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【创新设计】2017年高考地理一轮复习专题三气候类型及判读课件湘教版.ppt文档60页原创精品 【创新设计】2017年高考地理一轮复习专题三气候类型及判读课件湘教版.ppt文档60页原创精品

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《【创新设计】2017年高考地理一轮复习专题三气候类型及判读课件湘教版.ppt文档60页原创精品》修改意见稿

1、“.....结合信息从气温和降水两大方面即可答出气候特征。材料下图示意考察区域的地理环境。候南北纬之间的大陆西岸地中海沿岸副热带高气压带和西风带交替控制冬季温和多雨,夏季炎热干燥亚热带应自然带植被农业生产亚热带季风气候南北纬之间的大陆东岸我国秦岭淮河以南地区海陆热力性质差异冬季低温少雨,夏季高温多雨亚热带常绿阔叶林带常绿阔叶林水稻柑橘茶叶甘蔗等,年两熟到三熟地中海气种,干季收获热带季风气候北纬北回归线之间大陆东岸亚洲中南半岛印度半岛海陆热力性质差异和气压带风带的季节移动全年气温高,旱雨两季分明热带季雨林带树林旱季有落叶现象以水稻茶叶甘蔗小麦为主雨季播种......”

2、“.....夏季高温多雨亚热带常绿阔叶林带常绿阔叶林水稻柑橘茶叶甘蔗等,年两熟到三熟地中海气候南北纬之间的大陆西岸地中海沿岸副热带高气压带和西风带交替控制冬季温和多雨,夏季炎热干燥亚热带常绿硬叶林带常绿硬叶林地中海农业小麦玉米葡萄柑橘无成下题。材料下图示意考察区域的地理环境......”

3、“.....分解析依据城的位置和城各月气温和降水量,以温定带,以水定型判断出城应为温带大陆性气候。结合信息从气温和降水两大方面即可答出气候特征。答案冬冷夏热,气温年较差大年降水量少,气候干旱大陆性强。微专题二气候类型的判读核心突破根据气候特征判读气候类型根据气候的两大要素资料来判读,判读时可遵循以下三个步骤以形定位以温定带以水定型。具体见下表根据曲线的形状温度确定南北半球“以形定位”由于南北半球热量分配不均,南北半球的季节刚好相反,所以气温的变化也是相反的,根据气温最高月和最低月以及气温曲线的形状可以确定该地是在北半球,还是在南半球......”

4、“.....确定该地温度带即气候带“以温定带”热量带热带亚热带温带亚寒带寒带最冷月均温值气候类型热带雨林气候热带草原气候热带沙漠气候热带季风气候亚热带季风气候季风性湿润气候和地中海气候温带季风气候温带大陆性气候亚寒带针叶林气候苔原气候冰原气候根据降水量的多少与季节分配,确定气候类型“以水定型”根据降水量柱状图中年降水量降水量柱状图中各月降水量相加和降水季节分配主要是雨季来确定气候类型......”

5、“.....读年甲乙两地各月气温和降水分布图,可知甲地年平均气温较乙地低乙地降水较甲地丰沛乙地是高原山地气候甲地属温带季风气候专题三气候类型及判读考情分析气候类型的分布规律成因及判读在近几年高考中出现频次较高,既有主要气候类型的分布规律成因特点等知识的考查,又有读图析图能力的考查。以各种气候资料统计图表切入,结合区域图考查气候类型的判断分布规律成因及对人类活动的影响是高考的热点,选择题综合题都有呈现......”

6、“.....盛行上升气流全年高温多雨热带雨林带树木常年花开果熟随时播种,随时收获,以热带经济作物为主热带草原气候南北纬南北回归线之间非洲中部巴西南部澳大利亚大陆北部和南部赤道低气压带和信风带交替控制全年气温高,干湿季明显交替热带草原带草原湿季片葱绿,干季片枯黄畜牧业发达,耕作业以小麦为主。湿季播种,干季收获热带季风气候北纬北回归线之间大陆东岸亚洲中南半岛印度半岛海陆热力性质差异和气压带风带的季节移动全年气温高,旱雨两季分明热带季雨林带树林旱季有落叶现象以水稻茶叶甘蔗小麦为主雨季播种......”

7、“.....夏季高温多雨亚热带常绿阔叶林带常绿阔叶林水稻柑橘茶叶甘蔗等,年两熟到三熟地中海气候南北纬之间的大陆西岸地中海沿岸副热带高气压带和西风带交替控制冬季温和多雨......”

8、“.....旱雨两季分明热带季雨林带树林旱季有落叶现象以水稻茶叶甘蔗小麦为主雨季播种,旱季收获热带沙漠气候南北回归线南北纬之间的大陆风气候温带大陆性气候亚寒带针叶林气候苔原气候冰原气候根据降水量的多少与季节分配,确定气候类型热量带热带亚热带温带亚寒带寒带最冷月均温值气候类型热带雨林气候热带草原气候热带沙漠气候热带季风气候亚热带季风气候季风性湿润气候和地中海气候温带季微专题二气候类型的判读核心突破根据气候特征判读气候类型根据气候的两大要素资料来判读......”

9、“.....所以气温的变化也是相反的,根据气温最高月和最低月以及气温曲线的形状可以确定该地是在北半球,还是在南半球。来确定气候类型。类型指标热带亚热带温带亚寒带雨林气候草原气候季风气候沙漠气候季风气候地中海气。候季风气候海洋性气候大陆性气候大陆性气候降水量季节分配年雨型夏雨型夏雨型少雨型夏雨型冬雨型夏雨型年雨型夏雨型少雨型即时突破高考经典我国甲乙两地均位于附近,读年甲乙两地各月气温和降水分布图,可知甲地年平均气温较乙地低乙地降水较甲地丰沛乙地是高原山地气候甲地属温带季风气候专题三气候类型及判读考情分析气候类型的分布规律成因及判读在近几年高考中出现频次较高......”

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