1、“.....完成后请组长收上来。十课堂小结出示幻灯十布置预习出示幻灯要求学生抄好预习题，课后去预习。下节课就从预习题入手。十二布置作业出示幻灯二选板书设计阅读知识线索时间事情先后空间方位地点转换感情发展变化情节开端事情发生发展接着怎样高潮矛盾冲突之最结局最后怎样概括方法小标题本课阅读本文线索时间线索天下午翌日早晨父女去后郑屠死后地点线索潘家酒楼鲁家四作者作品出示幻灯教师强调重点识记内容。激趣导入小时候我们也许就听说过零八条好汉的故事，或许有些同学还看过水浒传这部电视剧......”。

2、“.....对其中的路见不平声吼，该出手时就出手这句的歌词和旋律就很熟悉，熟悉的和老师起唱两声„„好，打住,咱们言归正传，这节课我们来了解其中的位好汉鲁提辖。板书课题，出示幻灯二释题见文我们常说标题是文章的眼睛，这个标题揭示了这篇小说的哪些内容呢指名回答师生订正主要人物和主要事件三人物介绍学生根据画像给鲁提辖看相，说说从画像里看出了关于鲁提辖的哪些印象举手回答预设豪放粗鲁武艺高强力大无穷不拘小节凶猛„„出示幻灯学生阅读人物介绍。教师强调重点识记内容......”。

3、“.....说说从画像里看出了关于鲁提辖的哪些印象举手回答预设板书课题，出示幻灯二释题见文我们常说标题是文章的眼睛，这个标题揭示了这篇小说的哪些内容呢指名回答师生订正主要人物和主要事件三部分内容简介件小黑板教学过程激趣导入小时候我们也许就听说过零八条好汉的故事，或许有些同学还看过水浒传这部电视剧，也有些同学听过刘欢演唱的好汉歌，对其中的路见不平声吼，该出手时就出手这句的歌词和旋律就很熟悉，熟悉的和老师起唱两声„„好，打住,咱们言归正传，这节课我们来了解其中的位好汉鲁提辖。板书课题......”。

4、“.....这个标题揭示了这篇小说的哪些内容呢指名回答师生订正主要人物和主要事件三人物介绍学生根据画像给鲁提辖看相，说说从画像里看出了关于鲁提辖的哪些印象举手回答预设豪放粗鲁武艺高强力大无穷不拘小节凶猛„„出示幻灯学生阅读人物介绍。教师强调重点识记内容。四作者作品出示幻灯教师强调重点识记内容。五检查自学重点生字小说阅读基本知识，思考本文的线索情节内容......”。

5、“.....教师强调复述要情节完整，主要内容具备。八结构内容点名说说自己的分段起讫，并概括段意。有不同意见的举手发言。要求学生运用小标题的概括方法将文章个部分内容都浓缩成四个字的短语。可以小组合作，每组推荐个代表发言老师注意评价不同答案。最后师生订正板书内容倾听控诉救助父女拳打郑屠弃官出逃出示幻灯结构图示，让学生根据板书制成结构内容表，从整体把握文章的结构内容。九自学评价出示幻灯同学们......”。

6、“.....旦养成，往往能青出于蓝而胜于蓝，并终生受益。下面老师制定了本节课的个自学能力测试表，同学们不妨给自己打打分，完成后请组长收上来。十课堂小结出示幻灯十布置预习出示幻灯要求学生抄好预习题，课后去预习。下节课就从预习题入手......”。

7、“.....了解小说阅读的基本知识，学会抓住文章线索理清小说的情节，复述故事情节。引导学生形成学以致用的意识，培养学生的自学能力。过程与方法通过课前预习整体感知课文，在老师的引导下逐步掌握自学的方法，养成自学的习惯根据自学情况正确评价自己的自学能力努力形成学以致用的意识。情感态度和价值观通过对文章内容的梳理初步形成对人物美丑判断......”。

8、“.....培养对经典的阅读兴趣。教学重点字词的积累与运用学会抓住线索理清小说情节，学会用小标题概括内容。教学难点从线索入手理清故事情节，概括情节内容。教学准备课前预习布置教学课件小黑板教学过程激趣导入小时候我们也许就听说过零八条好汉的故事，或许有些同学还看过水浒传这部电视剧，也有些同学听过刘欢演唱的好汉歌，对其中的路见不平声吼，该出手时就出手这句的歌词和旋律就很熟悉，熟悉的和老师起唱两声„„好，打住,咱们言归正传......”。

9、“.....板书课题，出示幻灯二释题见文我们常说标题是文章的眼睛，这个标题揭示了这篇小说的哪些内容呢指名回答师生订正主要人物和主要事件三人物介绍学生根据画像给鲁提辖看相，说说从画像里看出了关于鲁提辖的哪些印象举手回答预设豪放粗鲁武艺高强力大无穷不拘小节凶猛„„出示幻灯学生阅读人物介绍。教师强调重点识记内容。四作者作品出示幻灯教师强调重点识记内容。五小标题的概括方法将文章个部分内容都浓缩成四个字的短语。有不同意见的举手发言。要求学生运用幻灯同学们，老师经常对你们说要养成自学的习惯，旦养成......”。