1、“.....养了无数人才老方法老教材哪来风险实验内容很简单过程很轻快条件很普通效果很明显家长很满意且无所谓风险又能获得金色名片无量功德还能得到些意想不到发展资源我们何乐而不为之是推进全县中华传统文化教育崭新途径我县以宣传教育文化部门为主导以富有爱心在职老师为主力传统文化教育团队基本形成这些老师在自己教育教学过程中自觉运用传中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告统文化开解传统文化收到较好效果教育局蔡局长在万庾镇党委书记任上时就高度重视传统文化学习教育活动对唐家传统文化学习教育基地和明德孝廉文化传播中心建设给予大力支持执掌华容教育后更是关心传统文化教育事业希望教育部门和民间爱心人士起发力使传统文化进学校进课堂进社区进村场进家庭以促进全县道德建设伏羲班就是传统文化学习教育阵地她阵地作用辐射作用将使传统文化进学校进课堂成为风尚随着学生学习深入家长学校开办及常态化蔡局长关于传统文化进社区进村场进家庭构想也将成为现实是全县文明建设文化建设道德建设道亮丽风景伏羲班是文明建设文化建设道德建设宝贵阵地是展示我县文明建设文化建设道德建设成果重要窗口办起来办成真正精品工程示范工程非常必要非常及时是......”。

2、“.....密切联系人民群众走群众路线具体措施人民群众对教育改革素质教育满怀期待听说要办伏羲班不少家长额手相庆翘首以待要把子孙送来‚读点好书‛党群众路线教育实践活动已从中央向地方层层推进伏羲班就是我县县委政府以及县教育局胜峰乡党委政府给群众路线教育实践活动交第份圆满答卷是联系乡友增进乡友感情重要纽带在广东乡友对家乡老师赴广州从化参加首期伏羲教育进修班争取名额所以我县参学人数最多包接包送对家乡办伏羲班念念不忘办中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告好伏羲班无疑会给乡友爱乡之情多份慰藉给乡友表达乡情多条渠道胜峰乡不少乡友特别是黎状元刘尚书等古德后人希望发掘故乡人文资源彰显先祖丰功伟德帮助家乡加速发展如伏羲班能用他们先祖名号命名这正合其意他们肯定分高兴从而对故乡投入更多关注与支持是功在当代利在千秋伟大实践教育是大事是天大事伏羲班是当下教育里重中之重大中之大是比天还大事因为教育关乎国运兴衰伏羲班又关乎教育改革深化教育事业振兴从培养传承人才而言伏羲班还关乎文化传承与复兴民族振兴首先必须了经典习讲心得分享扶贫助困道德讲坛演讲广场汇报演出广场播放传统文化投影等有意义活动第师资强明德孝廉文化......”。

3、“.....中心组织老师开展自学经典力行经典习讲经典在学校与班级推广经典等活动培养了支德才兼备有仁爱心责任心使命感传统文化师资队伍中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告月日至月日在广州举办首届伏羲教育师资班上学员人湖南有名学员名义工均为岳阳人两名学员分别来自市区和临湘另人均为华容明德孝廉中心老师就目前而言华容伏羲班师资在全国都是最充足力量是比较强拟任教第个伏羲班位老师综合素质都比较高李良明老师男岁大学本科学历中学级教师初中毕业考入岳阳师范后通过函授获得湖南科技大学汉语言专业本科文凭是首期伏羲教育材和成功经验只要立定目标坚持不懈定能够培养出优秀人才杰出人才伏羲班或许就是未来国学大师文学蹈相位据冢宰封安乐乡侯为东汉大文学家书法家蔡邕之恩师我们党两位胡姓总书记之先祖是我县教育成功崇高典范明代从宣宗到孝宗多年中华容出了个尚书其中个还是状元都是饱学之士时间华容教育名满天下浪潮中赴学生素质培养全面发展优秀人才杰出人才将为我县素质教育打开新路注入强大活力是打造教育强县有效手孩子为本给孩子开有素质课程上绿色而又富有营养食品为中华优秀传统文化培养真正传承人是深化素质教育宝贵尝试我县素质教育推行......”。

4、“.....已久取得较好成绩伏羲班开设素质课程学习被几千年历史证实极富素质教材全面培养羲班实验意义重大在新届县委政府正确领导下华容县各项事业蒸蒸日上人民群众幸福指数节节攀升特别是文化建设道德建设中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告文明城市建设等赢得广泛社会赞誉在此背景之下又逢贯彻党大精神不断深入群众路线教育实践活动即将开展之际在我县进行伏羲班实验意义深远而重大是落实党大精神和国家教育方针重要举措实施人本素质教育是党和国家贯方针大再次予以强调并提出要建立中华优秀传统文化传承体系伏羲班调整课程与教材就是真正以孩子为本给孩子开有素质课程上绿色而又富有营养食品为中华优秀传统文化培养真正传承人是深化素质教育宝贵尝试我县素质教育推行已久取得较好成绩伏羲班开设素质课程学习被几千年历史证实极富素质教材全面培养学生素质培养全面发展优秀人才杰出人才将为我县素质教育打开新路注入强大活力是打造教育强县有效手段可以说自古以来我们华容人文鼎盛人才辈出就是教育强县东汉末年重臣胡广殿试章奏钦定天下第历事帝作卿士蹈相位据冢宰封安乐乡侯为东汉大文学家书法家蔡邕之恩师我们党两位胡姓总书记之先祖是我县教育成功崇高......”。

5、“.....是教育改革深化教育事业发展张金色名片华容人‚先忧后乐敢为人先‛机构改革为全国提供了宝贵经验教育改革亦不甘人后取得硕果首个伏羲班在甘谷诞生使甘谷乃至其所归属天水市获得了教育改革广泛声誉也为教育事业发展获得了不少珍贵资源华容伏羲班也将成为华容教育改革个标杆教育事业发展张金色名片搞伏羲班实验看似是创新其实只是把老祖宗用了数千年法宝捡起来而已何须创新看似有风险其实无须多虑老祖宗用了数千年培......”。

6、“.....近年来，随着我区传核减多万标准单单位。按照国家确定我区草原生态保护补助奖励机制落实计划，在推进草地保护补助奖励机制未来年里，我区将有亿亩草原实现禁牧，亿亩草原实现草畜平衡管理，预计全区草原牧区将我区草原由于长期超载过牧，草原生态恶化趋势日益加剧，保护草原生态安全，实现草地资源可持续利用，已引起了社会广泛关注。年，国务院次党务会议决定在全国八个省区率先建立草原生态保护补助奖励机制，通过实行草原禁牧补助草畜平衡奖励牧民生产性补贴等方式，逐步核减草原牲畜放牧量，实现草地生态良性发展。按照国家确定我区草原生态保护补助奖励机制落实计划，在推进草地保护补助奖励机制未来年里，我区将有亿亩草原实现禁牧，亿亩草原实现草畜平衡管理，预计全区草原牧区将核减多万标准单单位。在目前，按照自治区确定的环保优先，生态立区和两个可持续的目标，牧区首要的任务是核减转移放牧牲畜，恢复草地生态平衡，今后很难进步扩大养殖规模。近年来，随着我区传统畜牧业向现代畜牧业的转变，我区养羊业基础条件和设施得到大幅改善，全区羊的系列成活率始终保持在以上，出栏率商品率也保持在以上较高水平，发挥了生产潜力，有效保证了产出增加......”。

7、“.....随着人民生活水平提高膳食结构调整，以及旅游业的兴起和流动人口的增加，区内羊肉供给不足问题日益显现，价格持续上涨且高位运行。目前，区内羊肉价格已较年上涨，且近三年年上涨幅度都在以上，根本原因是羊肉产量难以满足市场消费增长需求。而依托现有生产基础和养殖模式，通过提高繁殖成活率出栏率和商品率增加羊肉产出的空间有限，难以保证羊肉产出快速增涨。目前，我区养羊还未摆脱传统的单胎繁育粗放管理的模式，受养殖比较效益影响，草原牧区主要以天然放牧为主，城郊及农区规模户以季节性育肥为主，农区自繁自育户为降低饲养成本，有相当部分牲畜需在牧区夏季草场代牧。今后，随着草畜平衡管理制度的落实，我区养羊将逐步向舍饲圈养方式转变，而实行舍饲圈养势必造成养殖成本增加养羊收益减少甚至不赢利。如不能科学合理的建立推行高产高效肉羊养殖模式，很难调动农牧民养羊积极性，增强农牧民养殖意愿，进而实现牧区牲畜转移和农区养羊业快速恢复。沙湾县山泉农牧开发有限公司面对当前羊肉市场供给短缺，牧区养羊受资源限制稳定发展难度大的实际问题，通过派人到全国各地考察，并咨询相关养殖业专家，实施了多胎肉羊养殖项目，经过几年的努力......”。

8、“.....标准化程度建设不够，先进的饲养管理技术没办法引进和应用，养殖规模也受到限制，并制约了进步的发展，此次自治区畜牧厅制定下发的年新疆肉牛肉羊标准化养殖扶持项目实施方案，为该场标准化改建养殖规模增加和先进生产管理技术应用提供了机遇，经向沙湾县和塔城地区畜牧兽医局申请同意，特委托编制了沙湾县山泉农牧开发有限公司多胎肉羊养殖基地建设项目可行性研究报告。本项目是个多胎肉羊纯种繁育和推广的项目，在投资上侧重于纯种繁育场建设，项目以纯种繁育为核心，以养殖场为载体......”。

9、“.....播中心建设给予大力支持执掌华容教育后更是关心传统文化教育事业希望教育部门和民间爱心人士起发力使传统文化进学校进课堂进社区进村场进家庭以促进全县道德建设伏羲班就是传统文化学习教育阵地她阵地作用辐射作用将使传统文化进学校进课堂成为风尚随着学生学习深入家长学校开办及常态化蔡局长关于传统文化进社区进村场进家庭构想也将成为现实是全县文明建设文化建设道德建设道亮丽风景伏羲班是文明建设文化建设道德建设宝贵阵地是展示我县文明建设文化建设道德建设成果重要窗口办起来办成真正精品工程示范工程非常必要非常及时是密切联系人民群众走群众路线具体措施人民群众对教育改革素质教育满怀期待听说要办伏羲班不少家长额手相庆翘首以待要把子孙送来‚读点好书‛党群众路线教育实践活动已从中央向地方层层推进伏羲班就是我县县委政府以及县教育局胜峰乡党委政府给群众路线教育实践活动交第份圆满答卷是联系乡友增进乡友感情重要纽带在广东乡友对家乡老师赴广州从化参加首期伏羲教育进修班争取名额所以我县参学人数最多包接包送对家乡办伏羲班念念不忘办中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告好伏羲班无疑会给乡友爱乡之情多份慰藉给乡友表达乡......”。