1、“.....还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，在工作之余，我经常翻阅些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为自己充电。同时向有经验的教师请教，干中学学中干，不断积累经验，使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园赛课活动中，荣获三等奖，得到了领导和同事们的肯定。人打招呼了。题，制定出切实可行的月计划周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习......”。

2、“.....我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式策略等，收到了定的效果。年以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中。围绕传不拿我的家等多次主题活动，培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹害怕乱扔果皮纸屑等，变成个个活泼可爱懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了，愿意主动与活动中。，改进教育的方式策略等，收到了定的效果。年以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学部分内容简介题......”。

3、“.....在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式策略等，收到了定的效果。年以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中。围绕传统美德教育，开展了快乐小帮手有礼貌的猪宝宝白米饭别人的东西我不拿我的家等多次主题活动，培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹害怕乱扔果皮纸屑等......”。

4、“.....家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了，愿意主动与人打招呼了。二全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿本年度我担任小班副班主任，成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友起上课做游戏了，也结实了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活自立能力。在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌听故事唱歌等方面，有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高......”。

5、“.....我能积极主动地配合班主任搞好工作，保证幼儿活动室午睡室整洁卫生，搞好幼儿毛巾口杯餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培养幼儿良好的卫生习惯，爱护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心耐心料理着孩子的日常生活。三家园工作家园联系是保证。在工作中，我经常与家长保持联系，了解幼儿家庭教育环境，通过家园联系表家长会晨间午间接待时的谈话，及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况，反馈孩子在家的信息，使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题......”。

6、“.....共同促进孩子的成长。三钻研业务，悉心育人作为名教师不仅要管理好班级，有颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，在工作之余，我经常翻阅些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为自己充电。同时向有经验的教师请教，干中学学中干，不断积累经验，使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园赛课活动中，荣获三等奖，得到了领导和同事们的肯定。四认识不足，努力进步通过这年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高。但这还远远不够......”。

7、“.....我将在新的年里继续多学，多思多试，努力把工作做得更好。幼儿园小班教师工作总结年的工作即将结束，回顾年来，在思想政治业务能力等方面都有很大的进步，当然也存在着不足。现将年来德能勤绩总结于后，为今后的工作开展奠定良好的基础。政治思想方面我坚决拥护中国共产党的领导，以马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想为指导，积极参加时事政治学习，不断提高自己的政治思想素质，加强素质教育理论学习，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习......”。

8、“.....刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心爱护每位幼儿，严格遵守学校的规章制度。二保教工作扎实抓好教育教学工作工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课，积极参加园本教研活动，以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月计划周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中......”。

9、“.....找出问题的症结，改进教育的方式策略等，收到了定的效果。年以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中。围绕传统美德教育，开展了快乐小帮手有礼貌的猪宝宝白米饭别人的东西我不拿我的家等多次主题活动，培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹害怕乱扔果皮纸屑等，变成个个活泼可爱懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了，愿意主动与人打招呼了。二全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿本年度我要求幼儿餐前便后洗手在保育方面......”。