1、“.....齐之习辞者也。点拨可以先揣摩下此时人物的心理，然后再想会有什么样的表情动作语气生于淮北则为枳相当于“于”,在。寡人反取病焉在齐为君子在楚为强盗水土异也生淮南为橘生淮北为枳橘生于淮南生于淮北橘枳水土异也人生长于齐入楚不盗盗生活环境不同,导致本质的改变类比推理机智敏捷，能言善辩，善于外交辞令自作聪明，仗势欺机智勇敢，善于辞令，不辱使命，极大地维护了国家尊严的出色的外交家。乎楚王对晏子的侮辱晏子针锋相对地反击楚王对晏子的评价楚王的自评莫非楚之水土使民善盗耶圣人非所与熙也。固善盗乎•叶徒相似，其实味不同......”。

2、“.....寡人反取病焉。”分析晏子与楚王的对话。齐人固善盗乎楚王对晏子的侮辱晏子针锋相对地反击楚王对晏子的评价楚王的自评莫非楚之水土使民善盗耶圣人非所与熙也。机智勇敢，善于辞令，不辱使命，极大地维护了国家尊严的出色的外交家。晏子是怎样个人寡人反取病焉在齐为君子在楚为强盗水土异也生淮南为橘生淮北为枳橘生于淮南生于淮北橘枳水土异也人生长于齐入楚不盗盗生活环境不同,导致本质的改变类比推理机智敏捷，能言善辩，善于外交辞令自作聪明，仗势欺人晏子楚王对比对比添加描写，突出性格为了使人物形象更加鲜明突出......”。

3、“.....以更好地突出人物的性格。点拨可以先揣摩下此时人物的心理，然后再想会有什么样的表情动作语气生于淮北则为枳相当于“于”,在。做变成词多义五句子翻译•晏婴，齐之习辞者也。•齐人固善盗乎•叶徒相似，其实味不同。•得无楚之水土使民善盗耶•王笑曰“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”分析晏子与楚王的对话。齐人固善盗乎楚王对晏子的侮辱晏子针锋相对地反击楚王对晏子的评价楚王的自评莫非楚之水土使民善盗耶圣人非所与熙也。机智勇敢，善于辞令，不辱使命，极大地维护了国家尊严的出色的外交家......”。

4、“.....导致本质的改变类比推理机智敏捷，能言善辩，善于外交辞令自作聪明，仗势欺人晏子楚王对比对比添加描写，突出性格为了使人物形象更加鲜明突出，可在人物对话时适当加些描写，以更好地突出人物的性格。点拨可以先揣摩下此时人物的心理，然后再想会有什么样的表情动作语气，可以用个形容词来描绘，定要突出人物的特点。示例“王视晏子曰”楚王听后，按捺不住内心的窃喜，脸上露出得意的神色，右手指有节奏地敲打着桌面，用眼睛的余光偷偷瞟了晏子眼，然后故作惊讶地说......”。

5、“.....自选处，对楚王晏子楚王手下进行描述，相邻的组所选最好不雷同。然后自由交流。人之辩，重于九鼎之宝三寸之舌，强于百万之师这则故事通过晏子出使楚国，挫败楚王诬齐人为盗的阴谋的故事，表现了晏子机智善辩的才能和政治家，外交家的风度。热爱祖国，这是种最纯洁最敏锐最高尚最强烈最温柔最无情最温存最严酷的感情。个真正热爱祖国的人，在各个方面都是个真正的人„„前苏朕苏霍姆林斯基晏子使楚晏子春秋学习目标•积累文言词汇，掌握重点词句。•学习并体会晏子的论辩技巧。•分析晏子的性格,感受其爱国的魅力......”。

6、“.....寡人反取病焉”通译“何”什么熙“嬉”开玩笑二找出下列句子中的通假字曷楚王闻之齐之习辞者也吾欲辱之婴闻之得无楚之水土使民善盗耶这件事的他，指晏子下面所说的话的三在本课里“之”字有几种解法词多义四“为”字的用法为其来也何为者也生于淮北则为枳相当于“于”,在。做变成词多义五句子翻译•晏婴，齐之习辞者也。•齐人固善盗乎•叶徒相似，其实味不同。•得无楚之水土使民善盗耶•王笑曰“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”分析晏子与楚王的对话......”。

7、“.....机智勇敢，善于辞令，不辱使命，极大地维护了国家尊严的出色的外交家。晏子是怎样个人寡人反取病焉在齐为君子在楚为强盗水土异也生淮南为橘生淮北为枳橘生于淮南生于淮北橘枳水土异也人生长于齐入楚不盗盗生活环境不同,导致本质的改变类比推理机智敏捷，能言善辩，善于外交辞令自作聪明，仗势欺人晏子楚王对比对比添加描写，突出性格为了使人物形象更加鲜明突出，可在人物对话时适当加些描写，以更好地突出人物的性格。点拨可以先揣摩下此时人物的心理......”。

8、“.....•得无楚之水土使民善盗耶•王笑曰“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。的改变类比推理机智敏捷，能言善辩，善于外交辞令自作聪明，仗势欺人晏子楚王对比对比添加描写，突出性格晏子是怎样个人寡人反取病焉在齐为君子在楚为强盗水土异也生淮南为橘生淮北为枳橘生于淮南生于淮北橘枳水土异也人生长于齐入楚不盗盗生活环境不同,导致本质齐人固善盗乎•叶徒相似，其实味不同。•得无楚之水土使民善盗耶•王笑曰“圣人非所与熙机智勇敢，善于辞令......”。

9、“.....点拨可以先揣摩下此时人物的心理，然后再想会有什么样的表情动作语气，可以用个形容词来描绘，定要突出人物也，寡人反取病焉。的特点。示例“王视晏子曰”楚王听后，按捺不住内心的窃喜，脸上露出得意的神色，右手指有节奏地敲打着桌面，用眼睛的余光偷偷瞟了晏子眼，然后故作惊讶地说。试试每个小组，自选处，对楚王晏子楚王手下进行描述，相邻的组所选最好不雷同。然后自由交流。人之辩，重于九鼎之宝三寸之舌，强于百万之师这则故事通过晏子出使楚国，挫败楚王诬齐人为盗的阴谋的故事，表现了晏子机智善辩的才能和人晏子楚王对比对比添加描写......”。