1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....语序混乱古代汉语中存在倒装句，倒装句的语序和现代汉语不致，翻译时应先调整语序，再作翻译除此之外的些句子,虽不是倒装句，但由于古代的表达习惯和现代汉语不样,因此语序也不符合现代语法的规则,所以翻译时也应加以调整。即时小练下面译文中画线部分都属于句意不准文意不通的问题，请分析其原因并改正。其孝谨闻于其族，其信义著于其友。译文他孝顺恭谨，传到他的族人中，他讲信用和道义，彰显在朋友间。欲而得之，又何请焉译文你想要的东西已得到了，又何必请示他呢分析改正答案中是状语后置句，正常语序应为“其孝谨于其族闻,其信义于其友著”，翻译时可译为“他的孝顺恭谨在他的族人中得到传扬，他的信用道义在他的朋友中得到彰显”是宾语前置句，正常语序为“欲而得之，又请何焉”，应翻译为“你想要的东西已得到了......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....并暂借勋戚赐庄田税,而敕承运库内官核所积金银，著之籍。且尽罢诸不急费。”旧制，监局仓库内官不过二三人，后渐添注，或仓十余人，文力请裁汰。淳安公主赐田三百顷,复欲夺任丘民业，文力争乃止。文司国计二年，力遏权幸,权幸深疾之。而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”，日导帝狗马鹰兔歌舞角抵，不亲万几。文每退朝对僚属语及辄泣下。郎中李梦阳进曰“公诚及此时率大臣固争，去八虎亦易耳。”文捋须昂肩，毅然改容曰“善。纵事勿济，吾年足死矣，不死不足报国。”即偕诸大臣伏阙上疏，疏入，帝惊泣不食，瑾等大惧。瑾恨文甚，日令人伺文过。逾月，有以伪银输内库者，遂以为文罪。诏降级致仕。瑾恨未已，坐以遗失部籍，逮文下诏狱。数月始释，罚米千石输大同。寻复罚米者再,家业荡然。瑾诛，复官，致仕。人，文力请裁汰......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....复欲夺任丘民业，文力争乃止。文司国计二年，力遏权幸,权幸深疾之。而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”，日导帝狗马鹰兔歌舞角抵，不亲万几。文每退朝对僚属语及辄泣述茶和盐的利弊，减少州县的徭役,都符合圣上的意思。分析改正答案中省略了“已”的宾语“婚姻之事”，翻译时要添加上才能使句意完整的译句中明显缺少陈述的主语“他”,且陈述的也非“茶和盐的利弊”而应是“茶制和盐制的利弊”。七该调不调，语序混乱古代汉语中存在倒装句，倒装句的语序和现代汉语不致，翻译时应先调整语序，再作翻译除此之外的些句子,虽不是倒装句，但由于古代的表达习惯和现代汉语不样,因此语序也不符合现代语法的规则,所以翻译时也应加以调整。即时小练下面译文中画线部分都属于句意不准文意不通的问题，请分析其原因并改正。其孝谨闻于其族......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....译文他孝顺恭谨，传到他的族人中，他讲信用和道义，彰显在朋友间。欲而得之，又何请焉译文你想要的东西已得到了，又何必请示他呢分析改正答案中是状语后置句，正常语序应为“其孝谨于其族闻,其信义于其友著”，翻译时可译为“他的孝顺恭谨在他的族人中得到传扬，他的信用道义在他的朋友中得到彰显”是宾语前置句，正常语序为“欲而得之，又请何焉”，应翻译为“你想要的东西已得到了，还请求什么呢”库及内府钱，并暂借勋戚赐庄田税,而敕承运库内官核所积金银，著之籍。且尽罢诸不急费。”旧制，监局仓库内官不过二三人，后渐添注，或仓十余人，文力请裁汰。淳安公主赐田三百顷,复欲夺任丘民业，文力争乃止。文司国计二年，力遏权幸,权幸深疾之。而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”，日导帝狗马鹰兔歌舞角抵，不亲万几......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....郎中李梦阳进曰“公诚及此时率大臣固争，去八虎亦易耳。”文捋须昂肩，毅然改容曰“善。纵事勿济，吾年足死矣，不死不足报国。”即偕诸大臣伏阙上疏，疏入，帝惊泣不食，瑾等大惧。瑾恨文甚，日令人伺文过。逾月，有以伪银输内库者，遂以为文罪。诏降级致仕。瑾恨未已，坐以遗失部籍，逮文下诏狱。数月始释，罚米千石输大同。寻复罚米者再,家业荡然。瑾诛，复官，致仕。嘉靖五年卒，年八十有六。节选自明史韩文传把文中画横线的句子翻译成现代汉语。淳安公主赐田三百顷，复欲夺任丘民业，文力争乃止。分译文增分突破五文意通顺，力争满分考点解读高考文言文翻译是对考生文言能力的种综合考查，也是文言文基础知识的综合运用。由于这类试题有沟通古今的作用，考生在翻译成现代汉语的过程中，既要顾及全篇，又要字斟句酌，因此......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....主要考查方式是主观题，般是个小题,分值分。阅读下面的文言文，完成后面的题目。分韩文，字贯道，成化二年举进士，除工科给事中，出为湖广右参议。中贵督太和山，干没公费。文力遏之，以其羡易粟万石，备振贷。九溪土酋与邻境争地相攻，文往谕，皆服。武宗即位，赏赉及山陵大婚诸费，需银百八十万两有奇，部帑不给。文请先发承运库，诏不许。文言“帑藏虚,赏赉自京边军士外，请分别给银钞，稍益以内库及内府钱，并暂借勋戚赐庄田税,而敕承运库内官核所积金银，著之籍。且尽罢诸不急费。”旧制，监局仓库内官不过二三人，后渐添注，或仓十余人，文力请裁汰。淳安公主赐田三百顷,复欲夺任丘民业，文力争乃止。文司国计二年，力遏权幸,权幸深疾之。而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”，日导帝狗马鹰兔歌舞角抵，不亲万几......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....减少州县的徭役,都符合圣上的意思。分析改正答案中省略了“已”的宾语“婚姻之事”，翻译时要添加上才能使句意完整的译句中明显缺少陈述的主语“他”,且陈述的也非“茶和盐的利弊”而应是“茶制和盐制的利弊”。七该调不调，语序混乱古代汉语中存在倒装句，倒装句的语序和现代汉语不致，翻译时应先调整语序，再作翻译除此之外的些句子,虽不是倒装句，但由于古代的表达习惯和现代汉语不样,因此语序也不符合现代语法的规则,所以翻译时也应加以调整。即时小练下面译文中画线部分都属于句意不准文意不通的问题，请分析其原因并改正。其孝谨闻于其族，其信义著于其友。译文他孝顺恭谨，传到他的族人中，他讲信用和道义，彰显在朋友间。欲而得之，又何请焉译文你想要的东西已得到了......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....正常语序应为“其孝谨于其族闻,其信义于其友著”，翻译时可译为“他的孝顺恭谨在他的族人中得到传扬，他的信用道义在他的朋友中得到彰显”是宾语前置句，正常语序为“欲而得之，又请何焉”，应翻译为“你想要的东西已得到了，还请求什么呢”库及内府钱，并暂借勋戚赐庄田税,而敕承运库内官核所积金银，著之籍。且尽罢诸不急费。”旧制，监局仓库内官不过二三人，后渐添注，或仓十余人，文力请裁汰。淳安公主赐田三百顷,复欲夺任丘民业，不通的问题，请分析其原因并改正。符合现代语法的规则,所以翻译时也应加以调整。即时小练下面译文中画线部分都属于句意不准文意调，语序混乱古代汉语中存在倒装句，倒装句的语序和现代汉语不致，翻译时应先调整语瑾恨文甚，日令人伺文过。死不足报国。”即偕诸大臣伏阙上疏，疏入，帝惊泣不食，瑾等大惧......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....力遏权幸,权幸深疾之。而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎””文捋须昂肩，毅然改容曰“善。郎中李梦阳进曰“公诚及此时率大臣固争，去八虎亦易耳。逾月，有以伪银输内库者，遂以为文罪。诏降级致仕。，日导帝狗马鹰兔歌舞角抵，不亲万几。瑾恨未已，坐以遗失部籍，逮文下诏狱。数月始释，罚米千石输大同。寻复罚米者再,家业荡然。瑾诛，复官，致仕。人，文力请裁汰。淳安公主赐田三百顷,复欲夺任丘民业，文力争乃止。库及内府钱，并暂借勋戚赐庄田税,而敕承运库内官核所积金银，著之籍。都属于句意不准文意不通的问题，请分析其原因并改正。其孝谨闻于其族，其信义著于其友。译文他孝顺恭谨，传到他的族人中，他讲信用和道义，彰显在朋友间。欲而得之，又何请焉译文你想要的东西已得到了，又何必请示他呢分析改正答案中是状语后置句......”。