1、“.....和两个电容实现对电源高频和低频的滤波作用，保证锁存器的电源稳定。显示电路图红绿灯显示电路由于有高节能安全性高寿命长快速响应运行成本低等优点，所以用作显示很合理，特别是室外运作，更有优势。采用灌电流的输出方式，提高了了电流驱动能力，保证了灯的亮度。软件系统单元设计概述将电原理图编辑印制电路板设计可编程逻辑器件设计自动布线电路模拟仿真等功能有机地结合在起，是真正意义上的软件，智能化自动化程度高。支持由上到下或由下到上的层次电路设计，使能够完成大型复杂的电路设计。二〇三年月十六日星期三当电原理图中的元件来自仿真元件库时，可以直接对电原理图中的电路进行仿真测试。提供电气法则检查和设计规则检查......”。

2、“.....操作非常方便。通过基本的作图工具，即可完成原理图用元件电气图形符号以及用元件封装图形的编辑制作。全面兼容及，即在中可以使用编辑或低版本建立的文件，并提供了与格式文件转换功能。和之间具有动态链接功能，保证了原理图与印制板的致性，以便相互检查校验。具有连续操作功能，可以快速地放置同类型元件连线等。简介是全球领先的嵌入式系统开发工具和服务的供应商。公司成立于年，迄今已有年，提供的产品和服务涉及到嵌入式系统的设计开发和测试的每个阶段，包括带有编译器和调试器的集成开发环境实时操作系统和中间件开发套件硬件仿真器以及状态机建模工具。国内普及的开发软件种类不多，主要有公司的简称和。目前的用户居多。软件提供了工程管理，程序编辑，代码下载......”。

3、“.....并且软件界面和操作方法与等开发软件致，因此，学会了，就可以很顺利的过度到另种新处理器的开发工作。子任务流程在本设计中有两个任务和个中断，任务创建了两个任务，任务用于对红绿灯的驱动控制与计时任务用于显示驱动器。两个任务同时进行，相互渗透任务计时改变当前的倒计时，而任务进行当前的显示同时还进行中断控制，提高了系统的灵活性，在本系统中，中断与两个任务实时进行，并行执行。中断任务主要进行紧急情况处理，并保护当前的现场，以便于恢复。在处理紧急情况时，所有方向的红灯都亮。处理结束时，恢复到处理之前的状态，并继续执行交通控制。二〇三年月十六日星期三中断进入恢复现场图任务流程任务用于对红绿灯的驱动控制与计时，改变当前的倒计时如图。任务主要进行显示......”。

4、“.....系统测试基于单片机的交通控制系统测试，实现了南北绿灯时，东西红灯南北黄灯闪烁，东西红灯南北红灯，东西绿灯南北红灯，东西黄灯闪烁倒计时显示用位显示有紧急情况处理机制，当紧急情况触发时，所有方向亮红灯紧急情况处理后，可以恢复到紧急情况处理这前的状态，即现场保护。在整个测试中，运行正常无异常。结论经过几个月的努力，我终于完成了这次的毕业设计基于单片机的交通信号灯控制系统。从接受到这个课题到逐步的完成，每步的完成对我来说都有着新的任务初始化模式模式模式模式模式南北绿灯，东西红灯南北红灯，东西绿灯南北黄灯闪烁，东西红灯南北红灯，东西黄灯闪烁二〇三年月十六日星期三体会。在大学期间，这是给我的最大的个挑战。从拿到这个题目开始，到收集这方面的资料......”。

5、“.....在这个过程中可以说自己收获了很多，同时也发现了自身知识的不足，我们必须具备定的专业基础知识，才能成功的设计出件合格的东西。当然最重要的是学到了关于基本的些基本应用，同时也加深了对些常用电路的了解及设计方法。但是其中遇到的问题也不少，因为我们之前学的都是单片机，现在着手做的芯片，这是个很有难度和挑战性的设计，所以很多的内容都是需要自己去自学的，比如有些的芯片和引脚问题不懂的时候就可以试着去参考单片机的，两者相比较下，些问题就能迎刃而解，这也是种很好的学习方法。通过这阶段的毕业设计，我受益匪浅，不仅锻炼了良好的逻辑思维能力，而且培养了弃而不舍的求学精神和严谨作风。回顾此次毕业设计，是大学三年所学知识很好的总结......”。

6、“.....龙脉工作室单片机语言应用开发技术大全北京人民邮政出版社，彭为黄科雷道仲单片机典型系统设计北京电子工业出版社，谢维成单片机原理及应用北京清华大学出版社，二〇三年月十六日星期三芯片和引脚问题不懂的时候就可以试着去参考单片机的，两者相比较下，些问题就能迎刃而解，这也是种很好的学习方法。通过这阶段的毕业设计，我受益匪浅，不仅锻炼了良好的逻辑思维能力，而且培养了弃而不舍的求学精神和严谨作风。回顾此次毕业设计，是大学三年所学知识很好的总结。二〇三年月十六日星期三参考文献姜志海单片机原理及应用北京电子工业出版社，龙脉工作室单片机语言应用开发技术大全北京人民邮政出版社，彭为黄科雷道仲单片机典型系统设计北京电子工业出版社......”。

7、“.....二〇三年月十六日星期三附录部分程序源码设计者设计时间年月日宏定义数码管位段码设置全局变量子函数声明主函数设置内部看门狗工作在定时器模式，中断次使能看门狗中断设置定时器初值，设定黄灯闪烁频率为设置定时器时钟为，递增方式为连续方式设置为下降沿中断打开口外部中断使能设置的方向为输出二〇三年月十六日星期三设置，的输出初值，关闭数码管和交通灯打开全局中断循环，函数名称功能让数码管显示倒计时间参数，返回值无打开锁存器，送入十位段选信号关闭个位数据，显示十位数据延时打开锁存器，送入个位段选信号关闭十位数据，显示个位数据延时函数名称功能让数码管显示倒计时间参数无返回值无东西方向绿灯，南北方向红灯二〇三年月十六日星期三东西方向黄灯......”。

8、“.....东西方向黄灯闪烁东西方向红灯，南北方向绿灯东西方向红灯，南北方向黄灯打开定时器中断，南北方向黄灯闪烁函数名称功能实现毫秒延时参数返回值无函数名称功能看门狗中断服务函数，设置显示时间和位数参数无返回值无二〇三年月十六日星期三函数名称功能定时器中断服务函数，实现东西方向黄灯闪烁参数无返回值无东西方向黄灯闪烁函数名称功能定时器中断服务函数，实现南北方向黄灯闪烁参数无返回值无南北方向黄灯闪烁函数名称功能端口的中断服务函数参数无返回值无关闭数码管时间显示。如果有按键被按下延时去抖动,等待按键放开二〇三年月十六日星期三如果是增加按键按下，增加时间数，但不超过秒如果是减少键按下，减少时间数，但不低于秒如果是自动键按下，退出中断......”。

9、“.....态度端正，遵守纪律。答疑和设计情况认真查阅资料，勤学好问，提出的问题有定的深度，分析解决问题的能力较强。说明书质量设计方案正确表达清楚设计思路实验论证方法科学合理达到课程设计任务书规定的要求图表文字表达准确规范，上交及时。回答问题情况回答问题准确，基本概念清楚，有理有据，有定深度。总成绩采用五级分制优良中及格不及格指导教师评语签名年月日二〇三年月十六日星期三大学课程设计说明书题目智能仪器仪表课程设计姓名院系电气信息工程学院专业班级自动化班学号指导教师李银华毋媛媛成绩时间年月日至年月日二〇三年月十六日星期三说明课程设计进行期间，学生应按教学计划......”。