1、“.....例如水果，动物等游戏操作教师准备单词卡片，家长仔细看遍，家长用动作及表情向宝宝展示出来，宝宝猜测并用英语回答。在规定的时间里回答数量最多的家庭为胜。注意事项准备单词图片尽量是幼儿学过并根据动作容易答出的名词。钓鱼材料准备鱼竿自制玩教具，单词卡片材料操作鱼线头系在鱼竿上，头系块磁铁，每张图片粘有块磁铁。游戏操作家长和宝宝起手持鱼竿，教师发出单词，幼儿根据听到的单词在家长的配合下钓起相应的图片，在规定的时间内，钓到的图片越多的家庭为胜。可单组家庭操作，也可同时多组家庭进行比赛，此时可多准备图片，图片可有重复。注意事项可单组家庭操作，也可同时多组家庭进行比赛，此时可多准备图片，图片可有重复。套圈材料准备塑料圈或纸圈，单词卡片游戏操作以家庭为单位，发给每组家庭手中些圈，前边摆放些图片，教师说英文单词，幼儿根据听到的单词指挥家长套相应的图片......”。

2、“.....注意事项可组组进行，也可多组同时进行教师注意记住自己说出的单词的顺序。勇闯冒险岛活动准备选取合适的场地布置，合理搭配平衡木垫子拱桥等体育器械游戏操作幼儿在家长及教师的引导下，完成挑战。摘快乐材料准备气球，糖果贴纸等小礼物活动准备选取合适地点悬挂装有糖果贴纸等小礼物的气球游戏操作幼儿在家长的帮助下，摘取属于自己的六快乐果实。这是岚谷九龙园宝贝真正意义上在岚谷教育环境中度过的第个属于他们的儿童节，希望我们全体的岚谷九龙教师和岚谷的宝贝家长朋友们能够围绕我们此次的六系列活动，合理安排好自己的工作，尽全力参加到每个活动，并带领我们的宝贝度过个愉快有收获的儿童节!幼儿园六活动策划方案四为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学校研究决定月日在溪小学举行“庆六展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行......”。

3、“.....使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过个幸福，难忘的“六”儿童节。使教师家长在参与儿童节的活动中进步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长社会展示学生的风采活动，进步塑造全乡学校的良好形象。二活动内容，学生作品展示各校在小学教室展示学生作品。每校单独设立个展示台，此项工作必须在庆祝会前天完成。中心学校将派人到实地督促。，文艺节目汇演。三组织机构组长副组长成员领导小组下设办公室，红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。四活动安排时间年月日。地点小学主办单位中心学校场所布置会标，宣传标语出席人员县局领导乡党政领导全乡中小学校校长。活动程序庆祝仪式升国旗领导讲话溪小学学生表演校园集体舞上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目评委观看各校学生作品，并给作品评分。文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分公布评比结果颁奖五活动要求月日......”。

4、“.....第个教室小学小学，二个教室溪小学，三个教室中学，第四个教室小学小学。月日上午，各公文有约提供校选派名学生代表包括演员及领队和辅导老师参加，小学中学全体师生参加。各校要求有校旗队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐素养良好各校代表必须在月日上午之前赶到活动地点活动布置安排由中心学校负责，小学配合完成各校推荐名教师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组评分方法去最高分和最低分，取其平均分为该项目得分六活动评比评比项目学生作品文娱节目学校总评奖项设置学生作品等奖个二等奖个三等奖个文娱节目等奖个二等奖个三等奖个学校总评等奖个二等奖个三等奖个奖金设置学生作品奖等奖元二等奖元三等奖元。文娱节目奖等奖元二等奖元三等奖元。学校总评等奖元二等奖元三等奖元。幼儿园六活动策划方案五活动时间年月日二活动地点大操场三运动会目标通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流......”。

5、“.....通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。四活动准备通知父母来园参加亲子活动。准备游戏需要的材料。布置活动场地。奖品。五具体活动方案活动流程运动员入场仪式放运动员进行曲二幼儿教师致欢迎词。三领导讲话。四主持人讲注意事项。请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。请在活动过程中遵守活动规则。在活动中请勿拥挤。在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!五主持人介绍亲子活动项目。活动游戏名称春种秋收游戏准备小号呼啦圈盆沙包参加人员幼儿爸爸或妈妈游戏玩法家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放个沙包，幼儿必须把所有的沙包介牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜......”。

6、“.....只能别在孩子的裤腰上。活动四“展风采庆六大型画展。目的通过绘画展示活动，让孩子体验成功的乐趣，提高审美观让家长感受到孩子的进步体验到孩子快乐的幼儿园生活。参加人员全体幼儿家长及教师。时间月日。地点在幼儿园的操场走廊门厅。活动内容畅想未来保护我们的家园快乐的幼儿园。活动办法以大班东操场中班西操场小班门厅分为三组，分别由各班老师带队，进行游园参观画展，老师现场讲解作品内容。活动要求作品的内容要体现时代特征校园特色幼儿特点力求新颖颜色鲜艳富有个性画面丰富充实。活动五幼儿美食分享活动。活动时间月日上午目的通过此项活动，培养幼儿之间的感情，分享节日的快乐。活动形式每位幼儿自带定数量的食物托小中班组带定数量的糖果饼干薯片果冻水果等大班组带定数量的话梅干花生瓜子牛肉干荔枝干桂圆干等干果幼儿园准备各种甜点豆浆等在幼儿园与其他幼儿分享。要求各班幼儿结伴起参与食物分享活动。活动时幼儿之间要互相照顾......”。

7、“.....六”是孩子们的快乐节日，也是幼儿园面向社会和家长进行自我宣传自我展示，扩大影响，提高知名度和美誉度的重要时机。我们将充分利用这个节日，认真准备，组织好各项活动，争取和幼儿起度过个安全快乐而有意义的节日。幼儿园六活动策划方案二活动目标六儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演游戏充分体验节日的快乐，度过个快乐而有意义的节日。我园在六期间，为孩子们搭建个家园同乐的展示平台，让孩子们的个性得到张扬，潜能得到发挥。营造个孩子是活动主人的和谐而有活力的教育氛围，展现亲情友情与师生情，让爱心关心开心心心连着家园运动和谐快乐健康于体，让欢笑送给您，快乐你我他。给每位教师孩子提供个充分展示自己才艺的平台，让每位教师孩子有机会展示最精彩的自己。孩子们在积极参与中体验成功，体验合作交往的快乐，让孩子们在快乐中生活，在快乐中成长......”。

8、“.....共同鼓励幼儿积极参与“六”节的各项准备活动，起动手装饰活动室的环境。以班级为单位做好参加活动的准备工作各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。每个家庭，要求至少名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加。各班老师针对本班幼儿的年龄特点和身体素质，特别要做好早操和队列的练习。各班教师和幼儿活动当天统着装园服，同时准备好本班各项活动所需服装道具及器材等。幼儿园准备国旗彩旗，若干花束汽球等活动所需物品。幼儿园搭好舞台铺好地毯备好音响，安排专门的人员照相录像调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。幼儿园组织家长代表并邀请上级和社会各界人士来园参加活动。活动前，全园安排三次彩排......”。

9、“.....放飞氢汽球结束。幼儿园六活动策划方案三活动主题共同参与积极体验快乐成长放飞梦想活动形式六快乐周系列活动活动时间月日月日设计思路年度的儿童节是幼儿最向往的节日，也是幼儿园每年要花大工夫设计筹备的活动之，形式主要是以儿童为演员家长为观众的你演我看的单形式，加上时间有限，每个孩子只能有个节目的参与机会，而准备的时间可能长达个月，孩子很辛苦，而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体......”。