1、“.....你发现什么二探究新知按照从小到大的顺序排列相同的两个数，从最高为比起，最高位上的数大的那个数就，如果最高位上的数相同，就比较下个数位上的数。怎样比较亿以内数的大小二探究新知比的。二探究新知亿以内数的大小比较说说你是怎么数的大小，还有可能出现什么情况还有可能两个数的位数相同，如和。亿以内数的大小比较怎么比较这两个数的大小都是六位数，就比最高位，它们最高位上都是，就比下位万位，小于，所以小于......”。

2、“.....比较下面每组中两个数的大小。怎样比较亿以内数的大小二探究新知亿以内数的大小比较亿以内的两个数怎样比较大小位数不同的两个数，位数多的那个数就。位数相同的两个数，从最高为比起，最高位上的数大的那个数就，如果最高位上的数相同，就比较下个数位上的数。大大与我们学过的万以内数比大小的方法相比，你发现什么二探究新知按照从小到大的顺序排列下面各数......”。

3、“.....位数多的那个数就。位数相同的两个数，从最高为比起，最高位上的数大的那个数就，如果最高位上的数相同，就比较下个数位上的数。大大与我们学过的万以内数比大小的方法相比，你发现什么二探究新知按照从小到大的顺序排列下面各数......”。

4、“.....清洁血液。红细胞能输送氧气。小滴血液含有红细胞个比比，看谁能很快读出这个数红细胞万个哪个读起来更方便有时为了读写方便，把整万的数改写成用“万”作单位的数。二探究新知二把整万数改写成以“万”为单位的数白细胞能消灭病菌，清洁血液。红细胞能输送氧气。小滴血液含有红细胞个白细胞个万个万个二探究新知二把整万数改写成以“万”为单位的数把下面的数改写成用“万”作单位的数。万万万怎样把整万数改写成以“万”作单位的数先分级，再去掉万位后面的个......”。

5、“.....改写前后的两个数有什么相同与不同它们大小相同，所以是用连接的。它们的计数单位不同，改写前以为单位，改写后以“万”为单位。二探究新知二把整万数改写成以“万”为单位的数读出下面各数，然后把它们改写成用“万”作单位的数。个人的头发约有到根。个人的血管总厂约米。人年平均眨眼约次。年上海世博会共有名志愿者，累计参观人数达人次。三知识运用⒈教材第页第题三知识运用⒉教材第页第题亿以内数的大小比较和改写第单元大数的认识复习导入......”。

6、“.....比较下面每组中两个数的大小。怎样比较万以内数的大小复习导入，揭示课题北京和上海哪个城市的人口多二点明课题北京市人口人上海市人口人二探究新知亿以内数的大小比较和这两个数谁大谁小最高位大于，应该是大呀可在万位上，在十万位上，所以大。能在计数器上拨出这两个数吗这两个数的最高位分别是哪位谁大的最高位是万位，的最高位是十万位，所以大。还有其他方法吗二探究新知亿以内数的大小比较和是位数，是位数，位数多的数大......”。

7、“.....怎样比较它们的大小位数不同的两个数，位数多的那个数就。大二探究新知和比较两个亿以内数的大小，还有可能出现什么情况还有可能两个数的位数相同，如和。亿以内数的大小比较怎么比较这两个数的大小都是六位数，就比最高位，它们最高位上都是，就比下位万位，小于，所以小于。二探究新知亿以内数的大小比较说说你是怎么比的。比较下面每组中两个数的大小。怎样比较亿以内数的大小二探究新知亿以内数的大小比较亿以内的两个数怎样比较大小位数不同的两个数......”。

8、“.....位数相同的两个数，从最高为比起，最高位上的数大的那个数就，如果最高位上的数相同，就比较下个数位上的数。大大与我们学过的万以内数比大小的方法相比，你发现什么二探究新知按照从小到大的顺序排列下面各数。亿以内数的大小比较二探究新知亿以内数的大小比较北京和上海哪个城市的亿以内数的大小比较怎么比较这两个数的大小都是六位数，就比最高位，它们最高位上和。大大与我们学过的万以内数比大小的方法相比，你发现什么二探究新知按照从小到大的顺序排列下面各数......”。

9、“.....从最高为比起，最高位亿以内数的大小比较亿以内的两个数怎样比较大小位数不同的两个数，位数多的那个数就。亿以内数的大小比较二探究新知亿以内数的大小比较北京和上海哪个城市的人口多北京市人口亿以内数的大小比较北京和人上海市人口人二探究新知二把整万数改写成以“万”为单位的数白细胞能消灭病菌，清洁血液。红细胞能输送氧气。小滴血液含有红细胞个比比，看谁能很快读出这个数红细胞万个哪个读起来更方便有时为了读写方便......”。