1、“.....使写景记游更具有思想深度，充满历史的积淀。诗文传说增添了神话的氛围，更显空灵雅致与所描绘的胜景相互映衬，更为引人入胜。本文传达出作者怎样的情感试结合文本分析。明确流连自然山水的愉悦以及对祖国大好河山的热爱。同时也流露出了他意在抗金收复中原的情思。本文主旨是什么主旨本文通过描写所见的景物特色，表达了热爱祖国大好河山的感情，也流露出作者的爱国忠君之意。江山如此多娇，引英雄陆游直折腰创造形象，诗文有别意喻之米，文喻之炊而为饭，诗喻之酿而为酒。清吴乔李思训画长江绝岛图释义山色苍翠，烟水迷茫，大小二孤，矗立江水中央。崖高险绝，猿鸟不度，乔木凌空。有客舟从何处而来桨声流水间船歌抑扬。沙岸平整，轻风徐来，望客不见，唯浪涌船高......”。

2、“.....此起彼伏。两山如发髻高耸，正对江水之镜，二美梳弄新妆。舟中商贾，切莫轻狂，小姑前年，已嫁彭郎。诗文有别诗歌展现的形象和具体事物间的距离比较大，上下句之间多有跳跃和省略。散文描写细致真实，上下句之间交待具体。作业布置完成学法大视野相关练习预习庖丁解牛沙洲葭苇ā潦缩岸如赪ē下列各项解释有误的项信造化之尤物造化指天地大自然尤物美好的事物，这里指漂亮的女子。杰然特起高峻雄伟地拔地而起。舟中估客莫漫狂。估客贩货的行商。渺弥形容水势浩淼，广阔无边。与其他三句不同句式的项东坡先生所谓“舟人指点岸如赪”者也。若稍饰以楼观亭榭江自湖口分支为南江，盖江西路也。因谓小孤庙有彭郎像，澎浪庙有小姑像，实不然也......”。

3、“.....望之如浮水面。本文为何屡次写江流和船行明确以游踪移步换景为线索，文中多次写到江流与船行，为分散的景点贯以线索，组成幅完整优美的长江山水图。诗文传说的引用郡县沿革和地形防戍等说明在文中有何作用明确丰富了作品的内容，使写景记游更具有思想深度，充满历史的积淀。诗文传说增添了神话的氛围，更显空灵雅致与所描绘的胜景相互映衬，更为引人入胜。本文传达出作者怎样的情感试结合文本分析。明确流连自然山水的愉悦以及对祖国大好河山的热爱。同时也流露出了他意在抗金收复中原的情思。本文主旨是什么主旨本文通过描写所见的景物特色，表达了热爱祖国大好河山的感情，也流露出作者的爱国忠君之意。江山如此多娇，引英雄陆游直折腰创造形象......”。

4、“.....文喻之炊而为饭，诗喻之酿而为酒。清吴乔李思训画长江绝岛图释义山色苍翠，烟水迷茫，大小二孤，矗立江水中央。崖高险绝，猿鸟不度，乔木凌空。有客舟从何处而来桨声流水间船歌抑扬。沙岸平整，轻风徐来，望客不见，唯浪涌船高，孤山低首，此起彼伏。两山如发髻高耸，正对江水之镜，二美梳弄新妆。舟中商贾，切莫轻狂，小姑前年，已嫁彭郎。诗文有别诗歌展现的形象和具体事物间的距离比较大，上下句之间多有跳跃和省略。散文描写细致真实，上下句之间交待具体。作业布置完成学法大视野相关练习预习庖丁解牛沙洲葭苇ā潦缩岸如赪ē下列各项解释有误的项信造化之尤物造化指天地大自然尤物美好的事物，这里指漂亮的女子。杰然特起高峻雄伟地拔地而起。舟中估客莫漫狂......”。

5、“.....渺弥形容水势浩淼，广阔无边。与其他三句不同句式的项东坡先生所谓“舟人指点岸如赪”者也。若稍饰以楼观亭榭江自湖口分支为南江，盖江西路也。因谓小孤庙有彭郎像，澎浪庙有小姑像，实不然也。解释下列词多义然杰然特起然峭拔秀丽皆不可与小孤比实不然也碧峰巉然孤起然的样子但是这样的样子以今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。复以小艇游庙中若稍饰以楼观亭榭夫夷以近，则游者众。不以物喜，不以己悲。以用用用而且因为之信造化之尤物自数十里外望之徙倚久之而归何功之有哉之二虫又何知之的它语音助词，无义无义这而突兀而已徙倚久之而归岸土赤而壁立青，取之于蓝，而青于蓝而母立于兹而罢了表顺接表并列表转折你你李思训画苏轼山苍苍，水茫茫，大孤小孤江中央......”。

6、“.....唯有乔木参天长。客舟那里来棹歌中流声抑扬。沙平风软望不到，孤山久与船低昂。峨峨两烟鬟，晓镜开新妆。舟中贾客莫漫狂，小姑前年嫁彭郎。诗人笔下的大孤小孤山有何特点作者是如何塑造这形象的过小孤山大孤山陆游•矶ī•燧•窦•潦ǎ•巉•上干云霄ā•榭•鹘•抟•蠡ǐ•葭ā•赪ē•湓•汲游记散文澄清混水易，澄清问题难。泊小船漂泊在湖泊ō里。预习检测下列读音有错的项有俊鹘抟水禽沙洲葭苇ā潦缩岸如赪ē下列各项解释有误的项信造化之尤物造化指天地大自然尤物美好的事物，这里指漂亮的女子。杰然特起高峻雄伟地拔地而起。舟中估客莫漫狂。估客贩货的行商。渺弥形容水势浩淼，广阔无边。与其他三句不同句式的项东坡先生所谓“舟人指点岸如赪”者也......”。

7、“.....望之如浮水面。本文为何屡次写江流和船行明确以游踪移步换景为线索，文中多次写到江流与船行，为分散的景点贯以线索，组成幅完整优美的长江山水图。诗文传说的引用郡县沿革和地形防戍等说明在文中有何作用明确丰富了作品的内容，使写景记游更具有思想深度，充满历史的积淀。诗文传说增添了神话的氛围，更显空灵雅致与所描绘的胜景相互映衬，更为引人入胜。本文传达出作者怎样的情感试结合文本分析。明确流连自然山水的愉悦以及对祖国大好河山的热爱。同时也流露出了他意在抗金收复中原的情思。本文主旨是什么主旨本文通过描写所见的景物特色，表达了热爱祖国大好河山的感情，也流露出作者的爱国忠君之意。江山如此多娇，引英雄陆游直折腰创造形象，诗文有别意喻之米......”。

8、“.....诗喻之酿而为酒。清吴乔李思训画长江绝岛图释义山色苍翠，烟水迷茫，大小二孤，矗立江水中央。崖高险绝，猿鸟不度，乔木凌空。有客舟从何处而来桨声流水间船歌抑扬。沙岸平整，轻风徐来，望客不见，唯浪涌船高，孤山低首，此起彼伏。两山如发髻高耸，正对江水之镜，二美梳弄新妆。舟中商贾，切莫轻狂，小姑前年，已嫁彭郎。诗文有别诗歌展现的形象和具体事物间的距离比较大，上下句之间多有跳跃和省略。散文描写细致真实，上下句之间交待具体。作业布置完成学法大视野相关练习预习庖丁解牛沙洲葭苇本分析。的氛围，更显空灵雅致与所描绘的胜景相互映衬，更为引人入胜。本文传达出作者怎样的情感试结合文作品的内容，使写景记游更具有思想深度，充满历史的积淀......”。

9、“.....赪ē下列各项解释有误的项信造化之尤物造化指天地大自然尤物美好的事物，这里指漂亮的女子。两山如发髻高耸，正对江水之镜，二美梳弄新妆。作业布置的距离比较大，上下句之间多有跳跃和省略。散文描写细致真实，上下句之间交待具体。估客贩货的行商。舟中商贾，切莫轻狂，小姑前年，已嫁彭郎。渺弥形容水势浩淼，广阔无边。与其他三句不同句式的项东坡先生所谓“舟人指点岸如赪”者也。若稍饰以楼观亭榭江自湖口分支为南江，盖江西路也。因谓小孤庙有彭郎像，澎浪庙有小姑像，实不然也。解释下列词多义然杰然特起然峭拔秀丽皆不可与小孤比实不然自江，望之如浮水面。清吴乔李思训画长江绝岛图释义山色苍翠，烟水迷茫，大小二孤本分析......”。