1、“.....这与艺术真实的再创造有艺术境界之真，并非客观再夸张魔幻梦境，均能创造艺术境界之真，这是达成艺术境界之真的主要途径。部分内容简介的理解，正确的项是艺术境界之真，不像史学家那样实录生活，也不像匠人那样如实描摹，也不像新闻记者那样不加取舍地照搬客观事实。真情实境吸引人，真情实感能打动人，这是艺术境界需要真的根本原因。鉴赏者往往会在真的引领下，进入艺术审美过程。夸张魔幻梦境，均能创造艺术境界之真，这是达成艺术境界之真的主要途径。艺术境界之真，并非客观再现生活真实，而是以生活真实为依凭进行艺术的再创造，源于真实，而又归于真实。下列理解和分析，不符合原文意思的项是人们看电影小说，尽管知道这是虚构的，却依然会被带入其中......”。

2、“.....在艺术创作中，夸张手法能够放大人物景的特点，使人在艺术美的渲染中，感受更高层次的真实感。作家利用梦境这艺术手法，在真假虚实中再现和重塑了人生，引导读者流连梦中，以虚当实，进而感悟人生真谛。艺术家构建了虚幻的境界，创造了我们民族心灵理想的典型形象孙悟空，体现了寓真于诞，寓实于玄的创作笔法。根据原文内容，下列表述不正确的项是西游记中唐僧师徒四人形象至今仍有其现实典型性，正是由于作者借助魔幻手法来表现人物，开创了魔幻小说的先河。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝，诗人岑参以百丈万里等夸张手法，突出边塞沙漠奇寒之景，给人如临其境的真实感。鸿门宴中，作者司马迁凭借想象还原历史人物的对话行动，有文学创作的特点，也并不违背史学的纪实原则......”。

3、“.....借梦境映射现实，表达了对人生理想的追求，体现了艺术境界之真。三分每小题分宇文贵字永贵，其先昌黎大棘人也。贵母初孕贵，梦有老人抱儿授之曰赐尔是子，俾寿且贵。及生，形类所梦，故以永贵字之。贵少从师受学，尝辍书叹曰男儿当提剑汗马以取公侯，何能如先生为博士也,正光末，贼兵围夏州，刺史源子雍婴城固守，以贵为统军。前后数十战，军中咸服其勇。后送子雍还，贼兵又处处屯聚，出兵邀截，贵每奋击，辄破之。又从子雍讨葛荣，军败奔邺，为荣所围。贼屡来攻，贵每缒而出战，贼莫敢当其锋。然凶徒实繁，围久不解。贵乃于地道潜出，北见尔朱荣，陈贼兵势，荣深纳之。因从荣擒葛荣于滏口。大统初，与独孤信入洛阳。东魏颍州刺史贺若统据颍川来降......”。

4、“.....贵自洛阳率步骑二千救之，军次阳翟。诸将成以彼众我寡，不可争锋。贵曰兵机倚伏，固不可以常理论。尧雄等必以为颍川孤危，势非其敌，又谓吾寡弱独进，若悉力以攻颍，必指掌可破。若颍川陷，吾辈坐此何为。进据颍川，有城可守。雄见吾入城，出其不意，进则狐疑，退则不可。然后与诸军尽力击之，何往不克。愿勿疑也。遂入颍川。雄等稍前，贵率千人背城为陈，与雄合战，贵马中流矢，乃短兵步斗。士众用命，雄大败轻走，赵育于是降。师还。魏文帝在天游园，以金卮置侯上，命公卿射中者即以赐之贵发而中帝笑曰由基之妙正当尔耳。进侍中骠骑大将军开府仪同三司。十六年，迁中外府左长史，进位大将军。魏废帝三年，诏贵代尉迟迥镇蜀。时隆州人李光赐反于盐亭，与其党攻围隆州......”。

5、“.....张遁举兵应之。贵乃命叱奴兴救隆州，又令成亚击祏及遁。势蹙遂降，执送京师。除益州刺史，就加小司徒。先是蜀人多劫盗，贵乃召任侠杰健者，令其督捕，由是颇息。武成初，与贺兰祥讨土谷浑。军还，进封许国公，邑万户。贵好音乐，耽弈棋，留连不倦。然好施爱士，时人颇以此称之。天和二年薨，赠太傅，谥曰穆注侯箭靶。由基即养由基，春秋时著名神射手。正确的是婴城固守婴围绕张遁举兵应之应对付军次阳翟次驻扎贵好音乐，耽弈棋耽沉溺线词的意义和用法相同的项是固不可以常理论作师说以贻之地道潜出覆杯水于坳堂之上贵每缒而出战毕礼而归之诸军尽力击之秦伯说......”。

6、“.....他勇谋兼具，生遇到的大小战事都未曾遭过败绩，并且凭借显赫的战功而封侯晋爵。宇文贵的出生富有传奇色彩。他的母亲怀孕时曾梦见位老人抱着个孩子送给她，并对她说这个孩子能带来长寿和富贵。救颍川时，面对比己方强大的敌人，他力排众议，最终以少胜多，击败强敌。州刺史任上，他曾招募任性尚侠卓异健壮的勇士负责搜捕劫犯盗贼，使蜀地的治安状况得到好转。第Ⅱ卷分四分把文言文阅读材料中的句子翻译成现代汉语。分又谓吾寡弱独进，若悉力以攻颍，必指掌可破。分贵率千人背城为陈，与雄合战，贵马中流矢，乃短兵步斗。分阅读下面的宋词，回答问题。分诉衷情陆游青衫初入九重城，结友尽豪英......”。

7、“.....驰骑谕幽并。时易失，志难成，鬓丝生驰骑谕幽并。时易失，志难成，鬓丝生。平章④风月，弹压江山，别是功名。注作于诗人抗金失败后闲居山阴时。蜡封用蜡固封以利保密的文书。幽并幽州和并州，这里指金国占领地区。④平章品评。弹压描绘。简要分析蜡封夜半传檄，驰骑谕幽并的作用。分词的最后三句表达了作者怎样的情感请作简要分析。分分论语述而中的，两句常被后人用来表达对用不义手段而得到富贵的不认同态度。李凭箜篌引中作者想象声音使女娲忘记工作的句子，。听颖师弹琴中表现琴声要攀上绝顶，又落千丈的句子，。五分选话题，另写两个句子，要求修辞手法句式与例句相同。分例句正如阵东风唤醒了座山林样，首歌曲激起了我对未来世界的无限憧憬。整段文字语意完整连贯，内容贴切......”。

8、“.....每处不超过个字。分物华天宝，人杰地灵的鱼米之乡，养育了千千万万的江西人，。赣菜的最大特色是原料大都产于本地。山清水秀的江西，历来都是富庶的鱼米之乡。鱼米乃菜之基，没有鄱阳湖的鱼，自然就没有满口余香的东坡醉鱼没有好米磨出的粉，自然也就没有鲜香醇美的粉蒸肉仅鄱阳湖的鱼就有多种，乌鸡黑鸡三黄鸡„„鸡的种类也多，还有各种野味。冷了月光歌词片段，按要求作答。天微凉，路斜斜的夕阳，街道上景色被染黄。画面很温暖，开心的模样，那笑声如串铃铛。故事里，说书人语调很缓慢，孩子们在台下轻轻唱。请将路斜斜的夕阳，街道上景色被染黄这句话扩写为段与整个歌词的意境相符的文字，字数在字之间。分六分阅读下面的文字，完成题。白轮船前苏联钦吉斯艾特玛托夫山，山，山......”。

9、“.....到处是悬崖峭壁乱石森林。群山是那样雄伟，那样巍峨。孩子此时此刻感到自己太小太孤单，无依无靠。太阳已经西斜，渐渐朝湖的方向落去。向东的山坡上出现了短短的阴影，阴影就要朝山脚爬去了。孩子用望远镜第几百次甚至几千次地朝最远处望去。啊，是它,前方，伊塞克湖湛蓝湛蓝的边缘上，白轮船出现了,来了，就是它,威武漂亮的白轮船就象滑行在琴弦上似的，又直又平稳。孩子赶紧用衣襟擦净了玻璃，又次调好了焦距。现在可以看出，轮船在波浪中微微颠簸着，船尾拖着条明晃晃的泡沫翻滚的长带。孩子很长时间目不转睛地欣赏着白轮船，也长时间地想着他怎样变成鱼，顺着河游去找白轮船„„第次在卡拉乌尔山上看到白轮船时，他的心扑通扑通地跳起来。他下子就断定，他的爸爸就在这条船上......”。