1、“.....并当选为美国第任总统。散邦联无法维护美国的稳定和利益之际，响应国家召唤，再度出山。他促使制宪会议通过了年到年，领导美国人民经过八年的斗争，取得了战争的胜利。第次引退顿加入到反英斗争的行列“事件”以后。去世。大抗议书查理世选考内容选修四中外历史人物评说走向高考高考总复习人民版历史二华盛内战爆发后，克伦威尔率领议会军，先后取得了两次内战的胜利。处死国王，建立资产阶级共和国年，在克伦威尔的坚持下，被处死。建立护国政治年，克伦威尔被拥戴为护国主，并逐渐建立起军事独裁统治，直至年去世。大抗议书查理世选考内容选修四中外历史人物评说走向高考高考总复习人民版历史二华盛顿加入到反英斗争的行列“事件”以后。领导北美战争从年到年，领导美国人民经过八年的斗争......”。

2、“.....第次引退年月，发表，并于月交出委任状，辞去所有公职，归隐弗农山庄。再度出山在松散邦联无法维护美国的稳定和利益之际，响应国家召唤，再度出山。他促使制宪会议通过了宪法，并当选为美国第任总统。波士顿倾茶告别辞年选考内容选修四中外历史人物评说走向高考高考总复习人民版历史毅然引退年，在第二个任期届满前夕，坚决拒绝接受总统候选人提名，再次归隐弗农山庄，直至年去世。三拿破仑投身大革命的洪流成为“法国宝剑”。攫取法国政权，巩固革命成果尔所处的时代，说明其是个充满矛盾的历史人物。答案高度赞扬全面否定及克伦威尔的功与过参半评价者的立场情感角度不同及评价者占有史料多少的不同等......”。

3、“.....后期应基本否定。在英国资产阶级革命的第阶段，他贡献突出，用武力击溃了王军主力，王党叛乱，处死查理世，建立共和制共和国成立后，克伦威尔逐渐走向反动，远征爱尔兰，并对爱尔兰进行大肆掠夺。克伦威尔的护国政治是走向复辟的过渡形式，因此谈不上是新制度的探索者。他民主派运动，发动系列的商业战争，激化了社会矛盾。他在当时新旧交替的政治激荡中，对过去是激进的，要求改革，不是保守的封建王权论者对未来则是保守的，主张王权，不是激进的共和主义者，是个矛盾的历史人物。选考内容选修四中外历史人物评说走向高考高考总复习人民版历史福建漳州八校联考阅读材料，回答问题。导学号材料世谓华盛顿创西国民主之局，非也。„„纵观西国英雄，如法之拿破仑......”。

4、“.....其初皆起于民主党，及功成名立，仍谋世袭，独华盛顿坚拒诸将奉为皇帝世袭之请，异矣。宋恕六字课斋津谈年选考内容选修四中外历史人物评说走向高考高考总复习人民版历史材料二若华盛顿，若拿破仑，此地球人种所推尊为大豪杰者也，然华盛顿拿破仑倡之，而无百千万亿兆华盛顿拿破仑和之，华盛顿何如拿破仑何如邹容革命军年你认为材料中的“世谓华盛顿创西国民主之局，非也”的观点是否正确并说明理由。指出宋恕所认为的华盛顿杰出之处。宋恕邹容论述华盛顿的侧重点分别是什么综合以上材料，你认为应该如何评价历史人物选考内容选修四中外历史人物评说走向高考高考总复习人民版历史解析第二小问，材料中认为，不是华盛顿开创了西方民主政治，随后列举了英国法国等开创的例子回答。第三小问......”。

5、“.....异矣”回答。第小问，宋恕从华盛顿不贪恋官位的角度进行阐述，邹容从“地球人种所推尊为大豪杰者也”分析二者的不同。第二小问，可以言之有理答之有据的回答。选考内容选修四中外历史人物评说走向高考高考总复习人民版历史答案正确。理由此前已有古希腊的民主制度，近代英国的代议制君主立宪制。杰出超越同时代的其他领袖人物，拒绝称帝，反对世袭，维护民主共和制度。侧重点宋恕侧重于领袖个人的作用，邹容则侧重于民众的作用。评价对历史人物的评价应放在特定的历史条件下看历史人物是否引领时代潮流推动社会进步正确看待领袖与人民群众的关系任答其中点即可。言之有理酌情给分......”。

6、“.....分析其功过。概述华盛顿在美国战争中和建国初期的主要事迹，评价其历史贡献。简述拿破仑的主要政治活动，讨论其对欧洲资产阶级革命的影响......”。

7、“.....首次选入议会，开始了他的政治生涯，并逐渐成为清教派的坚定分子。参与新议会的斗争参与起草并促使议会通过，与封建王权进行了不懈的斗争。领导议会军取得内战胜利内战爆发后，克伦威尔率领议会军，先后取得了两次内战的胜利。处死国王，建立资产阶级共和国年，在克伦威尔的坚持下，被处死。建立护国政治年，克伦威尔被拥戴为护国主，并逐渐建立起军事独裁统治，直至年去世。大抗议书查理世选考内容选修四中外历史人物评说走向高考高考总复习人民版历史二华盛顿加入到反英斗争的行列“事件”以后。领导北美战争从年到年，领导美国人民经过八年的斗争，取得了战争的胜利。第次引退年月，发表，并于月交出委任状，辞去所有公职，归隐弗农山庄......”。

8、“.....响应国家召唤，再度出山。他促使制宪会议通过了宪法，并当选为美国第任总统。波士顿倾茶告别辞年选考内容选修四中外历史人物评说走向高考高考总复习人民版历史毅然引退年，在第二个任期届满前夕，坚决拒绝接受总统候选人提名，再次归隐弗农山庄，直至年去世。三拿破仑投身大革命的洪流成为“法国宝剑”。攫取法国政权，巩固革命成果年，发动军事政变，攫取法国政权，建立执政府，并采取了系列措施，巩固法国资产阶级革命的成果。建立法兰西第帝国年，建立了法兰西第帝国，取代法兰西第共和国。第帝国是的帝国。资产阶级选考内容选修四中外历史人物评说走向高考高考总复习人民版历史进行对外战争在帝国时代，拿破仑发动了系列的对外战争，同作战，捍卫了法国的利......”。

9、“.....建立资产阶级共和国年，在克伦威尔的坚持下，被处死在英国资产阶级革命的第阶段，他贡献修四中外历史人物评说走向高考高考总复习人民版历史克伦威尔是个具有两重性的资产阶级革命家军事家，共和国成立前的克伦威尔应基本肯定，后期应基本否定。考总复习人民版历史毅然引退年，在第二个任期届满前夕，坚决拒绝接受总统候选人提名，再次归隐弗农山庄，直至年去世。定及克伦威尔的功与过参半评价者的立场情感角度不同及评价者占有史料多少的不同等。尔所处的时代，说明其是个充满矛盾的历史人物。答案高度赞扬全面否动，远征爱尔兰，并对爱尔兰进行大肆掠夺。克伦威尔的护国政治是走向复辟的过渡形式，因此谈不上是新三拿破仑投身大革命的洪流成为“法国宝剑”。制度的探索者。他民主派运动，发动系列的商业战争......”。