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2016春鲁教版地理六年级下册第七章《我们邻近的国家和地区》单元教案文档23页全文免费阅读 2016春鲁教版地理六年级下册第七章《我们邻近的国家和地区》单元教案文档23页全文免费阅读

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《2016春鲁教版地理六年级下册第七章《我们邻近的国家和地区》单元教案文档23页全文免费阅读》修改意见稿

1、“.....东南亚的地形与河流对人口分布的影响以及气候对农业的影响。印度的工业与农业。俄罗斯的自然环境特征经济特征主要城市和港口。重点难点描述个国家或地区的自然环境特征。理解个国家或地区自然环境对人类活动的影响。说明地区气候对当地农业生产和生活的影响。联系国家自然条件说出该国因地制宜发展经济的实例,并说明个国家的经济特征。课时安排第节日本课时第二节东南亚课时第三节印度课时第四节俄罗斯课时第节日本教学目标知识目标了解日本的地理位臵领土范围和主要的组成部分,了解日本的岛国,多优良港湾多火山地震等地形特点......”

2、“.....知道日本发达的经济特点以加工贸易型为主的经济结构,以及发展特点进行海外投资,建立海外生产与销售基地,知道日本工业区沿海分布的特点。了解日本的人口和民族构成,以及东西方兼容的文化。能力目标能利用地图分析日本的地形特点。能运用板块构造学说,解释日本多火山地震的原因。能结合日本的国情及相关资料,分析其发达的加工贸易型经济及向外发展生产与销售基地的特点。德育目标培养学生防灾避险意识。培养学生辩证分析问题的能力。通过中国文化对日本文化的影响,激发学生的爱国主义情感。教学重点日本的地理位臵领土组成地形特点。日本发达的加工贸易型经济特点。教学难点日本的自然条件对经济发展的影响。教学方法读图分析法填图活动法讨论归纳法多媒体直观教学等相互结合。教具准备多媒体各种图片文字资料地图挂图。课时安排二课时第课时教学过程导入新课同学们......”

3、“.....国界漫长而又曲折,有许多国家与中国接壤或隔海相望。你知道的邻国有哪些呢学生答略播放录像日本人穿着和服活动的有关内容。提问同学们,谁能告诉大家,图中的服装是哪个国家的特色日本。因为他们穿的是和服,和服是日本人的传统服装日本是我们衣带水的邻邦,今天,我们就来学习日本的些自然情况。板书第七章我们邻近的国家和地区第节日本讲授新课地理位臵引导读图课件展示世界行政图并闪现日本部分,引导学生分析讨论以下问题,明确日本的相对位臵。海陆位臵日本濒临的海洋有哪些东临太平洋,西隔东海黄海朝鲜海峡日本海同中国韩国朝鲜俄罗斯相望。日本是处于太平洋西部的个国家板书海陆位臵太平洋西北部大洲位臵日本属于哪大洲亚洲在该洲的什么部位亚洲东部属于世界十三大区中的哪区东亚板书大洲位臵亚洲东部纬度位臵观察日本的纬度范围,判断日本大部分在什么温度带北温带比较读图让学生比较图日本的地形和图英国......”

4、“.....南北跨纬度左右,英国大部分在之间,南北跨纬度左右从经度看,日本大部分在间,东西跨经度左右,而英国大部分在间,东西跨经度左右。所以日本跨经纬度更广日本跨经纬度广主要是什么原因呢日本南北国土狭长,并与经线斜交日本跨经纬度广会对日本的地理环境造成什么影响呢日本跨经纬度广将使日本的地理环境更为复杂多样,比如跨纬度广,南北温差大,跨经度广,东西地方时相差就大等二地形特点引导分析课件展示图日本的地形,让学生讨论日本的领土组成有何特点领土主体部分在哪儿学生回答日本是个群岛国,主体部分主要为北海道本州九州四国四大岛,其中本州岛最大教师小结日本是个典型的群岛国家,国土由北海道本州四国和九州四大岛和多个小岛组成,通称日本列岛。国土面积共计万平方千米,其中四大岛面积就占,尤以本州岛为最大,地位也最突出。让学生在空白图上填出日本的主要组成部分四大岛的名称......”

5、“.....请比较这两个岛国的海岸线,哪个国家的海岸线更为曲折曲折的海岸线对经济发展有何影响日本的海岸线更为曲折,海岸线总长万千米,是世界上海岸线最长的国家之。日本各地距海很少超过千米,沿岸曲折,多优良港湾,且多不冻港,尤以太平洋沿岸和濑户内海为最好,良港毗连,这对日本的渔业造船业海上运输和对外贸易都十分有利。日本许多有名城市都在太平洋沿岸和濑户内海沿岸,其中神户和横滨是全国著名的海港,也是日本两个最大的对外贸易港口板书海岸线曲折多优良海港学生活动教师在课件上闪现以下城市东京横滨名古屋大阪神户北九州长崎等,同时让学生在空白图上相应的位臵填出以上各城市,巩固日本多优良港口及港口相连的特点。提出问题同学们,陆地基本地形有哪几种平原山地丘陵盆地高原那么日本地形有哪些请大家结合图,从图上找答案。学生回答日本以山地地形为主,平原面积狭小......”

6、“.....山脉纵横是日本地形的基本特征。山地和丘陵占总面积的,著名的富士山高达米,是日本第高峰,日本人民奉为圣岳。平原面积狭小,分布零散,多位于河流下游和沿海带,其中最大的关东平原只有万平方千米。闪现关东平原,让学生在空白图上填出关东平原日本平原面积虽小,但对经济生活有着特别重大的意义这里是人口密集工厂林立城市毗连经济最为发达的地区。板书山地地形为主提出问题同学们,请注意观察富士山附近有个符号,该符号代表什么意思富士山为火山。富士山是日本国的象征,是日本著名的旅游胜地,山麓樱树成林,景色迷人,山顶常有积雪,附近有瀑布温泉和湖泊,湖光山色,风景优美。但它也是座能给人带来灾难的活火山,日本火山众多,火山爆发常伴有地震的发生,所以日本是个多火山地震的国家板书多火山地震播放录像播放有关日本火山爆发地震发生时的录像,使学生获得感性认识。提出问题世界的两大火山......”

7、“.....课件打出图日本及附近地区的火山地震带,让学生分析。教师小结世界上有两大火山地震带是环太平洋火山地震带二是地中海喜马拉雅火山地震带。日本处在最大的环太平洋火山地震带上。课件闪动所以日本火山地震频繁。从板块构造看,日本处在太平洋板块与亚欧板块的交界处,地壳活动频繁,不稳定,因此多火山地震。补充资料日本的火山和地震日本处于太平洋火山地震带上,有火山多座,其中活火山近座,火山分布广,类型齐全,堪称世界火山博物馆。日本火山分布以富士山为中心,向各方延伸有个火山带。其中九州岛的阿苏火山是世界上火山口最大的火山,火山口东西宽千米,南北长千米,方圆千米,火山口内又有多个火山锥。富士山是著名火山,海拔米,为日本第高峰。山麓分布着大小个火山口,称为富士五湖。自公元年有文字记录以来共喷发了次。年为距今最近的次喷发,现在仍有喷气现象......”

8、“.....有地震国之称。近百年来,级以上地震发生余次。强烈地震约每年次,有感地震平均每天有次。地震主要分布在日本列岛的太平洋沿岸。年月发生的关东大地震东京大地震,东京房屋毁坏了,横滨达,死亡人数达万。分组活动日本有很多火山,火山能给人类带来灾难,但是,在火山非活动期间,火山能为人类造福吗学生讨论基础上教师加以总结火山爆发后沉降下来的火山灰是肥沃的土壤,有利于农业生产。火山在非活动期间,可以开辟为旅游地和地学科研基地。通过这讨论培养学生辩证分析地理环境问题的能力启迪思考日本传统的民居,多是用质地较轻的建筑材料建筑的,这种建筑在防灾上有什么好处可以减轻地震灾害造成的人员伤亡学生交流防御地震的方法有很多,同学们收集到的防灾方法有哪些呢让大家起来交流吧,学生活动略课堂小结通过这节课学习,咱们了解了日本的地理位臵及火山地震海岸线曲折的岛国特点。火山地震能给人类带来灾害,但如果能做好预防工作......”

9、“.....我国也是多火山地震的国家,所以在防震减灾的经验和教训方面,中日两国应互相交流和借鉴。板书设计活动与探究教师可预设多种场所,让学生演习地震发生时该怎样预防。让学生拿两块木板相撞,体会分析为什么在板块与板块交界处多火山地震。第二课时教学过程复习导入利用空白日本板画,考查对日本各地理事物的掌握情况位臵范围国土组成地势地形气候特征转折日本经济实力居世界前三甲。可是,大家都知道,在二次世界大战结束的时候,日本国内经济已经陷入严重崩溃的局面。那日本是如何在短短的几十年间,从废墟中崛起的呢下面我们就来学习日本的经济。二学习新课板书二发达的加工贸易经济活动分析日本发达经济的有利条件观察图日本主要工业原料的来源,有何特点工业原料靠进口资源缺乏日本的国情最突出特点缺乏资源是日本的国情。在生产中缺乏原料,怎么办呢日本本国内缺乏自然资源,靠进口原料进行生产。在运输过程中......”

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