1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....使用时要严格控制用量，钠的密度小于，黄豆粒大小的块钠的体积立方体的边长肯定小于小于，则其质量小于，故钠全部投入完毕所进行的次数要大于次钠与水反应生成氢氧化钠，氢氧化钠溶液的密度大于水的密度，小球受到的浮力增大镁能在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳。学生据此提出问题钠能在二氧化碳中燃烧吗请你与他起探究这个问题。提出假设钠能在二氧化碳中燃烧，生成物可能是。查阅资料无机化学中写道能与溶液反应生成黑色固体钯实验探究按下图所示连接好装置，并检查气密性。检查该装置气密性的操作方法是。在各装置中加入合适的试剂，装置中是，装置中是，是。取用钠要先用滤纸吸干钠块表面的煤油，再除去表面的氧化层，然后切取约黄豆大小放入硬质玻璃管。打开分液漏斗，让稀盐酸滴入平底烧瓶，通入，待出现什么现象时开始点燃酒精灯。④钠在加热时能剧烈燃烧，燃烧结束后，硬质玻璃管中有黑色白色固体生成，溶液产生黑色沉淀。据此......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....白色固体是什么请你设计个实验方案继续探究。结论白色固体是和的混合物。根据以上探究，写出钠与在加热时所有可能发生的化学方程式。同学认为该装置有个缺陷，请你提出改进方案。答案在中注入水至浸没导气管口，关闭分液漏斗的活塞，用酒精灯给平底烧瓶微热时若中导气管口出现气泡，停止加热后形成段水柱，证明该装置气密性良好饱和碳酸氢钠溶液浓硫酸溶液当观察到澄清石灰水刚变浑浊时④钠与在加热时能反应，生成物中定有和，可能有或取适量硬质玻璃管中的残留固体溶于水，静置，取少量上层清液滴加溶液，若产生白色沉淀，证明残留固体中有生成。继续滴加溶液至过量，使完全沉淀。静置，取上层清液用试纸检验，若溶液呈碱性，证明残留固体中有生成装置导管应长进短出在最后的导气管口放盏燃着的酒精灯解析要检查整个装置的气密性，应先关闭分液漏斗的活塞，再检验。产生的中含有水蒸气，应先除去，同时根据信息，能与溶液反应生成黑色固体钯......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....应使充满整个装置再点燃酒精灯，所以应为看到澄清石灰水刚变浑浊。④据信息可知硬质玻璃管中的生成物有，白色固体不能确定，可能是或或与的混合物。证明是或或与的混合物，有水时变为，相当于证明和，因为水解也呈碱性，所以应先检验，且要除尽后才能检验，方法有多种，用酚酞均可。综上所述，有等生成的化学方程式都要写上。观察图中装置有明显考虑到尾气的吸收与除去，还要有除去的装置。Ⅰ下列实验操作或对实验事实的叙述正确的是填序号。用稀清洗做过银镜反应实验的试管用瓷坩埚高温熔融和的固体混合物读取滴定管内液体的体积，俯视读数导致读数偏小④不慎将苯酚溶液沾到皮肤上，立即用酒精清洗↑主族元素的原子序数依次增大，的原子最外层电子数是次外层电子数的倍。和分属不同的周期，它们的原子序数之和是原子序数的倍。在由元素组成的所有可能的二组分化合物中，由元素与形成的化合物的熔点最高......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....分子的空间构型为通电通电高温单质与水发生主要反应的化学方程式为化合物的化学式为，其晶体结构与相同，而熔点高于。熔点较高的原因是。将定量的化合物负载在上可制得催化剂，用于催化碳酸二甲酯与月桂醇酯交换合成碳酸二月桂酯。在碳酸二甲酯分子中，碳原子采用的杂化方式有，的键角约为可形成立方晶体结构的化合物，其晶胞中占据所有棱的中心，位于顶角，处于体心位置，则该晶体的组成为∶∶含有元素的盐的焰色反应为色。许多金属盐都可以发生焰色反应，其原因。答案形晶格能大和∶∶紫激发态的电子从能量较高的轨道跃迁到能量较低的轨道时，以定波长可见光区域光的形式释放能量解析根据核外电子排布规律，为氧元素，其核外电子排布式为。的原子序数之和为，由于原子序数依次增大，所以的原子序数大于，第周期的元素原子序数大于，所以只能是第周期的元素，即分别为第周期，只能为，所以的原子序数之和为，则都为主族元素......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....因为第周期第Ⅲ族中的元素原子序数为，可能为，也可能为，依的熔点高，及可知为，所以为，为。与晶体结构相同，是离子晶体，离子晶体熔点与晶格能有关由碳酸的结构可知碳酸二甲酯的结构为，中的为杂化，中采用杂化，键角为。晶胞中的个数为，的个数为，的个数为，所以∶∶∶∶。元素的焰色反应为紫色，焰色反应是元素原子中的电子发生跃迁吸收和释放能量形成的，是物理变化。如何用化学方法除去下列物质中的杂质，写出有关的化学方程式铝中含少量的镁镁中含少量的铝答案将混合物加入足量的氯化铝溶液中，充分反应后过滤。将混合物加入足量的氢氧化钠溶液中，充分反应后过滤。↑解析选题角度提纯物质主要应考虑利用被提纯物质与杂质的不同化学性质，所加试剂最好只与杂质作用，不改变被提纯的物质，不要引入新杂质，④反应较快，操作方便，被提纯物质易于分离出来。本题所给物质为金属混合物，主要从金属活泼性来考虑......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....可利用金属与盐的转换反应除杂。中的铝能与强碱溶液反应，镁不能，可选用强碱溶液作试剂。重庆卷航母升降机可由铝合金制造。铝元素在周期表中的位置，工业炼铝的原料由铝土矿提取而得，提取过程中通入的气体为。合金焊接前用溶液处理膜，其化学方程式为。焊接过程中使用的保护气为填化学式。答案第三周期第Ⅲ族其他合理答案均可解析元素在周期表中位于第三周期第Ⅲ族提纯铝土矿通入发生的反应为。与溶液发生的反应为保护气应不能与金属反应，般用稀有气体。铝是地壳中含量最高的金属元素，其单质及合金在生产生活中的应用日趋广泛真空碳热还原氯化法可实现由铝矿制备金属铝，其相关的热化学方程式如下══则反应═用含的代数式表示是真空碳热还原氯化法反应过程的中间产物，它可以与盐酸反应制取，新型高效的甲烷燃料电池采用铂为电极材料，两电极上分别通入和，电解质为溶液研究小组用该甲烷燃料电池作为电源，进行电解饱和溶液的实验......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....电极上均有气体产生其中电极产生的气体能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝则处通入的气体为，负极上发生的电极反应式为电解氯化镁溶液的离子反应方程式为若甲烷通入量为标准状况，且反应完全，则理论上通过电解池的电量为法拉第常数，如果电能利用率为，则能产生的氯气体积为标准状况镁铝合金是种潜在的贮氢材料，可在氩气氛围中，将定化学计量比的单质在定温度下熔炼获得该合金在定条件下完全吸氢的反应方程式为═得到物质的量之比为的和的混合物，在定条件下释放出氢气熔炼制备镁铝合金时通入氩气的目的是在溶液中，混合物能完全释放出完全吸氢后得到的混合物与上述盐酸完全反应，释放出的物质的量为时在所得溶液中加入适量的溶液至沉淀恰好不再变化，过滤得滤液测得滤液的为则该溶液中由水电离出的为答案═↑↑防止被空气氧化解析解══依据盖斯定律计算得到═故答案为右图为电解池，左池为原电池......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....则为阳极，为阴极，为负极，为正极，原电池中甲烷在负极失电子在碱性溶液中反应生成碳酸钾溶液，电极反应为═正极是氧气得到电子生成氢氧根离子，电极通入的是氧气故答案为═电解氯化镁溶液的离子反应方程为↑↑故答案为↑↑根据得失电子守恒，可得，故若每个电池甲烷通入量为标准状况，生成电解池通过的电量为如果电能利用率为生成氯气故答案为镁铝都是活泼的金属单质，容易被空气中的氧气氧化，通入氩气作保护气，以防止二者被氧化，故答案为防止被空气氧化完全吸氢，在盐酸中会全部释放出来，镁铝合金中的镁和铝都能与盐酸反应生成，生成氢气的物质的量分别为，则生成氢气共，故答案为时在所得溶液为氯化镁氯化铝溶液，加入适量的溶液至沉淀恰好不再变化，过滤得滤液为偏铝酸钠，偏铝酸根离子水解溶液呈碱性，测得滤液的为则该溶液中由水电离出的故答案为专题金属的化学性质在定条件下......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....可以通过实现项，反应为↑项，反应为。的混合溶液，已知溶液中阳离子的浓度相同不考虑水解，且的物质的量浓度为，则此溶液最多溶解铁粉的质量为答案下列解释过程或事实的方程式不正确的是熔融烧碱时，不能使用普通石英坩埚在海带灰的浸出液含有中滴加得到↑红热的铁丝与水接触，表面形成蓝黑色或黑色保护层消毒液有效成分和洁厕灵主要成分盐酸混合使用放出氯气↑答案下列不属于金属通性的是氧化性导电性导热性延展性答案解析金属都具有定的金属光泽，般都呈银白色，而少量金属呈现特殊的颜色金属有导电性和导热性金属有延展性，金属只具有还原性，不具有的氧化性，故选将金属钠分别投入下列物质的稀水溶液中，能生成白色沉淀的是答案解析在考虑钠与碱盐水溶液反应的问题时，注意钠与水反应的同时，还要考虑生成的与溶液中溶质的反应。钠与四种溶液反应都生成氢气溶液中会有蓝色沉淀生成，只有氯化镁溶液中可生成白色沉淀......”。