问题，达到农村普通中小学建设标准的规定，为学 校的正常运行和发展奠定了良好的基础。 三本地区有三级及三级以上施工企业多家，施工力量雄厚，完全有 能力承接该项目的施工。项目组织机构地区监理监督机构健全拟建 项目周围生活服务设施齐全，为项目的实施提供了完善的条件。 因此，本项目是必需的也是可行的。 项目概况 拟建地点 拟建的小学教学楼位于新湖总场小学校园内。 建设规模与目标 新湖总场小学教学楼项目建筑面积为，框架结构，地上四 层。项目总投资万元。拟建工程建成后......”。

2、“.....新 建的小教学楼可以满足学校师生正常教学需要，同时改善了教师的教学办 公环境，给学生创造个安全优美舒适的学习环境。 主要建设条件 拟建项目依据新湖总场总体规划选址。 项目的建设符合国家公安系统设计规范和相关政策，项目建成后， 可以服务于当地人民，因此，能够得到社会各界的广泛支持。 根据地勘报告，项目的工程地质水文条件可以满足项目要求。 综上所述，项目建设的主要建设条件是具备的。 主要技术指标 技术指标 规划用地面积 校舍总建筑面积 总建筑基底面积 拟建小学教学楼建筑面积 建筑密度 容积率 绿地率 经济指标 概算总投资万元 其中建安工程费万元 室外配套工程费万元 工程建设其他费万元 预备费万元 问题与建议 项目的建设必须符合学校的总体发展规划。资金是项目可否实施的 关键，建议项目单位在积极争取上级财政资金大力支持......”。

3、“..... 项目的实施必须严格按照设计要求，施工的质量是项目交付使用后 学校师生安全的保障。必须按照项目施工法组成项目经理部，对工程进度 质量安全文明施工等实施全面的控制，协调参加建设各方的关系，确 保有效的控制成本，做到全面对业主负责，对工程质量纵深负责。 为确保项目交付使用后教学楼功能的正常发挥。项目建成后，应配 备名管理人员，负责教学楼的日常管理与维护。 第二章需求分析与建设规模 需求分析 背景 年西部地区教育事业发展规划中指出到年，使 西部地区学校生均校舍建筑面积达到国家规定标准，现有级危房全部消 除，危房率得到有效控制。学生宿舍食堂厕所等符合国家建设标准， 教学实验仪器设备图书文体设施等达到国家相关标准要求。加大资 金投入力度......”。

4、“.....中央和省级政府共同实施农村寄宿制学校建设工程农 村中小学现代远程教育工程等。 全国中小学校舍建设工程取得了明显的成绩，中小学办学条件得到了 明显的改善。但是，随着学生人数的增长，部分地区仍存在着校舍严重短 缺的问题。学校基础设施的不完善，这不仅影响正常的教学秩序，制约了 公共教育的协调发展，还将影响学生的全面发展。 现状 新湖总场小学是汉语授课的全日寄宿制完全小学，始建于年，位 于新湖总场场部建设西路以南，学校总占地面积，现校舍总建筑面 积，可以容纳学生人，共计个教学班，现有教职工人......”。

5、“.....制约了 公共教育的协调发展，还将影响学生的全面发展。 现状 新湖总场小学是汉语授课的全日寄宿制完全小学，始建于年，位 于新湖总场场部建设西路以南，学校总占地面积，现校舍总建筑面 积，可以容纳学生人，共计个教学班，现有教职工人。 新湖总场小学现有校舍情况统计 序号建筑名称建筑面积单位建筑层数结构形式建设年份备注 教学楼砖混结构年级危房正在拆除 教学楼砖混结构年级危房正在拆除 教学楼砖混结构年级危房抗震加固 逸夫综合楼砖混结构年教学辅助用房 学生餐厅砖混结构年 学生宿舍砖混结构年 学生厕所砖混结构年 合计总建筑面积除去已经拆除的级危房 根据对新湖总场小学的现状统计，原教学楼教学楼为上世纪 九十年代建筑，建筑面积分别为和，原设计为个教学班， 通过对原教学楼教学楼进行的抗震鉴定检测确定为级危房，需拆除。 原教学楼建筑面积为......”。

6、“.....经抗震鉴定检 测为级危房，通过对该教学楼进行抗震加固后可继续使用。 随着教育改革的不断深入，人民群众对优质教育的需求不断增强，依 据师市教育十二五规划的总体要求，在年期间逐渐将二场四 场六场七场小学合并到新湖总场小学，其中二场四场六场七 场小学学生人数为人，合计个教学班。 综上所述，新湖总场小学合并后学生人数将达到人，共计个 教学班，其中教学楼保留个教学班，还需建设幢班的教学楼。 需求分析 根据农村普通中小学校舍建设标准，普通教室每班设间，每间使 用面积不得小于，农村中小学的班级数和专任教师比例为 ，本次项目小学班取，则学校小学部专任教师人数为 人，教学办公室使用面积不得小于人。则新湖总场小学的教学用房需 求总面积为建筑平面利用系数值取。 本项目设计新湖总场小学教学楼总建筑面积大于理论面积 ，可以满足新湖总场小学现状和发展的教学需求......”。

7、“.....完小教学辅助用房建筑面积每 生不小于，则新湖总场小学教学辅助用房建筑面积应为 ，而现状新湖总场小学教学辅助用房集中在现有逸夫综 合楼内建筑面积为，可满足新湖总场小学合并后的教学辅助用房 的需求。 建设规模方案 结构形式 根据项目的建设规模功能特点及使用要求以及工程造价抗震设防 工程地质条件等，该教学楼为框架结构。计算结构可靠度采用的设计基准 期为年，抗震设防烈度按度设防。 建筑面积 根据需求分析和具体功能设置要求以及现实经济条件，经多方论证， 综合确定新湖总场小学教学楼项目建筑面积为，地上四层。 使用功能 拟建工程建成后，将完善学校的基础设施，新建的小教学楼可以满足 学校师生正常教学需要，同时改善了教师的教学办公环境，使学生能够安 心地学习。给学生创造个安全优美舒适的学习环境......”。

8、“.....局部和总体的关系 以地质资料为依据，尽量使用天然地基，节省投资 建筑物的室内采光和通风应尽量符合校舍的要求 充分利用现有的基础设施，避开污染源和易燃易爆的生产储存场 所。还应充分协调好与周边环境的关系。 场址现状 地点与地理位置 新湖农场位于昌吉回族自治州玛纳斯境内，地处天山北麗，准格尔 盆地南缘，地理坐标是东经，北纬，海拔高度 米，场部距玛纳斯县公里。 场址土地权属类别及占地面积 项目建在新湖总场小学校园内，场址土地权属为国有土地，使用性 质为教育划拨用地，拟建小学教学楼占地面积约。 场址条件 地形地貌条件 新湖农场地处天山北麗山前冲击平原中部，地势平坦，地势自东南向 西北倾斜，坡降。 工程地质水文地质条件 该地区属第四纪冲积平原的下游，土层为冲积相得第四纪沉积物，从 地址勘探情况看......”。

9、“.....土质主要以粉砂厚米粘性 土为主，粉砂湿，稍密实，土黄色，粘性土湿，硬塑，棕红色，根据野外 鉴别与土工实验资料，粘土层承载力特征值为，粉砂层承载力标准 值为，区内地下水深埋米，无活动断裂带存在，根据建筑 抗震设计规范分级表，该地区地震设防烈度为度。 设防烈度 根据中震函号文，拟建场地的地震基本烈度为度，设计地 震动峰值加速度值为。 气象气候 新湖农场属中纬度西风带，气候属中温型的大陆型半荒漠干旱气候， 基本特点是夏季炎热，冬季寒冷，春季升温快而不稳，秋季气候下降迅速， 降水少，蒸发量大，空气相对湿度小。 主导风向四至九月多西北风，十月至次年三月以东风南风为多 年平均风速米秒，最大风速米秒。 年气温平均气温，绝对最高气温为，绝对最低气温 ，绝对最冷月为月份，平均气温，最热月为七月，平均气 温。 降水历年平均降水量毫米，最大降水量毫米......”。