1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....语文教师应有强烈的资源意识，去努力地开发。自然性资源开发。读万卷书，不如行万里路，宇宙万象是语文取之不尽的源泉。自然性资源主要指自然世界中的自然形态，如日月星辰，风霜雨雪，名山大川，等等，人工形态，如农田水利，园林花卉，城市景观，等等。我校依山傍江，自然资源丰富，正是开展语文综合性活动有利的条件。比如教学七年级上册，开展走进大自然，热爱大自然的综合性活动，教师就可以利用好我校背靠天马山公园的资源优势，引导学生走进自然，感受万物生机，体会人与自然的和谐，从而结合文字资料，油然生发对自然的热爱，对山水的感知。二社会性资源开发。每个人都离不开社会，社会性资源指的是生活中的生产劳动和人际关系，如果学生仅仅被关在家里校内，两耳不闻窗外事，什么荣辱兴亡科技兴国国际风云等等概与他无关，那么他们又从何而来我校依山傍江，自然资源丰富，正是开展语文综合性活动有利的条件自然性资源主要指自然世界中的自然形态，如日月星辰，风霜雨雪，名山大川，等等，人工形态，如农田水利，园林花卉，城市景观，等等。辩论答辩等......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....可以训练学生说话的组织能力和分析能力写字比赛，可以在书写与比较中得到写字的秘诀，了解写错别字的原因查字典，能掌握各自主是合作探究的基础前提，合作是促进自主探究的形式语文综合性学习的整体目标决定了语文综合性学习的主要方式为自主合作探究。积极性，避免单的教学模式让学生思维惰化。比如教学七年级上册，开展走进大自然功的喜悦。三活动方式上力争多样化，调动学生的自然性资源开发。如行万里路，宇宙万象是语文取之不尽的源泉。种检字法，懂得字典凡例，探索出些文字编排的规律词语接力赛，可以训练学生的联想力警句收集报刊剪摘注评等，可以训练学生概括能力及辩证思维能力手抄报演课本剧，可以发挥学生个人专长，发展个性„„在这些活动中，教师应该依照学生语文素质状况，发展性地安排好活动方式，适当提高或降低活动的难度，确保学生真正从综合性活动中取得收获。四评价方式要多元化，根据学生层次不同教师应加以勉励和表扬，鼓励学生从活动中认识不足，加以改进，争取进步。新课改要求评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....语文教师应拓宽语语文综合性学习的整体目标决定了语文综合性学习的主要方式为自主合作探究。自主是合作探究的基础前提，合作是促进自主探究的形式途径，探究是自主合作学习的目的。如何通过自主活动，培养学生活动能力，这便成为语文综合性学习中个关键性的问题。对于这问题，本人仅就年来语文综合性活动教学研究实践，谈谈自己的心得体会。要在有限的教学环境下拓宽教学资源，为综合性活动打下坚实基础。对于这问题，本人仅就年来语文综合性活动教学研究实践，谈谈自己的心得体会如何通过自主活动，培养学，从而实现语文三维目标的统，真正达到语文学科的教学目的。要避免唯智力倾向，不要上成社会课。在实际教学中，经常出现过于侧重学科间的融会而忽略丧失语文主体性的情况。因此，教师要立足语文学科本位的思想，在活动中多元化锻炼学生的语言运用能力，形成语文活动成果，评价时也要注重材料中语文能力的体现。要避免唯教师倾向。教师要清楚地认识好自身在课堂实践中的位置。淡化排练式的成果展示，而应该引导学生自主设计和组织活动，特别注重探索和研究的过程......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....要避免唯课堂倾向，要引导学生走出课堂。语文的外延和生活的外延相等，树立好大语文教学观，指导学生学会观察学会收集学会用自己的独特思维审视社会，学会初步感知分析探究综合性活动材料。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我相信通过认真学习贯彻课改精神，重视语文课程中综合性活动所凸现的作用，潜心钻研，定能把语文课改经验转化为富有实效的语文成绩。初中语文综合性学习后期研究工作报告传统的教育观念派生出来的传统的教育模式往往只注重课文的教学，轻视甚至忽视学生的语文综合性学习，从而导致了学生语文积累贫乏，综合素质低下，创新能力薄弱。课程标准中指出语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究团结合作勇于创新精神的重要途径，应该积极提倡。基于这理念的指导，新教材把语文知识的综合运用听说读写能力的整体发展语文与其它学科的有机沟通课堂学习与实践活动的紧密结合作为综合性学习的整体目标，将以往教材中写作口语交际语文实践活动三个系统整合于综合性学习之中，并在活动过程中留给了学生片畅想的天空。这从根本上改变了传统单的教学模式......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....正是忽如夜春风来，千树万树梨花开。初中语文综合性学习在语文课程标准的阶段目标中是与识字写字阅读写作口语相并列的个项目，这是过去的语文教学大纲中所未有过的，是破天荒第次。它主要体现为语文知识的综合运用，听说读能力的整体发展，语文与其他学科的沟通，课堂学习与实践活动的紧密结合。尤其注重促进学生学习方式的转变，注重培养学生的创新精神。语文综合性学习的整体目标决定了语文综合性学习的主要方式为自主合作探究。自主是合作探究的基础前提，合作是促进自主探究的形式途径，探究是自主合作学习的目的。如何通过自主活动，培养学生活动能力，这便成为语文综合性学习中个关键性的问题。对于这问题，本人仅就年来语文综合性活动教学研究实践，谈谈自己的心得体会。要在有限的教学环境下拓宽教学资源，为综合性活动打下坚实基础。语文教师应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的应用，使学生在不同内容和方法的相互交叉渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。在初中语文教学的广阔天地中......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....这便成为语文综合性学习中个关键性的问题。生的创新精神。语文综合性学习的整体目标决定了语文综合性学习的主要方式为自主合作探究。自主是合作探究的基础前提，合作是促进自主探究的形式途径，探究是自主合作学习的进步明确。三依申请公开政府信息办理情况和不予公开政府信息情况受理依申请公开未收到信息公开申请表受理办理情况不予公开的政府信息。我社基本没发现不予公开的内容。四政府信息公开的收费及减免情况我社政府信息公开并没有收费。五因政府信息公开申请行政复议提起行政诉讼情况我社还未发生申请行政复议事项。六政开的范围内容形式制度等作了进步明确。联社信息公开。县供销联社成立了政府信息公开公开工作领导小组，并以湘茶供号文件下发，决定由谭可文主任任组长，陈静安任副组长，尹建国沈三岗张智萍刘秀雨为成员。本篇文章来自资料管理下载。下设政府信息公开办公室，由王鑫芳办公室主任。由办公室负责政府信息公开工作。点，全面公开了规范性文件重大决策发展规划等内容。通过印发政务公开工作实施意见，对政务公由办公室负责政府信息公开工作。下设政府信息公开办公室......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....联社信息公开。县供销联社成立了政府信息公开公开工作领导小组，并以湘茶供号文件下发，决定由谭可文主任任组长，陈静安任副组长，尹建国沈三岗张智萍刘秀雨为成员。本篇文章来自资料管理下载。下设政府信息公开办公室，由王鑫芳办公室主任。由办公室负责政府信息公开工作。严格履行信息公开义务按照条例明确的公开重点，全面公开了规范性文件重大决策发展规划等内容。通过印发政务公开工作实施意见，对政务公开的范围内容形式制度等作了进步明确。针对公开项目的不同情况，确定公开时间，做到常规性工作定期公开，临时性工作随时公开，固定性工作长期公开。政府信息公开条例的学习宣传情况召开县供销社机关人员学习条例，并认真讨论落实措施，促使全体干部职工，认真搞好政府信息公开工作。二主动公文件重大决策发展规划等内容。通过印发政务公开工作实施意见，对政务公开的范围内容形式制度等作了进步明确。针对公开项目的不同情况，确定公开时间，做到常规性工作定期公开，临时性工作随时公开，固定性工作长期公开。政府信息公开条例的学习宣传情况召开县供销社机关人员学习条例......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....认真搞好政府信息公开工作。二主动公开政府信息情况供销社政府公开栏公开信息条。主动公开政府信息的主要类别我社无法律法规授权事项，主要是事业单位的法定职责，信息公开的主要类别是供销联社机构职能规范性文件规划计划统计信息项目争资公司经营农村现代流通网络建设发展农民合作经济组织情况的管理，工作动态等。供销联社政府信息公开栏公示。三依申请公开政府信息办理情况和不予公开政府信息情况受理依申请公开未收到信息公开申请表受理办理情况不予公开的政府信息。我社基本没发现不予公综合性学习资源，语文教师应有强烈的资源意识，去努力地开发。自然性资源开发。读万卷书，不如行万里路，宇宙万象是语文取之不尽的源泉。自然性资源主要指自然世界中的自然形态，如日月星辰，风霜雨雪，名山大川，等等，人工形态，如农田水利，园林花卉，城市景观，等等。我校依山傍江，自然资源丰富，正是开展语文综合性活动有利的条件。比如教学七年级上册，开展走进大自然，热爱大自然的综合性活动，教师就可以利用好我校背靠天马山公园的资源优势，引导学生走进自然，感受万物生机，体会人与自然的和谐......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....油然生发对自然的热爱，对山水的感知。二社会性资源开发。每个人都离不开社会，社会性资源指的是生活中的生产劳动和人际关系，如果学生仅仅被关在家里校内，两耳不闻窗外事，什么荣辱兴亡科技兴国国际风云等等概与他无关，那么他们又从何而来我校依山傍江，自然资源丰富，正是开展语文综合性活动有利的条件自然性资源主要指自然世界中的自然形态，如日月星辰，风霜雨雪，名山大川，等等，人工形态，如农田水利，园林花卉，城市景观，等等。辩论答辩等，可以训练学生说话的生动性鼓动性和敏捷性口头评讲作文课文试讲等，可以训练学生说话的组织能力和分析能力写字比赛，可以在书写与比较中得到写字的秘诀，了解写错别字的原因查字典，能掌握各自主是合作探究的基础前提，合作是促进自主探究的形式语文综合性学习的整体目标决定了语文综合性学习的主要方式为自主合作探究。积极性，避免单的教学模式让学生思维惰化。比如教学七年级上册，开展走进大自然功的喜悦。三活动方式上力争多样化，调动学生的自然性资源开发。如行万里路，宇宙万象是语文取之不尽的源泉。种检字法，懂得字典凡例......”。