1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....反比例函数的图象上到原点距离最小的点为，四边形是平行四边形，且点也在反比例函数图象上，点的坐标为则的值为考点反比例函数图象上点的坐标特征平行四边形的性质分析首先设点的坐标为可得，由反比例函数的图象上到原点的距离最小的点为，可得，又由将线段平移到线段，点的对应点，且点也在反比例函数的图象上，可得点的坐标为继而求得点的坐标，即可求得答案解答解设点的坐标的家距离学校米，天马小虎从家去上学，出发分钟后，爸爸发现他的数学课本忘记拿了，立即带上课本去追他，在距离学校米的地方追上了他，已知爸爸的速度是马小虎速度的倍，求马小虎的速度考点分式方程的应用分析设马小虎的速度为米分，则爸爸的速度是米分，依据等量关系马小虎走米的时间爸爸走米的时间分钟解答解设马小虎的速度为米分，则爸爸的速度是米分，依题意得，解得经检验，是原方程的根答马小虎的速度是米分四解答题本大题共个小题......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....共分解答时每小题都必须写出必要的演算过程或推理步骤，请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上计算考点分式的混合运算整式的混合运算分析利用平方差公式和完全平方公式计算，进步合并得出答案即可括号内通分计算，再算乘法即可解答解原式原式••李老师为了了解所教班级学生完成数学课前预习的具体情况，对本班部分学生进行了为期半个月的跟踪调查，他将调查结果分为四类，很好较好般较差并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图，请你根据统计图解答下列问题李老师共调查了多少名同学类女生有名，类男生有名，将图条形统计图补充完整为了共同进步，李老师想从被调查的类和类学生中各随机选取位同学进行帮互助学习，请用列表法或画树形图的方法求出所选两位同学恰好是位男同学和位女同学的概率考点条形统计图扇形统计图列表法与树状图法分析根据类的人数，男女共人，所占的百分比是，即可求得总人数根据百分比的意义求得类的人数，进而求得女生的人数，同法求得类中男生的人数，即可补全直方图利用树状图法表示出出现的所有情况，进而利用概率公式求解解答解所以李老师共调查了名学生类女生有名，类男生有名补充条形统计图由题意画树形图如下从树形图看出......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....且每种结果出现的可能性相等，所选两位同学恰好是位男同学和位女同学的结果共有种所以所选两位同学恰好是位男同学和位女同学仔细阅读下列材料分数均可化为有限小数或无限循环小数反之，有限小数或无限循环小数均可化为分数例如，或，反之或，那么怎么化为呢解不妨设，则上式变为，解得即根据以上材料，回答下列问题将分数化为小数将小数化为分数将小数化为分数，需写出推理过程考点元次方程的应用分析用分子除以分母即可设，根据例题得到，将变形为，设，则，然后求解即可设，根据题意得到，然后求得的值，最后再加上即可图形，不是中心对称图形，故选项既是轴对称图形，又是中心对称图形，故选项正确故选计算•的结果是考点单项式乘单项式分析根据单项式与单项式相乘，把他们的系数分别相乘，相同字母的幂分别相加，其余字母连同他的指数不变，作为积的因式，计算即可解答解原式，故选分式方程的解为无解考点解分式方程分析分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到的值，经检验即可得到分式方程的解解答解去分母得，移项合并得，经检验是分式方程的解故选下列调查中，调查方式选择正确的是为了了解电影我的少女时代在我市中学生中的口碑......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....选择全面调查为了了解中国节能灯的使用寿命，选择抽样调查神州七号起飞前对重要部件的检查，选择抽样调查考点全面调查与抽样调查分析调查方式的选择需要将普查的局限性和抽样调查的必要性结合起来，具体问题具体分析，普查结果准确，所以在要求精确难度相对不大，实验无破坏性的情况下应选择普查方式，当考察的对象很多或考察会给被调查对象带来损伤破坏，以及考察经费和时间都非常有限时，普查就受到限制，这时就应选择抽样调查解答解为了了解电影我的少女时代在我市中学生中的口碑，选择抽样调查，故此选项为了了解全国中学生圣诞节送苹果的情况，选择抽样调查，故此选项为了了解中国节能灯的使用寿命，选择抽样调查，故此选项正确神州七号起飞前对重要部件的检查，选择全面调查，故此选项故选如图，直线，若则的度数为考点平行线的性质分析根据平行线的性质得到，由三角形的外角得到，即可得到结论解答解直线，故选次体能检测中，第小组六名同学做仰卧起坐的个数分别为，则这六个数的中位数为考点中位数分析根据中位数的概念求解解答解这组数据按照从小到大的顺序排列为，则中位数为故选如图......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....根据圆周角定理求出，求出，解直角三角形求出即可解答解连接，为直径，⊥故选豪豪和欢欢相约星期六下午起去电影院看电影，欢欢走到半路时发现电影票没带，于是以相同的速度折返回去，回家找了会，拿上电影票快步跑向电影院，则欢欢离电影院的距离与时间之间的函数关系的大致图象是考点函数的图象分析根据题意离开家距离电影院越来越近，返回家离门口远，在家里距离不变，速快跑距离变化快，可得答案解答解根据题意得，函数图象是距离先变短，再变长，在家里内没变化，最后迅速变短，符合题意故选二次函数的函数图象如图所示，下列说法正确的个数为考点二次函数图象与系数的关系分析根据图象得出，结合图象上的点和对称轴即可逐项判断解答解二次函数的图象的开口向下正确二次函数图象的对称轴是直线正确二次函数的图象轴的交点在轴的正半轴上，，二次函数的图象与轴有两个交点正确二次函数图象可知，当时，故正确二次函数图象的对称轴是直线，抛物线上时的点与当时的点对称，即当时故故选如图，中线段的条数为条在中加条横截线得到图，图中线段的条数为在中加两条横截线得到图，图中线段的条数为条在中加七条横截线得到图......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....中国的电信运营企业面临着新的考验。方面管制环境正随着电信市场竞争格局的基本形成而发生变化另方面中国电信南北拆分几年来的竞争加剧，移动运营商之间固网运营商之间以及移动和固网之间的较量比以往更加激烈。在这个时候，运营企业的经营水平变得更为重要，未来中国电信运营企业的昌盛与衰落，将更多地依赖运营企业自身的能力。对企业的竞争优势而言，除了资本优势技术优势之外，人力资源优势的重要性日趋关键。在中国电信拆分以前，电信市场完全处于卖方市场，运营商提供什么业务，消费者只能选择什么业务。无论运营商提供什么水平的服务，消费者均没有其他的选择。在中国电信几经拆分至今，随着网通铁通等新的运营企业加入，消费者对服务商与产品的选择更有自主的权利。对运营企业而言......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....能否适时满足用户的需求并提供超值和增值的服务，在服务产品趋于同质化的技术环境下，很大程度上取决于销售人员的素质高低和能力大小。基于这个理念，本文以电信运营企业的销售人员为研究对象，计划研究作为电信销售人员能带来优秀绩效的关键胜任力特征，并把这些胜任力特征在人力资源系统得到有效的应用，从而增强企业的人力资源竞争力。本文选择了通信公司的集团客户销售人员进行实证研究。通信公司介绍通信公司背景通信公司成立于年月，是家由三个股东公司共同出资组建的宽带网络运营企业，其中有家股东公司是国内新兴的家电信运营商，拥有张联结国内各大城市的骨干网络，同时也拥有固定电话长途电话数据接入等电信业务运营牌照，但在各城市内部的网络资源则比较欠缺另两家股东公司则是本市的地方公司。通信公司从开始就利用基于光纤网的技术，而且因为有股东公司之的广电的管线资源，加之光纤带宽的天然优势，所以在网络布线的圈地过程中可谓帆风顺。通信公司的主要经营产品有两大类，个是宽带数据业务，另外个是语音业务。成立年来，这个身处中国经济发展最活跃地区之的小运营商直在快速发展......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....通信公司集团客户销售人员胜任力特征研究年年年年数据业务总收入语音业务总收入图通信公司年销售收入统计图显示通信公司近年的销售年收入增长速度很快，其主要原因归功于其市场化运作体制。为了在严峻的市场环境中实现自身的发展目标，通信公司提出了两项策略专注策略创新策略。专注，也就是专注于重点区域重点客户和重点业务。专注策略的实质就是以效益为中心，就是在集团战略目标指导下全面分析企业能力和环境的基础上，通过细分市场，确定目标市场，并集中精力和资源，打造差异化产品和服务。创新策略在营销上主要体现在与点规律型图形的变化类分析由图可知图中线段的条数为条图中线段的条数为图中线段的条数为条由此得出图中线段的条数为条进步代入求得答案即可解答解图中线段的条数为条图中线段的条数为图中线段的条数为条图中线段的条数为条图中线段的条数为条故选如图，反比例函数的图象上到原点距离最小的点为，四边形是平行四边形，且点也在反比例函数图象上，点的坐标为则的值为考点反比例函数图象上点的坐标特征平行四边形的性质分析首先设点的坐标为可得，由反比例函数的图象上到原点的距离最小的点为，可得，又由将线段平移到线段，点的对应点......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....可得点的坐标为继而求得点的坐标，即可求得答案解答解设点的坐标的家距离学校米，天马小虎从家去上学，出发分钟后，爸爸发现他的数学课本忘记拿了，立即带上课本去追他，在距离学校米的地方追上了他，已知爸爸的速度是马小虎速度的倍，求马小虎的速度考点分式方程的应用分析设马小虎的速度为米分，则爸爸的速度是米分，依据等量关系马小虎走米的时间爸爸走米的时间分钟解答解设马小虎的速度为米分，则爸爸的速度是米分，依题意得，解得经检验，是原方程的根答马小虎的速度是米分四解答题本大题共个小题，每小题分，共分解答时每小题都必须写出必要的演算过程或推理步骤，请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上计算考点分式的混合运算整式的混合运算分析利用平方差公式和完全平方公式计算，进步合并得出答案即可括号内通分计算，再算乘法即可解答解原式原式••李老师为了了解所教班级学生完成数学课前预习的具体情况，对本班部分学生进行了为期半个月的跟踪调查，他将调查结果分为四类，很好较好般较差并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图，请你根据统计图解答下列问题李老师共调查了多少名同学类女生有名，类男生有名......”。