1、“.....科举制使大批知识分子醉心于功名，不愿从事冷静的学术研究和深入的思考，不愿从事对国计民生有实用价值的科学技术研究，旦科考成功金榜提名，就逐渐沦为封建统治者附及现代各国考试制度之间的渊源关系。这说明，中国古代考试选官制度对世界文明发展产生过定影响。“天下英雄，入吾彀中矣”组织学生讨论科举考试最大的获益者是谁为什么唐朝统治者要组织新科进士，在京唐太宗扩充国学规模进士科第名称状元武则天开殿试设武举唐玄宗诗赋成为进士科主要内容论论大诗人李昂李白杜甫等参加过科举考试吗中过进士吗看看唐太宗时新科进士鱼贯而出图及太宗语做官，选官大权就控制在中央手中......”。

2、“.....将选官权集中到中央看书讨论并归纳他们分别为科举制度的完善做了哪些贡献唐朝科举制的完善与哪些皇帝有关二科举制的完善科举制的完善朝代唐朝人物唐太宗武则天唐玄宗过程唐太宗扩充国学规模进士科第名称状元武则天开殿试设武举唐玄宗诗赋成为进士科主要内容论论大诗人李昂李白杜甫等参加过科举考试吗中过进士吗看看唐太宗时新科进士鱼贯而出图及太宗语“天下英雄，入吾彀中矣”组织学生讨论科举考试最大的获益者是谁为什么唐朝统治者要组织新科进士......”。

3、“.....并在雁塔题名三科举制的影响议议科举古代考试选官制度与英国科举考试制度及现代各国考试制度之间的渊源关系。这说明，中国古代考试选官制度对世界文明发展产生过定影响。科举制有进步作用但也隐含弊端。科举制使大批知识分子醉心于功名，不愿从事冷静的学术研究和深入的思考，不愿从事对国计民生有实用价值的科学技术研究，旦科考成功金榜提名，就逐渐沦为封建统治者附庸。科举制的诞生有什么历史意义学习了科举制后，请想想......”。

4、“.....使有才学的读书人有机会进入各级政府任职促进了文学艺术教育事业的发展为高门权贵打开了做官之门对世界产生了深远影响二阅读下列材料材料魏晋以来，官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以作官。许多出身低微但有真才实学的人......”。

5、“.....材料二唐代有诗写道“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”请回答为改变材料所反映的弊端，隋文帝和隋炀帝各采取了什么措施材料二中提到的“长策”是指什么它对后世有何积极影响八股盛而六经微，十八房兴而二十史废。顾炎武第四课科举制的创立情景导入复习提问隋文帝唐太宗武则天唐玄宗的统治，在用人方面有什么共同点设问过渡隋朝之前，怎样选拔官吏呢原来，必须有地方官吏高门权贵的推荐，才能当高官地方官吏高门权贵推荐的人当上高官之后，就要“知恩图报”，往往利用职权来维护推荐者的特权，不利于皇帝加强中央集权。所以，隋文帝为了巩固自己的地位，实行有效的统治......”。

6、“.....创建新的选官制度，通过考试来选拔官吏，叫做科举制度。学生自主学习下内容科举制的诞生二科举制的完善三科举制的影响自主学习科举制的诞生为什么隋朝皇帝要用考试方法来选拔官员科举制创立前，做高官必须同时具备本人要出自高门权贵家庭必须有地方官员和高门权贵的推荐。科举制普通读书人和贫穷人家的子弟可以愿报名参加官府的考试,考中可以做官，选官大权就控制在中央手中。科举制的诞生原因改变不合理的人才选拔制度朝代隋朝人物隋文帝隋炀帝过程文帝分科考试选拔官员炀帝正式设置进士科意义打破门第限制......”。

7、“.....入吾彀中矣”组织学生讨论科举考试最大的获益者是谁为什么唐朝统治者要组织新科进士，在京城长安参加曲江国宴，并在雁塔题名三科举制义打破门第限制......”。

8、“.....却不能到中央和地方担任高官。权贵子弟无论优劣，都可以作官。满意吗你有什么好的意见或建议吗合作探究小结提升阶段皇帝对科举制的贡献创立完善分科考试隋炀帝隋文帝唐太宗武则天唐玄宗设进士科创科举制扩大国学规模把诗赋作为进士科考试内容开创殿试武举才学的读书人有机会进入各级政府任职促进了文学艺术教育事业的发展为高门权贵打开了做官之门我国正式形成是在隋文帝时唐太宗时隋炀帝时武则天时科举制度在我国存在的时间是年年年年巩固练习下列对科举制影响的叙述不正确的是改善了用人制度......”。

9、“.....赚得英雄尽白头”请回答为改变材料所反映的弊端，隋文帝和隋炀帝各采取了什么措施材料二中提到的“长策”是指什么它对后世有何积极影响八股盛而六经微选，十八房兴而二十史废。顾炎武第四课科举制的创立情景导入复习提问隋文帝唐太宗武则天唐玄宗的统治，在用人方面有什么共同点设问过渡隋朝之前，怎样选拔官吏呢原来，必须有地方官吏高门权贵的推荐，才能当高官地方官吏高门权贵推荐的人当上高官之后，就要“知恩图报”，往往利用职权来维护推荐者的特权，不利于皇帝加强中央集权。所以，隋文帝为了巩固自己的地位，实行有效的统治......”。