1、“.....去掉亿位后面的个，换成“亿”字。亿看来，当位数很多时，分级很重要。以先分级。去掉亿位后面的个，换成“亿”字，是亿。怎么能很快找到亿位可的数省略万位后面的尾数求近似数省略万位后面的尾数，要看千位上的数，小于就舍去尾数，等于或大于就向前位进，再舍去尾数。这种方法叫“四舍五入”法。二探究新知说说你是怎么想的。去掉亿位后面的个，换成“亿”字，是亿。怎么能很快找到亿位可以先分级......”。

2、“.....分级后，只去掉亿位后面的。看来，当位数很多时，分级很重要。怎样把整亿数改写用“亿”作单位的数把下面各数改写成用“亿”作单位的数。先分级，去掉亿位后面的个，换成“亿”字。亿亿以上数的改写亿亿二探究新知亿以上数的改写做做把下面各数改写成用“亿”作单位的数。亿亿亿亿二探究新知二亿以上数的省略说说你是怎么想的。千万位上是，小于，把亿位后面的尾数舍去。省略下面各数亿位后面的尾数，求出它后面的个，换成“亿”字，是亿......”。

3、“.....改写时是不是要去掉所有的不是，分级后，只去掉亿位后面的。看来，当位数很多时，分级很重要。怎样把整亿数改写用“亿”作单位的数把下面各数改写成用“亿”作单位的数。先分级，去掉亿位后面的个，换成“亿”字。亿亿以上数的改写亿亿二探究新知亿以上数的改写做做把下面各数改写成用“亿”作单位的数。亿亿亿亿二探究新知二亿以上数的省略说说你是怎么想的。千万位上是，小于，把亿位后面的尾数舍去......”。

4、“.....求出它们的近似数。千万位上是，大于，就向亿位进，再舍去亿位后面的尾数。亿亿二探究新知二亿以上数的省略怎样把不是整亿的数省略亿位后面的尾数求近似数省略亿位后面的尾数，要看千万位上的数，小于就舍去尾数，等于或大于就向前位进，再舍去尾数。与省略万位后面的尾数求近似数的方法，有什么相同和不同都是用“四舍五入”法求近似数，看尾数最高位上的数，小于，就舍去尾数，等于或大于就向前位进。省略万位后面的尾数，要看千位上的数......”。

5、“.....要看千万位上的数。二探究新知二亿以上数的省略做做省略下面各数亿位后面的尾数，求近似数。亿亿亿亿亿二探究新知三改写和省略的区别改写省略区别方法大小符号计数单位去掉万位或亿位后面的，改成“万”字或“亿”字。大小不变准确数由变成“万”或“亿”大小变了近似数不变，仍是“四舍五入”法三知识运用⒈教材第页第题把下面的数改写成用“亿”作单位的数。三知识运用⒉里最大填几亿亿亿亿以上数的改写和省略第单元大数的认识复习旧知......”。

6、“.....水星到太阳的平均距离是千米。太阳中心的温度是摄氏度。年月日，有多观众在现场观看了北京奥运会开幕式。地球赤道周长米。说说你是怎么想的。复习旧知，引入新课复习旧知把下面画横线的数改写成用“万”作单位的数。万先分级，去掉万位后面的个，换成“万”字，是万。先分级，去掉万位后面的个，换成“万”字，是万。万的千位上是，比小，把尾数舍去，写上万字，约是万。万的千位上是，够......”。

7、“.....舍去尾数，写上万字，约是万。万复习旧知，引入新课复习旧知怎样把整万数改写成用“万”作单位的数先分级，然后去掉万位后面的个，换成“万”字。复习旧知，引入新课复习旧知怎样把不是整万的数省略万位后面的尾数求近似数省略万位后面的尾数，要看千位上的数，小于就舍去尾数，等于或大于就向前位进，再舍去尾数。这种方法叫“四舍五入”法。二探究新知说说你是怎么想的。去掉亿位后面的个，换成“亿”字，是亿。怎么能很快找到亿位可以先分级......”。

8、“.....分级后，只去掉亿位后面的。看来，当位数很多时，分级很重要。怎样把整亿数改写用“亿”作单位的数把下面各数改写成用“亿”作单位的数。先分级，去掉亿位后面的个，换成“亿”字。亿亿以上数的改写亿亿二探究新知亿以上数的改写做做把下面各数改写成用“亿”作单位的数。亿亿亿亿二探究新知二亿以上数的省略说说你是怎么想的。千万位上是，小于，把亿位后面的尾数舍去。省略下面各数亿位二上的数，小于就舍去尾数......”。

9、“.....再舍去尾数。这种方法叫“四舍五入”法。，分级很重要。改写时是不是要去掉所有的不是，分级后，只去掉亿位后面的。看来，当位数很多时亿以上数的改写做做把下面各数改写成用“亿”作单位的数。亿亿亿怎么能很快找到亿位去。省略下面各数亿位后面的尾数，求出它后面的个，换成“亿”字，是亿。先分级，去掉亿位后面的个，换成“亿”字。亿二探究新知二亿以上数的省略说说你是怎么想的......”。