1、“.....是促进学生德智体全面发展的重要手段。课外体育活动是指学生在体育课以外所从事的各种体育活动，既包括学生在校内外有目的有计划有组织地参加体育活动，又包括学生自发参与的切校内外体育活动。大学生课外体育活动作为体育教学的延伸是高校体育的重要组成部分，对于进步增强学生体质提高学生健康水平培养大学生终身体育意识和习惯具有重要作用，是实现学校体育目的的基本途径之。正确认识课外体育锻炼，维护和增进大学生的健康发展，是实施素质教育对体育教育提出的崭新课题。目前在校的大学生正处在身体生长发育的重要时期，他们的体质健康状况直接影响学习效果。当代大学生处在个高速发展的社会环境下，面对激烈的竞争，很多大学生就用牺牲健康的代价来换取时间，学习固然重要，但是健康更重要，俗话说身体是革命的本钱，没有好的身体，学习就达不到好的效果。在今天的公园里广场上马路边妇女参加体育锻炼的比例正在不断增加。但是......”。

2、“.....她们在紧张的学习之余，参加课外体育活动的思想动机以及参加情况又如何呢本文通过对大学非体育专业女生参加课外体育活动的情况进行调查分析，希望能为大学有关部门及协会在制定制度或组织有关活动时能提供些理论依据，为今后更好地开展女大学生的体育活动和终身体育教育提供定的参考和帮助。研究现状大学生参加课外体育活动的动机研究何远航在对高职高专学生体育态度与行为的调查研究中指出学生参加体育活动的目的呈多元方向发展，增进身体健康放松身心休闲娱乐是学生参加体育活动最重要的目的和动机。胡晓飞，练碧贞，陈新在北京市五所高校大学生体育行为的调查分析与对策研究中得出大学生参加体育锻炼，主要是为了提高健康水平丰富业余生活愉悦身心。而其锻炼达到的效果，增进了健康，是放在第位的其次再有改善了心情锻炼了意志和改善了同学之间的关系等效果，说明其锻炼的目的和效果完全致......”。

3、“.....有的女大学生参加体育锻炼的动机是为了达标考核有的女大学生参加体育锻炼的动机是调整情绪。选择强身健体休闲娱乐只占和。另外，女大学生对休闲娱乐的需求也较低。李继文在关于大学生课余体育锻炼的调查研究中表明从对学生参与课余体育锻炼的动机来看，男生普遍认为，强壮体格满足竞争欲望体育达标和增强体质是主要动力女生则认为，体育达标丰富生活情趣增进交往和健美体形是参与锻炼的推动力。王茂琼，王茂君在女大学生体育专业女生参加课外体育活动的主观因素主要是对参加课外体育运动的重要性及其作用的认识不足，以及由此产生系列负面的思想观念和心理活动。客观因素主要是没有体育锻炼的气氛天气的影响场地器材设施不足缺乏专业人员指导缺少体育组织。建议大学教学要重视体育理论的教育，努力提高非体育专业女生的体育意识......”。

4、“.....加强体育理论学习加强对她们体育健康知识的宣传指导创造良好的校园体育气氛，指导学生创办各种体育协会帮助她们收集各种体育运动材料组织观赏体育比赛并加以必要的讲解等以提高女大学生的体育意识。大学可以经常开展些丰富多彩的课外体育活动如具有民族特色的运动，并形成传统，成立多项的体育专项兴趣小组或社团俱乐部等，以满足不同学生的需求，为深化体育教育改革和课外体育活动管理提供科学依二〇年四月十九日星期二据。学校领导要提高对体育教育的重视程度，加大对体育资金的投入，重视体育场地器材的改善，特别需要个风雨操场，满足学生们下雨天的需求充分发挥体育系老师和学生的作用，指导参加体育活动的学生，使她们能正确掌握运动技术，消除害怕。大学非体育专业女生要加强自我认识，克服害羞关，去切实感受体育活动带来的健身娱乐放松休闲教育情感提高体制及社会交际等多方面功能......”。

5、“.....二〇年四月十九日星期二参考文献金浙平河北省大学生课外体育活动现状之研究河北师范大学，何远航对高职高专学生体育态度与行为的调查研究安徽体育科技，胡晓飞，练碧贞，陈新北京市五所高校大学生体育行为的调查分析与对策研究北京体育大学学报，汪明旗女大学生体育锻炼的意识与行为研究教育与职业，李继文关于大学生课余体育锻炼的调查研究教育与职业，王茂琼王茂君女大学生体育锻炼动机与习惯调研攀枝花学院学报，曾琳叶影响大学生参与课外体育活动因素的研究淮北煤炭师范学院学报自然科学版，童锦纵艳芳安徽省大学生参加课余体育锻炼的现状调查与分析安庆师范学院学报自然科学版，张美玲促进大学生参与体育锻炼的课外体育活动组织形式研究新乡教育学院学报，陈人杰，王峰体育俱乐部大学生课外体育活动的组织形式上海电机学院学报，陈淑奇长沙市部分女大学生课外体育活动现状及对策研究吉林体育学院学报......”。

6、“.....陈璐大学生课外体育活动状况调查分析及对策科技信息，体育心理学教材编写组体育心理学北京高等教育出版社，朱鹏当代大学生体育学习心理学北京人民体育出版社，运动生理学教材组写编运动生理学北京人民体育出版社，张薇赤峰学院女大学生参加课外体育活动的动机分析赤峰学院学报自然科学版，二〇年四月十九日星期二致谢通过半年的准备，本次论文将要接近尾声，在这里首先非常感谢我的指导老师吴灵萍副教授，我在外地实习，吴老师直非常关心我们论文的进展情况。吴老师平日课程较多工作繁重，每次我都是晚上六七点打电话给吴老师，不管吴老师手上有什么事，都会马上放下来，打开电脑为我分析问题，提出好的见解，从论文的选题框架结构问卷设计到最后成文，都注入了吴老师的大量心血，今天我才能完成论文。从吴老师指导我论文的过程中，我受益非浅，不仅仅学会了怎样写好论文......”。

7、“.....和分析问题的严谨性深度性透彻性，这些都是我终身受用的,吴老师带了我们四年的课，四年中对我们尽职尽责，有着诲人不倦的高尚的师德，严以律己宽以待人崇尚风范，平易近人的人格魅力，这些又将是我终身学习的榜样。在此，谨向吴老师表示崇高的敬意和衷心的感谢,其次，感谢我们的贾磊博士，从我们上第节科研课时，贾磊博士就给我们传输怎样写论文怎样写好论文，从怎样例题目到怎样找材料，都是非常仔细,为我们以后写论文打下了坚实的基础。非常欣赏敬佩贾磊博士渊博的专业知识，这将鞭笞我要不断的学习，充实自己。再次，我要感谢我们的辅导员邢娜老师，四年来对我们苦苦栽培，费劲心思想要我们成才，提前为我们想好了很多我们将要做的事。辅导员，您的心我们懂，我们进入社会将会秉记您的教诲踏踏实实做人认认真真做事,同时，非常感谢体育系所有老师大学四年来对我们的辛勤付出谆谆教导与精心培养，感谢你们在学业方面对我们的指导和点拨......”。

8、“.....在此表示衷心的感谢,最后，感谢社体所有的同学和朋友们，感谢你们让我度过这快乐的四年，和你们起成长,感谢我的室友和的好姐妹们，在我在外实习的日子里，对我的帮助和支持,有你们的帮助和支持才能顺利完成此次的论文设计,祝大家都能找到好的工作，前程似锦,谢谢,二〇年四月十九日星期二附录附件年大学非体育专业女生参加课外体育活动现状及影响因素有关情况调查问卷亲爱的同学你们好,我是大学体育系的本科学生，由于毕业论文的需要，特制份调查问卷，非常感谢您能抽出宝贵的时间来阅读这份调查问卷。此卷是为了解我校公共系女生参加课外体育活动现状及影响因素而设计的。请您仔细阅读此调查问卷，除已注明多选的项目外，其它每题只选个答案。并请在符合您观点的字母上划。在此，我本人对您给予这调研工作的帮助表示诚挚的感谢,谢谢......”。

9、“.....缓解身心压力二〇年四月十九日星期二应付考试健美修型学校要求提高成绩受锻炼人群影响丰富课余生活培养锻炼能力展示运动才能增加业余爱好呼吸新鲜空气其他请具体说明你参加课外体育活动的场所可多选校园运动场地公共体育场馆宿舍楼周围宿舍内或走廊公园马路无固定场所其他请具体......”。