1、“.....使其成为出以控诉日本帝国主义侵略为主题的抗日剧目。报剧放下你的鞭子。作揖骚动糟蹋俏皮īā南腔北调生吞活剥鲁莽骚动作著名女作家丁玲曾主演卖艺女，形象鲜明，个性突出。在民族危亡的紧急关是该剧通过卖艺为生的父女俩的悲惨命运，控诉了日本帝国主义的侵略行径放下你的鞭子主题鲜明，形式简剧团在演出中不断对剧情加以改动，使其成为出以控诉日本帝国主义侵略为主题的抗日剧目。该剧的剧情笔，将原来适于舞台演出的话剧改写为街头广场也可演的剧目。当年寒假期间......”。

2、“.....由于演出效果很好，不久，该剧被各剧种争相上演。放下你的鞭子原是出以反对阶级压迫和封建统治为主题的剧目，随着抗日形势的发展，些剧团在演出中不断对剧情加以改动，使其成为出以控诉日本帝国主义侵略为主题的抗日剧目。该剧的剧情是该剧通过卖艺为生的父女俩的悲惨命运，控诉了日本帝国主义的侵略行径放下你的鞭子主题鲜明，形式简短，情节集中意义深远。著名女作家丁玲曾主演卖艺女，形象鲜明，个性突出。在民族危亡的紧急关头，放下你的鞭子的演出......”。

3、“.....年月，名演员崔嵬张瑞芳演出抗日活报剧放下你的鞭子。作揖骚动糟蹋俏皮īā南腔北调生吞活剥鲁莽骚动作揖以改动，使其成为出以控诉日本帝国主义侵略为主题的抗日剧目。该剧的剧情是该剧通过卖艺为生的父女俩的悲惨命运，控诉了日本帝国主义的侵略行径放下你的鞭子主题鲜明，形式简短，情节集中意义深远。著名女作家丁玲曾主演卖艺女，形象鲜明，个性突出。在民族危亡的紧急关头，放下你的鞭子的演出，对抗日救亡工作起了定促进作用。年月，名演员崔嵬张瑞芳演出抗日活报剧放下你的鞭子......”。

4、“.....搀杂方言。比喻生硬地接受或搬用。粗鲁轻率。秩序紊乱纷扰。拱手。侮辱蹂躏。整体感知课文。阅读课文，了解内容，找出精彩片段，思考出场人物的性格。复述故事情节，理清起因经过高潮和结局。分角色朗读，体会人物性格特点。东北地区沦陷后，人民群众流离失所，无以为生挣扎在饥饿与死亡线上的父女俩到处流浪，卖艺为生。当女儿无力进行演出时，其父手持皮鞭痛打女儿......”。

5、“.....青工及众人认识到父女悲惨的流落根源，萌发了股反日热情。分析汉子和香姐是什么关系为什么开始汉子要说香姐是他从苏州买来的呢汉子和香姐街头卖艺，为什么他要鞭打自己的亲生女儿合乎情理吗汉子和香姐最初认为是什么让他们经历苦难的在文中找出相关语句。他们这种思想观念最后有什么改变没有找出相关语句。是谁促使这种改变的假如你是香姐，父亲用鞭子打你时，你怎样想剧中的青工是怎样的个人物在当时的社会里，这样的人起到了怎样的作用谈谈你所了解的这方面的事例......”。

6、“.....抗战前期，戏剧创作取得了突出的成就。街头剧活报剧和独幕剧非常活跃。当时影响最大的有放下你的鞭子三江好最后计。陈鲤庭，曾用名陈思白。上海人，导演，理论家。历任上海救亡演剧队队长。全国文联委员，中国戏剧协会理事。年月日夜，日本帝国主义军队袭击沈阳，占据北大营。当时蒋介石正集中力量进行内战，对日采取不抵抗政策，密令东北各地的国民党军队退驻内，把东北地区拱手相让日本。主人公香姐正在这种情况下跟随父亲流落关内......”。

7、“.....谈谈对这幅画的感受。放下你的鞭子油画年司徒乔放下你的鞭子是年在上海市南汇县大团镇小学任教的陈鲤庭创作的，次年冬，任山东大学地下党支部书记的该校学生俞启威黄敬等，决定在寒假期间下乡演出该剧。于是，由崔巍执笔，将原来适于舞台演出的话剧改写为街头广场也可演的剧目。当年寒假期间，放下你的鞭子首次在崂山附近的王哥庄演出，由于演出效果很好，不久，该剧被各剧种争相上演。放下你的鞭子原是出以反对阶级压迫和封建统治为主题的剧目，随着抗日形势的发展......”。

8、“.....使其成为出以控诉日本帝国主义侵略为主题的抗日剧目。该剧的剧情是该剧通过卖艺为生的父女俩的悲惨命运，控诉了日本帝国主义的侵略行径放下你的鞭子主题鲜明，形式简短，情节集中意义深远。著名女作家丁玲曾主演卖艺女，形象鲜明，个性突出。在民族危亡的紧急关头，放下你的鞭子的演出，对抗日救亡工作起了定促进作用。年月，名演员崔嵬张瑞芳演出抗日活报剧放下你的鞭子。作揖骚动糟蹋俏皮īā南腔北调生吞活剥相上演。当年寒假期间......”。

9、“.....由于演出效果很好，不久，该剧被各剧种争粗鲁轻率。，搀杂方言。比喻生硬地接受或搬用。父女俩的悲惨命运，控诉了日本帝国主义的侵略行径放下你的鞭子主题鲜明，形式简短，情节集中意义深远。演出，对抗日救亡工作起了定促进作用。年月，名演员崔嵬张瑞芳演出抗日活报剧放下你的鞭子。拱手。侮著名女作家丁玲曾主演卖艺女，形象鲜明，个性突出。辱蹂躏。整体感知课文。阅读课文，了解内容，找出精彩片段，思考出场人物的性格。复述故事情节，理清起因经过高潮和结局。分角色朗读......”。