帮帮文库

返回

八年级英语上册课件:Unit3Topic2《Whatsweetmusic!》SectionA(仁爱版新).ppt在线文档共20页 八年级英语上册课件:Unit3Topic2《Whatsweetmusic!》SectionA(仁爱版新).ppt在线文档共20页

格式:PPT 上传:2022-06-25 02:40:03

《八年级英语上册课件:Unit3Topic2《Whatsweetmusic!》SectionA(仁爱版新).ppt在线文档共20页》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....言近而旨远。三阅读短文,完成下列问题我交给你们个孩子小男孩走出大门,返身向四楼阳台上的我招手,说“再见!”那是好多年前的事了,那个早晨是他开始上小学的第二天。我其实仍然可以像昨天样,再陪他次,但我却狠下心来,看他自己单独去了。他有属于他的生,是我不能相陪的,母子场,只能看做把借来的琴弦,能弹多久,便弹多久,但借来的岁月毕竟是有其归还期限的。他欢然地走出长巷,很听话地既不跑也不跳,副循规蹈矩的模样。我个人怔怔地望着巷子下细细的朝阳而落泪。想大声地告诉全城市,今天早晨,我交给你们个小男孩,他还不知恐惧为何物,我却是知道的,我开始恐惧自己有没有交错我把他交给马路,我要他遵守规矩沿着人行道而行,但是,匆匆的路人啊,你们能够小心点吗不要撞倒我的孩子,我把我的至爱交给了纵横的道路,容许我看见他平平安安地回来。我不曾搬迁户,我们不要越区就读,我们让孩子读本区内的国民小学而不是些私立明星小学......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....而且,是以自己的儿女为赌注来信任但是,学校啊,当我把我的孩子交给你,你保证给他怎样的教育今天清晨,我交给你个欢欣诚实又颖悟的小男孩。多年以后,你将还我个怎样的青年他开始识字,开始读书,当然,他也要读报纸听音乐或看电视电影,古往今来的撰述者啊,各种方式的知识传递者啊我的孩子会因你们得到什么呢你们将饮之以琼浆,灌之以醍醐,还是哺之以糟粕他会因而变得正直忠信,还是学会奸滑诡诈当我把我的孩子交出来,当他向这世界求知若渴,世界啊,你给他的会是什么呢⑩世界啊,今天早晨,我,个母亲,向你交出她可爱的小男孩而你们将还我个怎样的呢下列说法不正确的项是本文选材以小见大,反映了父母和社会对孩子教育的责任,令人回味无穷。本文多用细腻的心理描写,揭示人物的内心世界。本文开头与结尾前后呼应,渲染了母亲对孩子成长的焦虑之情。文在结构上突出的特点是目是倒叙法的运用,巧设悬念,耐人寻味文章第段中......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....但仍有许多忧虑,其中第段主要写了“我”的哪些忧虑答“你们将饮之以琼浆,灌之以醍醐,还是哺之以糟粕”中“琼浆”“醍醐”在文中共同的意思是。作者将母子关系看做“把借来的琴弦”,你同意这说法吗为什么答。参考答案略断喝冲下名讳二蒲柳人家刘绍棠承上启下可从没进过学堂天,斗大的字认不得三筐,而且只会念不会写。他有真正的行动看书念书不耻下问咬文嚼字拜祭文庙自我反思为孙请师生动形象,幽默风趣,充满乡土气息。三丈青大娘大闹运河滩口语化的表述中加入书面语,诙谐幽默。这段话中的动词用得非常生动传神,“抡圆了”“扇过去”充分写出了奶奶丈青大娘的怒气和力气,纤夫“转了三转”“拧了三圈儿”“栽倒”“气”“呻吟”,则写出了奶奶丈青大娘这巴掌的威力,读来令人如闻其声,如见其人。从“丈青大娘勃然大怒”到“纷纷落水”......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....纤夫毫无招架之力如水浒传中的扈三娘孙二良顾大嫂。共同点泼辣能干厉害,有正义感。四第件我读小学时写了篇很得意的作文,老师说我是抄的,我委屈地哭了。第二件我读大学时用几何作图法解答求功率问题的考题,教授说我不懂微非常难堪,于是大家对作文都很努力。国文教师除了在作文卷上有批语外,还把全班的作文排好了名次,当堂唱名发还。你还在哪部作品中读到与主人公类似的人物形象,试分析她们性格的共同之处。答四阅读下列短文,回答问题别让委屈再版陈之藩记得在小学的时候每星期有作文课。国文教师除了在作文卷上有批语外,还把全班的作文排好了名次,当堂唱名发还。如名次排在后面,显得非常难堪,于是大家对作文都很努力。我本来就喜欢作文,再加上努力,所以作文发还时,常是名字在前几名之中。次作文,题目是“北风”还是“春风”我已记不清了,作完后自己很得意。当时觉得下星期发还时,我定是在前几名之中。没有想到,不仅前几名没有我......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....而是排在最后个。我根本不明白是怎么回事了。下了课,去问国文老师老师说“这不像你这个小学生作的,定是抄自什么杂志上的。”我惊讶得不得了。我说“确实是我作的。”老师说“你不可能作这么好。你是抄的。你如果说你不是抄的,拿出证明来!”我反抗也无从反抗起,委屈地哭了场。小时候的多少事情,现在儿乎都忘了,惟独这次所受的委屈,总是记得清清楚楚。事情竟然无独有偶,我在大学三年级时,又出现了次类似的事。那是考交流电路的课,有道最低还是最高劝率的问题,教授所讲过的是用微积分求最大或最小的方法。我在考试时,嫌那个方法麻烦,竟异想天开用几何作圆,利用切线的关系,找出答案来。那次考试,我又是很得意,却没有想列这题竟然得了零分。教授说我不会微积分而这个几何方法呢,定是从别处抄来的。于是我在小学所受的委屈再版了次。时光流水似的逝去,我在美国当了教授,又遇到次类似的事,不过我扮演的不是学生,而是教师的角色......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....当作期末考试。我翻来覆去地看他这篇论文,发现不仅风格清新,而且创新满纸,令人不能相信是个大学生所作。我很自然地怀疑他是从什么地方抄来的。问题就这么极端如果是抄来的,只有给不及格如果不是抄来的,那就太好了。我到图书馆查了两天最新到的期刊,看看有无类似的东西却不得要领。于是请教位同事,问他该怎么办。我这位同事对我提出的问题,倒显得有些惊异。他说“如果你不能查出你的学生是抄来的,你就不能说他是抄来的。你的学生并没有义务去证明他不是抄来的,这是罗马法的精神。文明与野蛮的分际,就在这么细微的差别上。我觉得这是常识,你却觉得这是个问题,好奇怪!”我不禁怔幸亏同事提醒,否则,那种委屈又会再版。听了这番教训后,我倒没什么惭愧的感觉,而是想起中国文化中好多好多莫须有与想当然的故事。文章的标题及内容有改动注国文旧时指中小学的语文课。莫须有原意是“也许有吧”,后用来表示凭空捏造。本文写了三件事......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....答本文围绕中心选取了三个“类似的事”作为材料三个材料的“类似”点是第二件事中,“于是我在小学所受的委屈再版了次。”这里,“再版”词的意思是。第三件事中,当了教授的“我”对学生作业论文的处理是很慎重的,这从哪些地方可看出来答在如何看待学生作业的问题上,国外那位同事的认识是很高的。他是从什么高度来谈论的。你受到过与“我”做学生时类似的委屈吗如果受到过,请谈谈你当时的感受和后来的认识如果没有,请给老师们提两点有关的建议。答延伸拓展阅读下列短文,回答问题人生的另种财富我是在贫穷和耻辱中长大的。父亲是位蹬三轮车的,他每天蹬车送我上学。这令我的同学羡慕不已,他们说你爸妈真疼,清简答以“多吃厂几斤盐”为题的幽默所在。答在语言表达上文章以书面语为主,辅之以浅显通俗的,并与之相应生辉全文以现代语行文,又将些的穿插其中,使文章语言异彩纷呈。细读文章,品析下列加点词语的含义。如果不是熬到年的出头之日。熬。出头之日......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....到死不过。物年中有年“不务正业”。不务正业。他们只不过是人家的廉价智力劳工。人家廉价智力劳工。作者以大方之家的手笔,在文章中信手拈用了大量的成语,请你写出两例。如而且还仿造了大量新词,令人耳目新。如“挥时如土”是仿造”的,再如“乱扔岁月”也属新词语,把“岁月”这之物,当作有形来写,产生了强烈的立体语感效果。文中写小外孙女在美国幼儿园玩得乐不思蜀,是用的的典故,“乐不思蜀”在文中的含义是对文中祖孙三代人爱国主义感情分析有误的是作者的这种感情是通过自己亲身的感受来体现的。作者的这种感情是通过对儿女的要求与期待体现的。孙儿的这种感情是体现在幼扶老,孝敬长辈上。儿女的这种感情体现在对社会价值和地位的追求上。下面是对文章的综合分析理解,其中有误的项是其中引用乡亲们“没有句过日子的话”表明了现在些人不懂得生活,不会过日子。文中引用小外孙女的话,符合儿童的身份,显示了儿童天真活泼而又幼稚的性格特点......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....告诫人们定要脚踏实地,切忌空谈。“把书念好„„到时候回国”这段话,看似平淡无奇,实经济圈的中心位置,有着明显的区位优势,随着大框架建设的进步推进与深入,在新轮大紧锣密鼓的建设中,以及在市委市政府的工业立市精神指导下,产业结构调整工业布局将得到有序推进,的发展步伐将得到快速发展,各类工业生产线生产装置必须投入使用其中各种压力容器储罐大量存在,对非标容器的需求量将急剧增加,为本项目提供客观需求。另据有关统计资料,全国城市家庭使用饮水机达以上,农村家庭达以上,而净水器可作为饮水机的配套产品,也可单独使用,可以说净水器的市场容量同饮水机市场容量相当,甚至更大美国家用净水器的销售额每年达多亿美元,日本年产家用净水器万台,两国的家用净水器普及率已达到以上,而中国不足,在我国以上地区还处于导入期,由于人们生活水平和健康意识的提高,其市场潜力不可估测......”

下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
八年级英语上册课件:Unit 3 Topic 2《What sweet music!》Section A(仁爱版新).ppt预览图(1)
1 页 / 共 20
八年级英语上册课件:Unit 3 Topic 2《What sweet music!》Section A(仁爱版新).ppt预览图(2)
2 页 / 共 20
八年级英语上册课件:Unit 3 Topic 2《What sweet music!》Section A(仁爱版新).ppt预览图(3)
3 页 / 共 20
八年级英语上册课件:Unit 3 Topic 2《What sweet music!》Section A(仁爱版新).ppt预览图(4)
4 页 / 共 20
八年级英语上册课件:Unit 3 Topic 2《What sweet music!》Section A(仁爱版新).ppt预览图(5)
5 页 / 共 20
八年级英语上册课件:Unit 3 Topic 2《What sweet music!》Section A(仁爱版新).ppt预览图(6)
6 页 / 共 20
八年级英语上册课件:Unit 3 Topic 2《What sweet music!》Section A(仁爱版新).ppt预览图(7)
7 页 / 共 20
八年级英语上册课件:Unit 3 Topic 2《What sweet music!》Section A(仁爱版新).ppt预览图(8)
8 页 / 共 20
八年级英语上册课件:Unit 3 Topic 2《What sweet music!》Section A(仁爱版新).ppt预览图(9)
9 页 / 共 20
八年级英语上册课件:Unit 3 Topic 2《What sweet music!》Section A(仁爱版新).ppt预览图(10)
10 页 / 共 20
八年级英语上册课件:Unit 3 Topic 2《What sweet music!》Section A(仁爱版新).ppt预览图(11)
11 页 / 共 20
八年级英语上册课件:Unit 3 Topic 2《What sweet music!》Section A(仁爱版新).ppt预览图(12)
12 页 / 共 20
八年级英语上册课件:Unit 3 Topic 2《What sweet music!》Section A(仁爱版新).ppt预览图(13)
13 页 / 共 20
八年级英语上册课件:Unit 3 Topic 2《What sweet music!》Section A(仁爱版新).ppt预览图(14)
14 页 / 共 20
八年级英语上册课件:Unit 3 Topic 2《What sweet music!》Section A(仁爱版新).ppt预览图(15)
15 页 / 共 20
预览结束,还剩 5 页未读
阅读全文需用电脑访问
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手
    精品 绿卡 DOC PPT RAR
换一批
八年级英语上册课件:Unit3Topic2《Whatsweetmusic!》SectionA(仁爱版新).ppt在线文档共20页
帮帮文库
页面跳转中,请稍等....
帮帮文库

搜索

客服

足迹

下载文档