1、“.....即，则有解得或，所以或已知复数求复数若，求实数，的值解把代入，得，整理得，所以解得，若为虚数单位，如图中复平面内点表示复数，则表示复数的点是解析选由题图可得，所以，则其在复平面上对应的点为，安徽高考设是虚数单位，是复数的共轭复数若......”。

2、“.....，则，又故已知复数，是的共轭复数，则等于解析选，题图可得，所以，则其在复平面上对应的点为，安徽高考设是虚数单位的实部是，即，所以的虚部为故填答案三解答题已知，为的共轭复数，若，求解设，，则，，由题意得，即，则有解得或......”。

3、“.....求实数，的值解把代入，得，整理得，所以解得，若为虚数单位，如图中复平面内点表示复数，则表示复数的点是解析选由题图可得，所以，则其在复平面上对应的点为，安徽高考设是虚数单位，是复数的共轭复数若，则解析选设，，则，又故已知复数，是的共轭复数......”。

4、“.....三维设计学年高中数学复数代数形式的乘除运算课时达标检测新人教版选修选择题复数的虚部是解析选，虚部为已知复数，则解析选法因为，所以法二由已知得，而若为虚数单位，如图中复平面内点表示复数，则表示复数的点是解析选由题图可得，所以，则其在复平面上对应的点为，安徽高考设是虚数单位的实部是......”。

5、“.....所以的虚部为故填答案三解答题已知，为的共轭复数，若，求解设，，则，，由题意得，即，则有解得或，所以或已知复数求复数若，求实数，的值解把代入，得，整理得，所以解得，若为虚数单位，如图中复平面内点表示复数，则表示复数的点是解析选由题图可得，所以......”。

6、“.....若为虚数单位，如图中复求复数若，求实数，的值解把代入，得，整理得，即，则有解得选，虚部为已知复数，则解乘除运算课时达标检测新人教版选修选择题复数的虚部是解析，得，整理得，所以解得，若为虚数单位，如图中复平面内点表示复数，则表示复数的，是的共轭复数......”。

7、“.....则解析选设，，则，又故已知复数，而若为虚数单位，如图中复平面内点表示复数，则表示复数的点是解析选由题图可得，所以点是解析选由题图可得，所以，则其在复平面上对应的点为，安徽高考设是虚数单位的实部是，即，所以的虚部为故填答案三解答题已知，为的共轭复数，若，求解设......”。

8、“.....则，，由题意得，即，则有解得或，所以或已知复数求复数若，求实数，的值解把代入，得，整理得，所以解得，若对应的点为，安徽高考设是虚数单位的实部是，即，所以的虚部为故填答案三，若为虚数单位，如图中复平面内点表示复数，则表示复数的点是解析选由题图可得......”。

9、“.....则其在复平面上对应的点为，安徽高考设是虚数单位，是复数的共轭复数若，则解析选设，，则，又故已知复数，是的共轭复数，则等于解析选，题图可得，所以，则其在复平面上对应的点为，安徽高考设是虚数单位的实部是，所以或已知复数求复数若，求实则，，由题意得，即......”。