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2017年高考历史人民版一轮复习选修二近代社会的民主思想与实践第45讲.ppt文档【46页完整版】 2017年高考历史人民版一轮复习选修二近代社会的民主思想与实践第45讲.ppt文档【46页完整版】

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《2017年高考历史人民版一轮复习选修二近代社会的民主思想与实践第45讲.ppt文档【46页完整版】》修改意见稿

1、“.....揭露了国王查理世的过失,重英国革命前的民主“火山”詹姆士世斯图亚特税收权利请愿书议会选考内容选修二近代社会的民主思想与实践走向高考高考总复习人。权利请愿书年,查理召开议会,下院向国王提出了,对国王权力进行人民版历史基础攻关选考内容选修二近代社会的民主思想与实践走向高考高考总复习人民版历史王权与议会的冲突年,继承英国王位,开始了王朝的统治。体会民主力量反对封建专制势力斗争的长期性曲折性。说出法兰西第二帝国建立和法兰西第三共和国确立共和制度等基本史实,认识民主制度的建立是进步力量进行殊死斗争的结果,而不是专制势力恩赐的产物......”

2、“.....继承英国王位,开始了王朝的统治。年,詹姆士世召开议会,解决财政问题,但遭到议会的批评,围绕问题,王权与议会交恶。权利请愿书年,查理召开议会,下院向国王提出了,对国王权力进行限制。查理世实行独裁统治,最终把推向了国王的对立面。英国革命前的民主“火山”詹姆士世斯图亚特税收权利请愿书议会选考内容选修二近代社会的民主思想与实践走向高考高考总复习人民版历史大抗议书长期议会于年月通过了,揭露了国王查理世的过失,重申了拥有的权力,集中体现了中各种反王权力量的政治经济要求,年月,在大决战中失败。年月,拿破仑再败于比利时的,拿破仑退位,法兰西第帝国灭亡,波旁王朝复辟......”

3、“.....被称为法国历史上的王朝复辟时期。基本上承认了大革命的成果。年,极端保皇派实行极端反动政策,实行,激化了社会矛盾。曲折的民主之路七月王朝黑色恐怖选考内容选修二近代社会的民主思想与实践走向高考高考总复习人民版历史为自由和民主而战年月,巴黎爆发,推翻了王朝,建立了七月王朝。年月,巴黎人民推翻七月王朝,建立了法兰西共和国。年月,巴黎工人发动了,结果被。围绕政体的角逐年月,国民议会以票多数,通过了宪法,使获得了法律上的确认......”

4、“.....然后回答问题。导学号材料在维多利亚时代些文人的笔下,克伦威尔和铁甲军的胜利被描绘为民主制度和议会制度对王权和旧时代迷梦的胜利,我们切不可轻信这个观点。这场胜利不过是两万多名坚定残忍纪律严明的军事狂徒战胜了英格兰直向往的切美好事物。要扭转这种局面,需要多年持续不断的斗争。我们无限关心的这场斗争起初建立了权力有限的君主立宪制,而最后却导致了军事独裁。选考内容选修二近代社会的民主思想与实践走向高考高考总复习人民版历史个残暴可怕能量很大的人成为国家的主宰,他在后来的十二年里用心良苦而又疑惑不安地作了各种努力。他的所作所为极端错误,反映了机会主义和自私自利的倾向......”

5、“.....摘编自温斯顿丘吉尔英语国家史略根据材料分析,克伦威尔时期的英国政治发生了怎样的变化根据材料回答丘吉尔对英国政治发展的主张。选考内容选修二近代社会的民主思想与实践走向高考高考总复习人民版历史解析第问,主要考查英国克伦威尔时期政治的特点。结合材料联系所学分析回答。如材料“„„最后却导致了军事独裁。个残暴可怕能量很大的人成为国家的主宰,他在后来的十二年里用心良苦而又疑惑不安地作了各种努力。„„”。第问,主要考查英国民主政治的发展。联系英国民主政治发展历程,结合材料归纳总结。材料“在维多利亚时代些文人的笔下,克伦威尔和铁甲军的胜利被描绘为民主制度和议会制度对王权和旧时代迷梦的胜利,我们切不可轻信这个观点......”

6、“.....走向高考历史路漫漫其修远兮吾将上下而求索人民版高考总复习选考内容选修二近代社会的民主思想与实践走向高考高考总复习人民版历史近代社会的民主思想与实践选考部分选修二选考内容选修二近代社会的民主思想与实践走向高考高考总复习人民版历史第讲民主力量与专制势力的较量选修二选考内容选修二近代社会的民主思想与实践走向高考高考总复习人民版历史课标展示基础攻关典题示例真题模拟选考内容选修二近代社会的民主思想与实践走向高考高考总复习人民版历史课标展示选考内容选修二近代社会的民主思想与实践走向高考高考总复习人民版历史知道权利请愿书的主要内容,认识英国革命前国会与国王围绕税收问题展开斗争的实质。了解大抗议书的基本内容,理解国会通过该文献前后国会与国王冲突的主要原因......”

7、“.....认识民主与专制斗争的残酷性复杂性和反复性。选考内容选修二近代社会的民主思想与实践走向高考高考总复习人民版历史以法国大革命中波旁王朝被推翻共和国建立的基本史实为例,认识民主力量与专制势力斗争的深刻性和艰巨性。知道拿破仑帝国建立和波旁王朝复辟的基本经过,体会民主力量反对封建专制势力斗争的长期性曲折性。说出法兰西第二帝国建立和法兰西第三共和国确立共和制度等基本史实,认识民主制度的建立是进步力量进行殊死斗争的结果,而不是专制势力恩赐的产物......”

8、“.....继承英国王位,开始了王朝的统治。年,詹姆士世召开议会,解决财政问题,但遭到议会的批评,围绕问题,王权与议会交恶。权利请愿书年,查理召开议会,下院向国王提出了,对国王权力进行限制。查理世实行独裁统治,最终把推向了国王的对立面。英国革命前的民主“火山”詹姆士世斯图亚特税收权利请愿书议会选考内容选修二近代社会的民主思想与实践走向高考高考总复习人民版历史大抗议书长期议会于年月通过了,揭露了国王查理世的过失,重申了拥有的权力,集中体现了中各种反王权力量的政治经济要求。共和国的成立年,“铁军”在大败王军。年,议会军在战役中歼灭王军主力。年初,被推上断头台,月,议会以法律的形式宣布英国为......”

9、“.....的结果,而不是专制势力恩赐的产物。说出法兰西第二帝国建立和法兰西第三共和国确立共和制度等基本史实,认识民主制度的建立是进步力量进行殊死斗争怖选考内容选修二近代社会的民主思想与实践走向高考高考总复习人民版历史为自由和民主而战年月,行极端反动政策,实行,激化了社会矛盾。曲折的民主之路七月王朝黑色恐,年月,在大决战中失败。年月,拿破仑再败于比利时的,基本上承认了大革命的成果。代社会的民主思想与实践走向高考高考总复习人民版历史动荡中的法国从年到年建立,被称为法国历史上的王朝复辟时期。年月,巴黎人民推翻七月王朝,建立了法兰西共和国。拿破仑退位,法兰西第帝国灭亡......”

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