1、“.....将军决定嘉奖他的英勇，故选。猜测词义题。根据可知，士兵在战场上非常英勇，但当他的病被治好后，他不再是战场上的英雄，他开始变得退缩，害怕丢掉性命。由此可知，划线词是勇敢的意思，故选。推理判断题。智者通过个故事回答了年轻人问的问题，通过这个故事，智者想告诉年轻人的是，真正伟大的人，应该是多为他人着想，敢于牺牲自己的人，故选......”。

2、“.....故选细节题根据第三段最后句旦我们到了他们的家，会受到热情欢迎，温暖而又真实。我们会发现自己被亲切对待。故选主旨题文章讨论的中国人和美国人对待友谊和朋友方面的差异。故选考点文化类阅读。答案解析试题分析本文为说明文......”。

3、“.....人们应该如何应对。考查句意理解和上下文串联。空格前的与项中的对应，而空格处句子与空格后句为转折关系，故选。考查句意理解和上下文串联。空格前句与项中的对应，项意为这是首先要做的，但它经常被人遗忘。故选。考查句意理解和上下文串联。根据本段中的和，项意为你打水就打开窗菊，符合语境，故选。考查句意理解和上下文串联。首先空格前句与空格处为转折关系......”。

4、“.....项所表达的意思为打开窗户逃生，与本段主旨致，故选。考查句意理解和上下文串联。空格前的与项中的对应，而项所表达的意思也与空格后的相关联，故此题选。考点考查信息匹配能力。名师点睛信息匹配题主要要求学生对文章大意的理解以及上下文的联系能力。首先，要根据空格前后的关键性的词句来对选项进行筛选。如小题，根据本段中的和，项意为你打水就打开窗菊......”。

5、“.....故选。其次就是要求学生利用逻辑关系等对上下文分析进行答题。如小题，空格前的与项中的对应，而空格处句子与空格后句为转折关系，故选。这种匹配类的题目，主要锻炼学生的眼里，所以平时学生要加强对文章的阅读。解析句子的主语是事物，故表语用形式，令人失望的。根据句子的意思，可知本句用过去进行时分析句子成分，可判断句中缺少连词，是个宾语从句根据句子的意思......”。

6、“.....分析句子成分，可判断句中缺少连词，是个时间从句据句子的意思，可知应填连词。根据空格前的词，是个所有格，其后应该跟名词，故把变成名词形式。根据空格后的这个形容词，可知道应该用副词修饰形容词，把变成副词形式。根据句子的意思，应该用比较级。为固定搭配，根据人的意见的意思。为固定搭配，从„中学习的意思。后可跟个虚拟句，根据上下文的意思......”。

7、“.....故用般过去时。考点语法填空小题改为小题改为小题改为小题改为小题改为小题前加小题改为小题改为小题改为解析小题文中第行改为。根据前半句中的判断时态为般过去式。所以要变为过去式小题文中第二行改为。擅长„，固定搭配，所以要将改为小题文中第三行改为。根据前半句，主语是，集合语境这里的主语并没有发生改变，所以将改为小题文中第三行改为，主语通常是物......”。

8、“.....这里是作形式主语，故将改为小题文中第四行改为这里的指的是作者的同学和她父亲，是两个人，而表示三个人，故用。小题文中第五行前加。原句中的前面是动词，动词后面不可能直接再接个动词，所以需要介词来连接。小题文中第五行去掉。球类运动前面不加冠词。小题文中第六行改为这里并没有表示更努力，所以不用比较级，改为。小题文中第七行改为。固定结构，所以将改为......”。

9、“.....解析试题分析分析要求可知，本文是篇关于征友的信件。包括个人的性格爱好，学校生活等相关信息。短文用第人称来描述，时态应该用般现在时。还应该尽量多使用较高级的词汇和短语以及固定句式，并且还要注意句子之间的连贯性。亮点说明文中用了些高级的短语和句式。如和等。连接词，使句子之间的联系很紧密。考点提纲作文......”。