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山东省青岛第五十八中2016届高三英语12月月考试题.doc格式【15页】 山东省青岛第五十八中2016届高三英语12月月考试题.doc格式【15页】

格式:word 上传:2023-09-19 18:34:16

《山东省青岛第五十八中2016届高三英语12月月考试题.doc格式【15页】》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....要想方设法防止金属生锈回收利用废旧金属可节约原料节省能源,是种保护金属资源的有效途径有计划合理地开采矿物,否则既浪费了资源,又损害了国家利益寻找金属的代用品,减少了金属的使用等故答案为导电═防止金属锈蚀或回收利用废旧金属,合理开采矿物,或寻找金属的代用品等点评本题难度不大,掌握金属的物理性质与用途金属的化学性质铁的冶炼等是正确解答本题的关键同学用如图装置制取氧气,请问答用高锰酸钾制取和收集氧气的装置应选用填序号写出反应的化学方程式↑若要制取氧气,则分解的高锰酸钾的质量至少为实验室为制取较干燥的二氧化碳,用如图所示装置对制得的气体进行干燥,则该瓶中盛装的是浓硫酸气体应该从填字母序号端通入若用装置收集的氧气不纯,其原因可能是收集前集气瓶中的水没有装满留有气泡......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....气体的发生装置与反应物的状态和反应的条件有关,气体的收集装置与气体的密度和溶解性有关,根据高锰酸钾受热分解的化学方程式,可得知反应中高锰酸钾与氧气的质量关系,再由生成氧气的质量即可计算所需要高锰酸钾的质量,据此解答解答解用高锰酸钾制取氧气,是固体加热型反应,应选用的发生装置是,加热高锰酸钾能生成锰酸钾二氧化锰和氧气,氧气不易溶于水,收集比较纯净的氧气可以采用排水法进行收集设需高锰酸钾的质量为↑答需要高锰酸钾的质量是故填,↑浓硫酸有吸水性,洗气应该是长进短出,所以装置所盛的药品是浓硫酸,气体应由端通入故填浓硫酸收集的氧气不纯,其原因可能是收集前集气瓶中的水没有装满留有气泡,或没待气泡连续冒出就进行收集等故填收集前集气瓶中的水没有装满留有气泡......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择实验小组取用生石灰时,发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂,小军认为生石灰已变质,试剂瓶中可能含有等三种物质,并开展如下探究实验操作实验现象结论甲取试样加入水中,充分搅拌产生白色浑浊定含有乙取试样加入稀盐酸中产生无色气泡定含有请回答原试剂瓶中可能含有的原因是═用化学方程式表示小明认为甲方案不够合理,理由是氢氧化钙属于微溶于水的,也会产生白色沉淀,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,也会出现白色浑浊小红认为放置时间过长,可能全部变成了,请你利用实验验证小红的猜想加入盐酸,有气泡放出,再向溶液中加入无色酚酞试液,如果酚酞不变色,说明全部变成了碳酸钙小林认为不可能全部变成,定还有,请你设计实验验证小林的猜想将生石灰样品放入试管内,加入水,用手摸试管外壁如果发烫......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀解答根据氢氧化钙微溶于水考虑验证碳酸钙的存在,还需要验证不能存在氧化钙和氢氧化钙要证明含有氧化钙,要根据氧化钙溶于水放热考虑,还需要验证碳酸钙的存在解答解氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀,原试剂瓶中可能含有的原因是═取试样加入水中,充分搅拌产生白色浑浊,可能是由于存在碳酸钙,也可能是由于氢氧化钙的存在,氢氧化钙微溶于水,溶不了的碳酸钙就成了白色浑浊,或者是由于氧化钙与水反应生成的氢氧化钙造成白色浑浊验证碳酸钙加入盐酸,如果有气泡产生,说明含有碳酸钙,向溶液中加入无色酚酞试液,如果酚酞不变色,说明没有氢氧化钙和氧化钙因为氢氧化钙能使酚酞试液变红,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,所以说明了只有碳酸钙了由于氧化钙溶于水会放出热量,所以将生石灰样品放入试管内,加入水......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....说明有氧化钙,再向试管内加入盐酸,有气泡产生,说明还含有碳酸钙故答案为═氢氧化钙属于微溶于水的,也会产生白色沉淀,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,也会出现白色浑浊加入盐酸,有气泡放出,再向溶液中加入无色酚酞试液,如果酚酞不变色,说明全部变成了碳酸钙将生石灰样品放入试管内,加入水,用手摸试管外壁如果发烫,说明有氧化钙点评解答本题关键是要知道鉴别碳酸钙是加入盐酸,看是否有气泡产生,鉴别氧化钙是利用氧化钙溶于水会放出热量无色溶液可能由盐酸氢氧化钠溶液氯化钠溶液碳酸钠溶液中的种或几种混合而成为探究其组成,小华同学进行了如下实验Ⅰ取适量样品放入试管中,滴加酚酞溶液,溶液变成红色再向试管中逐滴加入过量的氢氧化钙溶液,观察到有沉淀产生过滤,所得滤液为红色由实验Ⅰ中的现象可推断出样品中定含有的物质是写化学式,下同,定不含有的物质是为了进步探究样品中可能含有的物质是否存在......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....滴加过量的稀硝酸,溶液变无色再向试管中逐滴加入适量的硝酸银溶液至恰好完全反应,观察到有白色沉淀生成过滤,所得滤液为无色Ⅲ从稀硫酸氢氧化钡溶液氯化钡溶液硝酸钾溶液中选择种试剂,代替实验Ⅰ中的氢氧化钙溶液进行实验物质确实存在实验Ⅱ所得无色滤液中,除酚酞以外,还含有的溶质为实验Ⅲ中代替氢氧化钙溶液的试剂是溶液,可观察到的现象为年吉林省长春市文曲星名校联考中考化学二模试卷参考答案与试题解析选择题共小题,每小题分,满分分液氧转化为氧气的过程中,发生变化的是混合物变为纯净物分子间的间隔增大化学性质发生变化分子总数增加考点氧气的物理性质纯净物和混合物的判别分子的定义与分子的特性专题氧气氢气的性质与用途分析根据混合物与纯净物的区别物理变化与化学变化的本质区别液氧和氧气是同种物质的不同状态分析判断解答解液氧与氧气都是由氧分子构成的,液氧与氧气属于同种物质都是纯净物,所以不符合题意液氧转化为氧气,分子本身没变......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....所以符合题意液氧转化为氧气,分子本身没变,没有新物质生成,所以显然化学性质不变,所以不符合题意液氧转化为氧气,分子本身没变,分子的总数不会增加,只是分子之间的间距变大所以不符合题意故选点评本题主要考查学生概念的辨析能力根据物质的变化分析微粒的变化本题不理解液氧和氧气都是由氧分子构成,物质的构成相同,所以容易出错下列各种纤维中的主要成份属于有机合成材料的是涤纶蚕丝麻棉花考点合成材料的使用及其对人和环境的影响专题化学与生活分析有机合成材料简称合成材料,要判断是否属于合成材料,可抓住三个特征有机物合成高分子化合物,据此常见材料的分类进行分析判断解答解涤纶属于有机合成材料,故选项正确蚕丝属于天然材料,故选项麻属于天然材料,故选项棉花属于天然材料,故选项故选点评本题难度不大,掌握合成材料的三大特征有机物合成高分子化合物分类是正确解答此类题的关键所在化学物质给生活带来了极大的便利......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....可以用来切割玻璃,故正确明矾溶于水后具有吸附作用,可以将水中悬浮杂质聚集在起而沉降,故可做净水剂,故正确烧碱不能用来制取纯碱,通常用食盐来制取食用碱,故生理盐水就是氯化钠的水溶液......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....通常从酒精灯的火焰试管内药品的量试管夹的使用几个方面分析解答解读取量筒内的液体体积时,视线要与液体凹液面的最低处保持相平,操作验满二氧化碳气体时,把燃着的木条放在集气瓶口,若熄灭,证明已满,操作正确检查装置气密性时,将导管伸入烧杯内水中,两手紧握试管壁,导管口有气泡冒出,说明装置气密性良好,操作正确给试管内的液体加热时,液体的量不能超过试管容积的,利用试管夹夹持试管加热时,手不能拿着试管夹的短柄,会导致试管脱落,操作正确故选点评化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,在平时的练习中要多操作,掌握操作要领,使操作规范白钨矿的主要成分是钨酸钙,其中钨元素的化合价是考点有关元素化合价的计算专题化学式的计算分析根据在化合物中正负化合价代数和为零活跃的区域海岸带城市集中,具有信息技术资金等优势答案解析自然能量和生物生产力高意味着各种物质和能量都很丰富。读图,回答题。在图中④四地中,最适合建海滨浴场的是海水浅......”

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