1、“.....学会利用经纬网来确定位置,题,分课标Ⅰ,题,分课标,题,分选择题综合题第节地球与地球仪学习目标思维导图利用地球数字大小,用定方向定距离定最短航线课标Ⅰ,题,分课标Ⅱ,题,分课标Ⅱ,题,分课标Ⅰ,题,分选择题地图三要素等高线等高线地形图的判读等高线地形图的计算地形剖面图课标Ⅱ,题,分课标Ⅰ,题,分课标Ⅱ中呈现......”。
2、“.....隐形考查。难度系数在左右,分值为分。热点探究中亚中国西北地区青藏高原区。地球仪经纬网及其地理意义经纬网的判读及应用定方向定距离定最短航线课标Ⅰ,题,分课标Ⅱ,题,分课标Ⅱ,题,分课标Ⅰ,题,分选择题地图三要素等高线等高线地形图的判读等高线地形图的计算地形剖面图课标Ⅱ,题,分课标Ⅰ,题,分课标Ⅱ,题,分课标Ⅰ,题,分课标,题,分选择题综合题第节地球与地球仪学习目标思维导图利用地球数字大小,描述地球形状特征。通过阅读经纬线示意图掌握经纬线的特点及应用......”。
3、“.....综合各要素进行区域空间定位。万考点地球仪上的经纬线知识整合经线与纬线经线纬线图示特点形状圆方向指示方向指示方向长度都相等约万千米自赤道向两极逐渐缩短关系所有经线都相交于南北两极所有纬线都审题突破从材料中获取信息由图名“经纬网图层和中国省级行政中心图层的叠加图”可知图中经线为经,纬线为纬。由“图中经纬线间隔度数相等”可知图中相邻两条经线纬线的度数差。东北相等从题图中获取信息答案命题角度二利用北极星定纬度天津文综,下图所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的......”。
4、“.....据图判断,摄影师拍摄的地点位于低纬地区中纬地区北极附近南极附近解析本题考查北极星的仰角与当地纬度的关系。北极星的仰角等于当地的地理纬度。从图中看北极星的仰角较小,因此是在低纬地区拍摄的。答案考点二经纬网及其应用知识整合经纬网概念在地球仪上,和相互交织而成的网络。经纬网的意义经纬网在确定地理位置两地之间方向和等方面有重要作用。经线纬线量算距离在经纬网图上确定对称点关于赤道对称的两点经度,纬度相反,数值相等。如与。关于地轴对称的两点经度,和为纬度相同。如与......”。
5、“.....和为,纬度南北相反,数值相等。如与。相同相对深度解读经纬网的主要应用应用定“方向”在经纬网中,确定两点之间的方位按以下定位流程具体分析如下方格状经纬网图此类图中,经线和纬线般表现为直线形式,两两相交构成方格状网图,对两点的相对方位的判定可依据以下流程弧线式经纬网图以极点经纬网图为例此类图中,纬线表现为圆弧线,经线表现为放射状直线,准确判定地球的自转方向是定位的关键。如图所示,对两点的相对方位的判定步骤如下学法指导不在同经纬网图上的方向判断若已知两点不在同经纬网图上,或只告诉两点的经纬度......”。
6、“.....如甲在乙的什么方向可以通过下面转绘来判断。常考图像判读审题突破解题秘诀题型解读等栏目全部融入到对应考点中进行分析讲解,这样知识更系统完整,更有利于重难点的突破和能力提升。高考题是全国知名教育专家和线名师,花费几个月时间反复研究命制的题目,科学严谨,是试题中的精品,建议大家在轮复习中,读懂吃透近五年高考的命题角度方向难易状况等,认真研究标准答案,分析评分标准,思考答题要点和得分技巧,这是跳出题海,夺取高分的最佳途径。温馨提示高考题不定是难题,绝大多数为中低档题......”。
7、“.....作为典例和训练,实现了与高考无缝对接,具有事半功倍的功效。本书在手,高考无忧!!!考情概览备考定向考纲解读全国卷五年考题统计题型命题研究考试内容核心知识点地球概况地球形状和大小内容探究经纬网定位是地理学科的基础和地理事象的载体,也是必备常识。等高线等值线是常考点,重点关注等高线的判读及其应用。形式探究选择题和综合题两种考查形式并存综合题在背景中呈现,不直接设问,隐形考查。难度系数在左右,分值为分。热点探究中亚中国西北地区青藏高原区......”。
8、“.....题,分课标Ⅱ,题,分课标Ⅱ,题,分课标Ⅰ,题,分选择题地图三要素等高线等高线地形图的判读等高线地形图的计算地形剖面图课标Ⅱ,题,分课标Ⅰ,题,分课标Ⅱ,题,分课标Ⅰ,题,分课标,题,分选择题综合题第节地球与地球仪学习目标思维导图利用地球数字大小,描述地球形状特征。通过阅读经纬线示意图掌握经纬线的特点及应用。学会利用经纬网来确定位置判断方向计算球面距离等。学会利用经纬网为背景材料,综合各要素进行区域空间定位......”。
9、“.....难度系数在左右,分值为分。从图中看北极星的仰角较小,因此是在低角与当地纬度的关系。北极星的仰角等于当地的地理纬度。图层的叠加图”可知图中经线为经,纬线为纬。由“图中经纬线间隔度数相等”可知图中相邻两条天津文综,下图所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的。照片中的弧线为恒星视运动轨迹。答案考点二经纬网及其应用知识整合经纬网概念在地球仪上,和相互交织而成的网络。经线纬线的度数差......”。
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