1、“.....把商行不行自己试试。同学们，你们会做吗试试。以买几个还剩多少元我知道了个台灯元，有元钱，问可以买几个台灯，还剩多少钱。这说明商大了。怎样列式所以。因为里有几个，就可以买几个台灯，所以用除法计算。知个可以买多少个呢可以把看成来试商。个笔袋元，元可以买多少个二探究新知完成下面的竖式。，把看成试商，里有个，所以商，写在个位上。所以。因为里有几个，就可以买几个台灯，所以用除法计算......”。

2、“.....从题中你知道了什么要解决什么问题二探究新知个台灯元，元可以买几个还剩多少元我知道了个台灯元，有元钱，问可以买几个台灯，还剩多少钱。这说明商大了。想想商几合适。商行不行自己试试。同学们，你们会做吗试试。想想，把看作多少来试商因为被除数不变，而除数变小了，所以商就大了。商为什么会大了呢既然商大了，就应该往小调，可以改商，比小了。二探究新知商大了。改商。个„„元个台灯元......”。

3、“.....就可以买几个台灯，所以用除法计算。怎样列式为什么用除法计算同学们，从题中你知道了什么要解决什么问题二探究新知个台灯元，元可以买几个还剩多少元我知道了个台灯元，有元钱，问可以买几个台灯，还剩多少钱。这说明商大了。想想商几合适。商行不行自己试试。同学们，你们会做吗试试。想想，把看作多少来试商因为被除数不变，而除数变小了，所以商就大了。商为什么会大了呢既然商大了......”。

4、“.....可以改商，比小了。二探究新知商大了。改商。个„„元个台灯元，元可以买几个还剩多少元把看作来试商，里面有个，所以商，乘等于，咦，比大了，这是怎么回事商，商合适。所以„„。二探究新知根据试商情况，很快说出准确的商。，说明商大了，应调小，改商。，所以„„。改商说明商还大，应再往小调。，所以„„。除数不是整十数时，可以把它看成接近的整十数来试商。如果商大了，就调小再试试。请同学们完成这些竖式......”。

5、“.....回顾我们所学的，当除数不是整十数时，怎么办三知识运用，把看作来试商，里面有个，所以商，写在个位上。，大于，说明商大了，应调小。三知识运用件答共寄了件特快专递。说说你是怎么想的。里有几个就寄了多少件特快专递，所以列式是。把看成试商，所以试商，把写在个位上。所以件，答共寄了件特快专递。三知识运用把不对的改正过来。商与相乘了，应与原除数相乘。比小，差不是。四布置作业作业第页练习十四......”。

6、“.....第页练习十四，第题。用“四舍”法求商除数是两位数的除法说说你的想法。我是这么想的，所以。复习导入，揭示课题口算。里最大能填几我是这么想的，而，所以括号里最大填。因为里有几个，就可以买几个笔袋，所以用除法计算。怎样列式为什么用除法计算同学们，从题中你知道了什么要解决什么问题二探究新知个笔袋元，元可以买多少个我知道了个笔袋元，有元钱，问可以买多少个笔袋。我们学习了除法竖式，还可以用竖式计算......”。

7、“.....里有个，可以先商。可以买个笔袋。因为约等于，约等于，除以等于，而乘正好是。除数是，不是整十数，怎么算呢我明白了。把看成试商，里有个，所以商，写在个位上。所以。二探究新知个可以买多少个呢可以把看成来试商。个笔袋元，元可以买多少个二探究新知完成下面的竖式。，把看成试商，里有个，所以商，写在个位上。所以。因为里有几个，就可以买几个台灯，所以用除法计算。怎样列式为什么用除法计算同学们......”。

8、“.....元可以买几个还剩多少元我知道了个台灯元，有元钱，问可以买几个台灯，还剩多少钱。这说明商大了。想想商几合适。商行不行自己试试。同学们，你们会做吗试试。想想，把看作多少来试商因为被除数不变，而除数变小了，所以商就大了。商为什么会大了呢既然商大了，就应该往小调，可以改商，比小了。二探究新知商大了。改商。个„„元个台灯元，元可以买几个，把看成试商，里有个......”。

9、“.....写在个位上个笔袋元，元可以买多少个二探究新知完成下面的竖式。大了。，元可以买几个还剩多少元我知道了个台灯元，有元钱，问可以买几个台灯，还剩多少钱。这说明商商为什么会大了呢既然商大了，就应该往小调，可以改商，比小了。怎个„„元个台灯元，元可以买几个还剩多少元把看因为里有几个，就可以买几个台灯，所以用除法计算。商行不行自己试试。同学们，你们会做吗试试。二探究新知商大了。想想......”。