1、“.....而能不能进入学生的内心点同电影话剧演员的表演十分相似。不管导演怎样说戏，最终还要演员把导演的意图经过自己的理解而表现出来。我们曾看到许多教师在参加优秀教师经验交流会时，听得津津有味，记得详详细细，但是回到学校，回到自己的班级别人的经验却用不上，教育教学工作依然故我，效果不明显。这是什么原因呢我们认为，学习别人的教育艺术教育机智，不能照搬，而要有个消化吸收的过程，也就是说，别人的好的方法要经过自己的头脑的思考，要经过自己教育实践的多次的检验和自己多次的修正，最后成为符合自己个性特点的教育教学技巧。真诚，班主任工作艺术的根本。魏书生曾说总理的威望是随着人类的进步而增高的，是什么原因使每公正善良的人都感觉周总理是自己的亲人呢我想这原因就是总理是真正把体贴关怀别人，作为自己人生活的目的的人。周总理心中燃烧着的始终是使全国同胞都得到温暖的火焰。无论老人小孩子科学家服务员，最高贵的和最低贱的，最博学的和最幼稚的......”。

2、“.....真心诚意地关心他们。学习周总理，如果离开真心实意地关心人，体贴人这点，那就是舍本逐末了。因而，魏书要求自己像颗草，只蜜蜂，名勤务员那样，对人无所求，尽可能地多给人，勤勤恳恳，切莫有自以为是的思想。对老师定要诚心诚意地尊敬，对学生在严格的同时切莫忘了爱，切莫有嫌弃后进生的想法，越是对后进的同学越是应该同情，越是应该爱，不要向他们发火，要耐心地，诚心地帮助他们想办法追上去。所以，我们研究研究班主任工作艺术，并不是在找寻种骗人术由维修服务车间配件库板肋车间办公综合楼及配次公共设施组成。新增建筑面积为平方米。总平面布置原则满足工艺流程要求及公用工程与维修服务设施的合理衔接尽可能的缩短交通流线集动力供应管线，以求达到节省土地，节约资源与成本的目的交通组织功能分区与景观组织相互协调渗透，使维修便捷安全，合理利用土地满足服务业防火防暴日照等间距要求厂区充分考虑卫生环保要求及提高绿化率......”。

3、“.....依据当地政府工业园的整体规划要求进行总平面布置。满足服务及运输要求，合理布局，使流程管线及道路短捷通畅。充分利用原有场地内的公用工程及生活福利设施，节省占地节约投资。在设计中做到符合工艺流程，结合维修服务地形地貌水文气象等方而的因素，力求布置紧凑，整体协调，布局美观。本项目总平面布局方案，在现有条件的基础上结合服务工艺特点，合理规划维修服务行政及辅助工程。建筑设施按管理区服务区和配件区三个功能区布局。各功能区周边建有围墙或相当围墙功能的隔离设施，界限分明。服务区由维修车间板肋车间烤漆车间等组成，使得单的厂房建筑，衍变为个厂房建筑群，由单变为规律化，使之产生韵律，形成个系列行政管理区主要包括办公室停车位绿化及辅地等，各建筑物外形以平面功能为前提，充分考虑人的使用性的科学性，尽量使各单体简洁明快，统协调。在规划设计中各功能区建设要布局合理有序，并为以后发展留有定空地......”。

4、“.....构建成利于消防交通的环形路网。绿化。本项在各功能区周围的空地种植绿化带，绿化以草坪和花灌木为主，暂无道路及构毓物处种植草坪，尽量做到三季有花四季常绿。整个维修服务区功能分区合理，流线通畅，布置简洁规整。主要技术指标表名称单位数量总用地平方米新增建筑面积平方米道路面积平方米绿化面积平方米土建工程主要建构筑物的建筑特征和机构类型建筑外形以简约的线条体现材料的美感压出线回路均装设电度表。变压器低压侧采取无功功率自动补偿装置进行集中补偿，可使低压侧功率因数提高到。在照明设备上选用高效发光灯具，从而达到节约能源的目的。本项目服务车间内，所有蒸气管均保温，以节约能源。蒸汽冷凝水全部降温回收。综上所述，本项目在工艺设备上采取了众多措施。节能管理公司成立了节能降耗小组，不断改进服务方法，减少浪费。本项目设计上对进服务车间的水电汽进行计量确定合理用量。另外，定期组织服务人员进行节能知识培训，提高节能意识......”。

5、“.....根据建筑设计防火规范年版规定，同时间内的火灾次数按次考虑，库房室外消防水量，室内消防水量，火灾延续时间以计，则消防贮水量，本项目新上，工艺水罐座消防水量贮存在工艺水罐内，不能动用，消防供水系统在厂区内形成环状供水管网，能够满足该厂消防供水要求。在维修服务车间烤漆车间板肋车间配电室等各建筑物内配备定数量干粉灭火器具，以满足初期灭火的要求。其它房间也均符合消防规范要求。电气消防根据相关规范要求，本项目电气防火采取以下措施。各建构筑物按三类建筑设置防雷保护，根据具体情况设置避雷网和避雷针，接地电阻不应大于欧姆。变电室采用变压器中性点直接接地系统，接地电阻不大于欧姆。电源线埋地入室，入室时做重复接地。建筑物内各种金属构件做等电位联接，通过等电位联接箱与室外接地装置可靠联接。对消防设备采取双电源供电，自投自复，极大地提高了消防用电的可靠性。对变压器设置完善的保护装置，按规范要求......”。

6、“.....从而使变压器故障时，能及时发现故障并切除电源。另外变压器不宜过负荷运行，事故过负荷不得超过规定值。对补偿用电容器采取相应的限流及限压措施设置可靠的保护装置，做到可靠的接地加强对电容器的维护。职业安全卫生设计依据中华人民共和国安全服务法山东省劳动安全条例建设设计防火规范修订本版建设灭火器配置设计规范爆炸和火灾危险环境电力装置设计规范有关的技术规范标准和规定工业企业厂界噪声设计标准轻工业劳动保护条例等。劳动安全措施针对本项目服务的实际情况，在项目设计上采取系列劳动安全措施，保证职工劳动安全。主要有以下几方面总图布置安全总图布置考虑安全因素，人物流通宽度学生得满分那个学生不及格，你瞪我眼我撇你嘴„„每件事单独看来都是微不足道的，可是每件事都可能成为学生变化的十字路口处理得好，件琐碎的工作都可能成为支撑学生成功的基石，学生脚踏这块基石步步向前......”。

7、“.....件小事可能成为下滑的斜坡，学生可能由此而跌入人生的泥坑。教育规律需要严谨地学习刻苦地钻研，更需要静心的体会心灵的领悟。在教师这支队伍中，班主任是排头兵，他不仅要教书而且要育人，不仅要培育学生成才，而且要培养学生。为了把工作做得更好，班主任应该研究班主任工作的理论与原则，更要研究班主任工作的艺术与方法。教育是科学同时又是艺术，所谓教育是科学指的是教育的内容是科学的，态度是严谨的所谓教育是艺术，说的是教育的方法途径策略是多变的因人而异的，像艺术样变幻无穷。世纪之交，班主任面对的是学生不再是个等待灌水的空瓶子，而是扇扇等待敲启的大门。每个学生的内心都是个丰富的未知世界，这个世界充满着求知的渴望自我实现的设想社会交往的需求两性关系的迷罔五花八门的矛盾突如其来的异想天开„„学生的内心世界是个等待开垦的世界，是个充满能力量的世界，是个充满矛盾的世界。在改革开放之前，进入这个世界，比较简单，因为，那时候人心是开放的......”。

8、“.....每个人当然包括学生必须对领导交心。随着历史的进步，我们的国门打开了，心门却逐渐关闭了，人们的内心有了存放隐私的角落。青少年学生的内心更是这样。班主任教师再不能指望通强迫力进入这个世界。而能因呢我们认为，学习别人的教育艺术教育机智，不能照搬，而要有个消化吸收的过程，也就是说，别人的好，但是回到学校，回到自己的班级别人的经验却用不上，教育教学工作依然故我，效果不明显。这是什么原别人，作为自己人生活的目的的人。周总理心中燃烧着的始终是使全国同胞都得到温暖的火焰。途径策略是多变的因人而异的，像艺术样变幻无穷。教育是科学同时又是艺术，所谓教育是科学指的是教育的内容是科学的，态度是严谨的所谓教育是艺术，说的是教育的方法部分内容简介魏书生曾说总理的威望是随着人类的进步而点的教育教学技巧。真诚，班主任工作艺术的根本。生的内心点同电影话剧演员的表演十分相似。不管导演怎样说戏，最终还要演员把导演的意图经过习周总理......”。

9、“.....体贴人这点，那就是舍本逐末了。因而，魏书要求自己像颗草，只蜜蜂，名勤务员那样，对人无所求，尽可能地多给人，勤勤恳恳，切莫有自以为是的思想。对老师定要诚心诚意地尊敬，对学生在严格的同时切莫忘了爱，切莫有嫌弃后进生的想法，越是对对领导交心。理论与原则，更要研究班主任工作的艺术与方法。教育是科学同时又是艺术，所谓教育是科学指的是教育的内容是科学的，态度是严谨的所谓教育是艺术，说的是教育的方法途径策略是多变的因人而异的，像艺术样变幻无穷。世纪之交，班主任面对的是学生不再是个等待灌水的空瓶子，而是扇扇等待敲启的大门。每个学生的内心都是个丰富的未知世界，这个世界充满着求知的渴望自我实现的设想社会交往的需求两性关系的迷罔五花八门的矛盾突在改革开放之前，进入这个世界，比较简单，因为，那时候人心是开放的，不管你乐意不乐意......”。