1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....将代入公式，化简可得，错。由于水的密度大于氨水的密度，因此加入的水的质量大于原溶液质量，所以溶液质量分数就小于，错。为阿伏加罗常数，下列有关说法正确的是过氧化钠晶体中，含个阴离子足量的铜与含的浓硫酸充分反应，可生成个分子溶液中，含个中含有电子数为答案解析项过氧化钠中的个氧原子是个整体项浓硫酸随着反应进行，浓度减低最终定有稀硫酸不能反应项碳酸根离子会水解。溶质质量分数分别为和的溶液按等体积混合均匀后，混合溶液中的质量分数为，所以也即。下面是用的浓配制成的稀的操作，请按要求填空所需浓的体积为。要写计算过程如果实验室有量筒，应选用量筒最好。量取时发现量筒不干净，用水洗净后直接量取，所配溶液浓度将偏高偏低无影响。将量取的浓沿烧杯内壁慢慢注入盛有约水的里，并不断搅拌，目的是。将的上述溶液沿注入中，并用蒸馏水洗涤烧杯次，洗涤液要中，并摇匀。加水至距刻度时，改用加水......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....答案计算过程分，偏低烧杯，混合均匀，使热量迅速扩散分冷却至室温，玻璃棒，容量瓶，注入容量瓶，胶头滴管其余各分掌握仪器名称组装及使用方法是中学化学实验的基础，如图为两套实验装置写出下列仪器的名称仪器中，使用前必须检查是否漏水的有填序号若利用装置分离四氯化碳和酒精的混合物，还缺少的仪器是将仪器补充完整后进行实验，温度计水银球的位置在处冷凝水由填或口通入，口流出现需配制溶液，装置是同学转移溶液的示意图图中的是写条除了图中给出的仪器和托盘天平外，为完成实验还需要的玻璃仪器有根据计算得知，所需的质量为配制时，其正确的操作顺序是字母表示，每个字母只能用次用水洗涤烧杯次，洗涤液均注入容量瓶准确称取计算量的氢氧化钠固体于烧杯中，再加入少量水约，用玻璃棒慢慢搅动，使其充分溶解将溶解的氢氧化钠溶液沿玻璃棒注入的容量瓶中将容量瓶盖紧，振荡，摇匀改用胶头滴管加水......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....直到液面接近刻度处④配制溶液的实验中，如果出现以下操作称量时用了生锈的砝码在烧杯中溶解后，未冷却就立即转移到容量瓶中往容量瓶转移时，有少量液体溅出未洗涤溶解的烧杯定容时仰视刻度线容量瓶未干燥即用来配制溶液定容后塞上瓶塞反复摇匀，静置后，液面不到刻度线，再加水至刻度线上述操作中所配溶液的物质的量浓度偏大的有填写字母答案酒精灯蒸馏烧瓶支管口未用玻璃棒引流玻璃棒胶头滴管④解析解为蒸馏烧瓶，为冷凝管，为容量瓶，故答案为蒸馏烧瓶冷凝管容量瓶容量瓶在使用前要检查是否漏水，蒸馏烧瓶冷凝管烧杯锥形瓶不需要检查是否漏水，故答案为分离四氯化碳和酒精的混合物用蒸馏的方法分离，必须用酒精灯，温度计应位于蒸馏烧瓶支管口，冷凝管下口是进水口，上口是出水口，故答案为酒精灯蒸馏烧瓶支管口配制定物质的量浓度的溶液是必须用玻璃棒引流......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....然后用托盘天平称量，后放入烧杯中溶解，同时用玻璃棒搅拌，待溶液冷却至室温后，用玻璃杯引流移液至容量瓶，然后洗涤烧杯和玻璃棒至次，将洗涤液也注入容量瓶，然后向容量瓶中注水，至液面离刻度线至时，改用胶头滴管的溶液屑过滤滤液灼烧分离提纯若用上述方法测定产品中的质量分数偏低测定过程中产生的误差忽略不计，其可能原因有。答案分取少量反应后的混合液于试管中，滴入几滴淀粉溶液，若溶液未变蓝，则证明碘已完全反应反之，则未完全反应分隔绝空气分离或其他合理答案分容量瓶酸式滴定管分分样品在空气中被氧化或样品在空气中吸水分有定质量的镁铝合金，将其平均分成两份。第份加入到盐酸密度为中，恰好完全反应，得到气体标准状况第二份加入到足量溶液中，得到气体标准状况。求原镁铝合金中镁的质量是多少盐酸的质量分数是多少答案克。有两种常温下有刺激性气味的气体。将通入品红溶液中......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....将通入紫色石蕊试液中，溶液变为红色将通入紫色石蕊试液中，溶液先变红后褪色。将和按∶的体积比混合充分，通入品红溶液中，品红溶液不褪色，通入紫色石蕊试液中，溶液只变红不褪色。试回答下列问题写出的化学式，。写出与反应的化学方程式或。写出与反应的离子方程式。加热通入后变为无色的品红试液，现象是加热通入后变为无色的品红溶液，现象是。答案变为红色无明显变化氯吡格雷是种用于抑制血小板聚集的药物，可通过如图方法合成已知，中氯原子较难水解的转化中存在产率低的问题，请写出该步可能存在的有机物杂质的结构简式的反应类型是反应。的结构简式为反应的化学方程式两分子可在定条件下反应，生成的有机产物分子中含有个六元环，写出该反应的化学方程式物质的种同分异构体满足以下条件结构中存在氨基苯环上有两种不同化学环境的氢能发生银镜反应......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....写出由乙烯甲醇为有机原料制备化合物的合成路线流程图无机试剂任选合成路线流程图示例如下答案或取代或酯化解析邻氯甲苯在光照条件下与氯气反应的产物有除外还有和，故答案为或和甲醇发生酯化反应生成，故答案为取代或酯化根据结构简式结合分子式知，结构简式为，故答案为卤代烃在溶液中水解，生成个羟基，脱水生成醛基，化学方程式为，故答案为分子生成二肽的反应的化学方程式为，故答案为结构中存在氨基苯环上有两种不同化学环境的氢，说明氨基和甲酯基在对位能发生银镜反应，其碱性条件下水解的两种产物也能发生银镜反应，说明含有甲酯基其结构简式为，故答案为由乙烯甲醇为有机原料制备化合物，首先乙烯与卤素加成生成，二溴乙烷，其在的水溶液中水解生成乙二醇，甲醇氧化生成甲醛，甲醛与乙二醇反应生成，合成路线为，故答案为中学化学中常见的几种物质存在如下关系，其中甲是黑色非金属单质......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....是红棕色气体。图中部分产物和反应条件已略去回答下列问题写出甲与的浓溶液反应的化学方程式。的电子式是。除去固体中含有杂质采用的方法是。溶液与种能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体反应，生成种盐，该盐的溶液呈酸性，其原因是用离子方程式表示。写出由转化为的离子方程式写出由转化为的离子方程式答案浓↑↑加热将固体溶于水配成溶液，其密度为。从该溶液中取出，其中的物质的量浓度为，的质量分数为，溶液的密度为，含的质量为，含的物质的量为。将取出的溶液加水稀释到，稀释后溶液中的物质的量浓度为。答案同学利用氯酸钾分解制氧气的反应，测定氧气的摩尔质量，实验步骤如下把适量的氯酸钾粉末和少量二氧化锰粉末混合均匀，放入干燥的试管中，准确称量，质量为。装好实验装置。检查装置气密性。④加热，开始反应，直到产生定量的气体。停止加热如图所示，导管出口高于液面。测量收集到的气体的体积......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....测量实验室的温度。把残留物倒入指定的容器中，洗净仪器，放回原处，把实验桌面收拾干净。⑩处理实验数据，求出氧气的摩尔质量。回答下列问题如何检查装置的气密性。以下是测量收集到的气体体积必须包括的几个步骤调整量筒内外液面高度使之相同使试管和量筒内的气体都冷却至室温读取量筒内气体的体积。这三步操作的正确顺序是请填写步骤代号。测量收集到的气体体积时，如何使量筒内外液面的高度相同。如果实验中得到的氧气体积是已换算为标准状况，水蒸气的影响忽略不计，氧气的摩尔质量的计算式为含，不必化简。答案将导管的出口浸入水槽的水中，手握住试管，有气泡从导管口逸出，放开手后，有少量水进入导管，表明装置不漏气慢慢将量筒下移在时分别进行如下四个反应若反应在容积固定的容器内进行，反应前后气体密度和气体总压强分别符合关系式前后和前后的是符合关系式前后和前后的是请填写反应的代号......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....反应前后气体密度和气体体积分别符合关系式前后和前后的是符合前后和前后的是请填写反应的代号。答案解析根据题中所给出的信息分析，本题重点考察的是化学计量在化学计算的应用。专题化学实验基本计量方法在化学研究中，溶液组分的表示还有两种方法质量物质的量浓度溶质物质的量溶剂质量物质的量分数溶质物质的量溶质物质的量溶剂物质的量在温度范围内，溶液状态不发生变化，下列对溶液组分的表示方法中受温度影响的是物质的量浓度质量分数质量物质的量浓度物质的量分数答案用表示阿伏加德罗常数的数值，下列说法中正确的是在常温常压下，氯气所含的原子数目为臭氧含的原子数目为铁与足量盐酸反应转移的电子数为与所含质子数相等答案将三种气体分别装在三个容器中，当温度和密度相同时，三种气体压强的大小关系正确的是答案解析当温度和密度相同时，摩尔质量与压强成反比。可依据克拉贝龙方程推出设为阿伏加德罗常数......”。