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【22页】2016年贵州省黔东南州四校联考中考物理模拟试卷(解析版).doc文档全文免费阅读 【22页】2016年贵州省黔东南州四校联考中考物理模拟试卷(解析版).doc文档全文免费阅读

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《【22页】2016年贵州省黔东南州四校联考中考物理模拟试卷(解析版).doc文档全文免费阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....下列对四幅图片的描述正确的是用力敲击鼓面时,能听到鼓声,说明声音是通过空气传播到人耳的改变尺子伸出桌面的长度,用力拨动,是为了研究响度与材料的关系禁鸣喇叭是从传播过程中减弱噪声听众能根据音调分辨出不同乐器的演奏如图装置中,利用电磁感应原理工作的是司南电磁继电器电动机动圈式话筒全国中学生体质健康调研表明中学生近视发生率急剧上升,且低龄化,甲乙两眼睛的成像示意图如图,下列判断正确的是甲是近视眼,应配戴凸透镜制成的眼镜矫正甲是近视眼,应配戴凹透镜制成的眼镜矫正乙是近视眼,应配戴凸透镜制成的眼镜矫正乙是近视眼,应配戴凹透镜制成的眼镜矫正如图所示,电源电压保持不变当开关闭合时,只有只灯泡在发光,且电压表的示数约为,由此可以判断灯被短路灯断路灯断路灯被短路有关力与运动的关系,下列说法中正确的是有力作用在物体上,物体就运动力能改变物体的运动状态......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....该物体定处于静止状态没有力的作用,运动的物体会慢慢停下来架设两套完全相同的如图甲所示加热装置,两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的固体和固体它们的加热时间温度曲线如图乙所示为实线,为虚线,在内物质从固体熔化成了液体,物质始终是固体则下列说法正确的是这种加热方法般称为水浴法优点是被加热物质受热比较均匀,缺点是加热温度般不会超过由图乙知,肯定都是晶体由图乙知,肯定都是非晶体由图乙知,肯定是晶体,肯定是非晶体用如图所示的滑轮组,将重为的物体匀速提升,拉力,在这过程中,下列说法正确的是所做的有用功为所做的额外功为所做的总功为此滑轮组的机械效率为二填空题每空分,共分周末小明接到了妈妈用手机拨来要求他回家的电话,手机通讯是靠来传递信息的他在乘坐汽车回家的过程中,相对司机来说他是的选填运动或静止刚回到家,股香喷喷的饭菜味扑鼻而来,这是现象终于开饭了......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....这白气是由于水蒸气遇冷填物态变化的名称而形成的小水珠目前核能已经被广泛利用,核能属于选填可再生或不可再生能源其中核电站工作是利用选填核裂变或核聚变反应释放出大量的核能,再通过发电机转化为能质量为的箱子放在水平地面上,地面对箱子的支持力大小为小明用的力水平推力刚好能使箱子做匀速直线运动,如果时间箱子前进了,则推力做功,推力的功率为,重力做的功为若改用的力水平推这个箱子时,地面与箱子的摩擦力大小为如图所示是分别测量定值电阻和小灯泡两端电压和通过的电流后得到的关系图线由图可知,定值电阻的阻值为小灯泡的阻值会随其两端电压的升高而逐渐变,当其两端电压为时阻值为三作图题每小题分,共分如图所示,是人用手托起金属球的情景,人的手臂相当于个杠杆请标出支点和画出力的力臂如图所示,个足球静止在水平地面上,请画出它受力的示意图请根据图中通电螺旋管的极,标出磁感线的方向和小磁针的极......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....共分小丽同学为了测量品牌色拉油的密度,进行以下实验把天平放在水平桌面上,将游码移到横梁标尺零刻度处,发现指针静止在分度标尺中央刻度线的右侧,此时应将平衡螺母向选填左或右调节,使天平平衡用调节好的天平测量色拉油和烧杯的总质量,操作情景如图甲所示,之处是重新调节好天平,小丽称得色拉油和烧杯的总质量为,然后将部分茶油倒入量筒中,如图乙所示再将烧杯放在天平上,称得剩余色拉油和烧杯的总质量如图丙所示,由此可知量筒中色拉油的体积是,量筒中色拉油的质量是,色拉油的密度是如图所示,在探究运动和力的关系的实验中,每次都让小车从斜面顶端处由静止开始滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离,结果记录在如表中接触面小车运动的距离单位毛巾棉布木板小车从斜面的同高度滑下的目的是若小车在水平木板上移动时间便停止,位置如图所示......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....它在水平木板上的平均速度为小车在铺有毛巾表面上滑行距离最短,是因为在此实验的基础上进行合理的推理,可以得到切运动的物体不受外力作用时,它将小明同学进行测量小灯泡的电功率实验,现有器材额定电压为的同规格小灯泡电阻约为若干个,电压为的电源个,电流表电压表开关各个,规格分别为和的滑动变阻器各个,导线若干实验中应选择规格为的滑动变阻器图中已经连接了部分电路,请用笔画线代替导线,将电路连接完整在连接电路时,开关必须,将滑动变阻器的滑片移至端选填左或右小明连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表示数为,经检查电表完好,则故障可能是故障排除后,再次闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到位置时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图所示,则电流表的示数为,小灯泡的额定功率是......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....高空抛物的现象也屡屡发生高空抛物有非常大的危险性,个鸡蛋从楼抛下来就可以砸碎行人头骨请从能量的角度解释高空落下的鸡蛋能砸伤人的原因六计算题第小题分,第小题分,第小题分,共分黔东南是个山青水秀地方,如图所示是我州内锦屏三板溪可供游客在水上游玩时的种旅游观光艇此观光艇的质量为,如果河水的密度为,求观光艇漂浮在水面上时,受到的浮力是多少若观光艇在水面下处有个面积为的小零件,则该小零件受到河水的压力是多少在寒冷的冬天,很多同学用如图甲所示的电热水袋保暖,图乙是它的结构示意图其性能指标如表所示给它通电,当达到断电温度时,水共吸收了的热量,则袋内水的初温是多少电热水袋些次在额定电压下通电,则电热水袋的发热效率是多少额定电压额定加热功率袋内充水指示灯功率自动断电温度如图所示电路,电源电压为保持不变,灯标有字样设灯丝的电阻不变电流表量程为,电压表量程为......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....电流表的示数为求的最大阻值是多少当都闭合时,电流表电压表的示数各是多少当都断开时,在电路处于安全工作状态下,电路消耗的最小功率是多少年贵州省黔东南州四校联考中考物理模拟试卷参考答案与试题解析选择题每小题分,共分每小题只有个答案是正确的以下说法中与现实生活相符的是运动员百米赛跑的平均速度为个普通中学生的重力约为中学生课桌的高约为我国家庭照明电路的电压是考点速度与物体运动长度的估测重力大小的估测家庭电路工作电压零线火线的辨别方法分析不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪个解答解男子百米世界纪录略大于,所以般运动员百米赛跑的速度不可能超过此选项不符合实际中学生的质量在左右,受到的重力大约为左右此选项符合实际中学生的身高在左右,课桌的高度大约是中学生身高的半......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....与之配套的家庭电路电压也是此选项不符合实际故选如图所示,下列对四幅图片的描述正确的是用力敲击鼓面时,能听到鼓声,说明声音是通过空气传播到人耳的改变尺子伸出桌面的长度,用力拨动,是为了研究响度与材料的关系禁鸣喇叭是从传播过程中减弱噪声听众能根据音调分辨出不同乐器的演奏考点声音的产生响度与振幅的关系音色防治噪声的途径分析音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高,物体振动越慢,音调就越低声音的响度与物体振动的幅度有关减弱噪声的途径在声源处传播过程中人耳处减弱音色反映了声音的品质和特色,不同发声体的材料结构不同,发出声音的音色也就不同解答解用力敲击鼓面时,听到的鼓声,是通过空气传播到人耳的,故正确改变尺子伸出桌面的长度,用相同的力敲打,是为了研究尺子发出声音的音调与尺子振动快慢有关,尺子伸出桌面越长,振动越慢,发出声音的音调越低,故禁鸣是从声源处减弱噪声......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....而不是音调,故故选如图装置中,利用电磁感应原理工作的是司南电磁继电器电动机动圈式话筒考点电磁感应分析电磁感应现象的内容是闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,会产生感应电流明确选择项中提到的这四个电学设备的制成原理,然后与题目要求对应,从而可以得到答案解答解司南是个磁铁,是利用地磁场的原理指示南北,故电磁继电器内部有电磁铁,是利用电流的磁效应工作的,故电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理,故动圈式话筒内部有线圈,有磁场,即说话时,线圈在磁场中做切割磁感线运动,即产生感应电流,故电磁感应现象,故正确故选全国中学生体质健康调研表明中学生近视发生率急剧上升,且低龄化,甲乙两眼睛的成像示意图如图,下列判断正确的是甲是近视眼,应配戴凸透镜制成的眼镜矫正甲是近视眼,应配戴凹透镜制成的眼镜矫正乙是近视眼......”

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