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6、“.....说出自己的作品特点,成功的地方和有待改进之处,组织学生就名片上的内容进行讨论,交流知识和经验介绍自己设计制作的植物名片从内容到形式,总结经验,交流体会,互相评价......”。
7、“.....这些标志如同形象的语言,时刻提醒人们遵守社会规则,给人们生活带来极大的方便。而在学校,危险现象时有发生。为了能在危险的地方提醒学生的言行,规范学生习惯,避免安全事故的发生我给树木做名片教学设计教学目标设计植物名片方案,制作自己喜欢的植物名片,要有自己的创意,使得内容与形式完美统......”。
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