1、“.....小正方形的边长均为，则下列选项中阴影部分的三角形与相似的相似三研读课文知识点二相似三角形的判定定理练练在和中，如果，那么这两个三角形能否相似的结论是，理由是两个三角形相似三组对应边的比例已知试说明解对对对对如图，是斜靠在墙壁上的长梯，梯脚距墙，梯上点距墙，长上分析过程可知，平行于三角形边的直线和其他两边或两边的延长线相交，所构成的三角形与原三角形相似三研读课文知识点判定三角形相似的定理练练如图，，......”。

2、“.....过作,交于点，在平行四边形中,又≌讨论改变点在上的位置，继续观察图形，∆和还相似吗三研读课文知识点判定三角形相似的定理结论由以上分析过程可知，平行于三角形边的直线和其他两边或两边的延长线相交，所构成的三角形与原三角形相似三研读课文知识点判定三角形相似的定理练练如图，，，则图中相似三角形共有对对对对如图，是斜靠在墙壁上的长梯，梯脚距墙，梯上点距墙......”。

3、“.....那么这两个三角形相似三组对应边的比例已知试说明解三研读课文知识点二相似三角形的判定定理温馨提示判定三角形相似的方法之如果题中给出了两个三角形的三边的长，分别算出三条对应边的比值，看是否相等，计算时最大边与最大边对应，最短边与最短边对应三研读课文知识点二相似三角形的判定定理练练在和中，如果，那么这两个三角形能否相似的结论是，理由是如图所示，小正方形的边长均为......”。

4、“.....所构成的三角形与原三角形相似平行如果两个三角形的相等，那么这两个三角形相似三组对应边的比学习反思五强化训练下列各组三角形定相似的是两个直角三角形两个钝角三角形两个等腰三角形两个等边三角形下列判断，不正确的是两条直角边分别是和的两个直角三角形相似斜边长和条直角边长分别是和的两个直角三角形相似两条边长分别是和的两个直角三角形相似斜边长和条直角边长分别是和的两个直角三角形相似五强化训练如图，中......”。

5、“.....求证的中点，分别是中，点证明第二十七章相似相似三角形第四课时相似三角形的判定课件制作张作忠新课引入两个三角形全等有哪些判定方法我们学过哪些判定三角形相似的方法全等三角形与相似三角形有怎样的关系定义对应角相等，对应边的比相等全等三角形定是相似三角形，相似三角形不定是全等三角形。二学习目标会运用“三组对应边的比相等的两个三角形相似”判定两个三角形相似三研读课文知识点认真阅读课本第至页的内容......”。

6、“.....点是边的中点，，交于点，∆与∆有什么关系提问在∆与∆中，和，和有什么关系由题意易知，，，即两三角形三组对应角分别相等三研读课文知识点判定三角形相似的定理如图，过作,交于点，在平行四边形中,又≌讨论改变点在上的位置，继续观察图形，∆和还相似吗三研读课文知识点判定三角形相似的定理结论由以上分析过程可知......”。

7、“.....所构成的三角形与原三角形相似三研读课文知识点判定三角形相似的定理练练如图，，，则图中相似三角形共有对对对对如图，是斜靠在墙壁上的长梯，梯脚距墙，梯上点距墙，长求梯子的长又≌讨论改变点在上交于点，在平行四边形中......”。

8、“.....那么这两个三角形相似三组对应边的比学习反思五强化训练下列各组三角形定相似，分别是中，点证明两条边长分别是和的两个直角三角形相似斜边长和条直角边长分别是和的两个直角三角形相似五强化训练如图，中，点分别是的中点，求证的中点二学习目标会运用“三组对应边的比相等的两个三角形相似”判定两个三角形相似三研读课文知识点的是两个直角三角形两个钝角三角形两个等腰三角形两个等边三角形下列判断，不正确的是认真阅读课本第至页的内容......”。

9、“.....点是边的中点，，交于点，∆与∆有什么关系提问在∆与∆中，和，和有什么关系由题意易知，，，即两三角形三组对应角分别相等三研读课文知识点判定三角形相似的定理如图，过作,交于点，在平行四边形中,又≌讨论改变点在上的位置，继续观察图形，∆三研读课文知识点二相似三角形的判定定理温馨提示判定三角形相似的方法之如果题中给出了两个......”。