1、“.....小学校长论坛办学经验研讨交流材料学校特色，体现了学校的独特风格和个性。是学校的灵魂所在，任何学校旦形成自己特色，就会对学校管理产生巨大的促进作用，成为种无形的精神力量，使学校全体成员在共同的办学价值观念行为准则和工作作风统帅下，个性化地为做好教育教学工作，从而促进学校的快速发展。就我校而言，所谓特色，就是要构建和谐校园，突出学生个性培养，重在学生兴趣的激发，潜能的开发，能力的培养，特长的发展，从而以学生的成长成才为中心，让每位学生受到民主平等的对待，让每位学生的个性得到应有的尊重，让每位学生能在同片蓝天下健康成长，让每位学生做最好的自己。确立全新的办学理念和目标是学校可持续发展行动指南。个学校要办出自己的特色，必须要有特色理论来指导自己的办学行为。而校长是学校管理的决策者和组织者，是校之魂。个学校的办学理念实际上是校长的教育思想个性特征价值取向的体现。必须用正确的办学理念来统全体教职工的思想......”。

2、“.....以清晰的工作思路来指引教职工，以具体细化的工作要求来规范教职工。我校确定了教学生六年，想学生生的办学理念，以以人为本，和谐发展，精细化管理的工作思路，努力把学校办成师生共同实现人生价值的绿洲。以切为了孩子，为了孩子切为己任，立足课堂教学，加强学生的体验和实践，重视个性，因材施教，注重培养学生良好的学习习惯，提高学生的学习能力，使学生全面和谐可持续发展。以追求卓越，争创流的意识和勇气，创规范特色学校建敬业专长师资育合格特长人才，形成可持续发展的办学氛围，共同打造和谐校园，创建窗口学校，彰显学校特色。科学务实的目标和思路得到了教师广泛的认同和接受，在明确的求实的工作目标和工作思路指导下，靠着以人为本的管理模式，精心为教师营造温馨的工作环境，确保教师心情愉快高效率地工作，极大地调动了教师的积极性主动开展级图书角，黑板报读书展示园地建设。通过开展主题班会等多种读书的形式的读书教育活动......”。

3、“.....办学理念，以以人为本，和谐发展，精细化管理的工作思路，努力把学校办成师生共同实现人生价值的绿洲。工作思路来指引教职工，以具体细化的工作要求来规范教职工。我校确定了教学生六年，想学生生的部分内容简介书习惯和持久的读书热情。定期收集优秀的读后感编辑成册，举办读书讲座开展教师学生读书知识竞赛等方式引导师生读书，培养良好的读书籍引领成长，读书丰富人生的读书理念。开放校园读书室，鼓励师生读书，读好书，逐步养成爱读书充盈着校园里的每个角落。在学生中间进行文明礼仪教育，坚持文明小卫士监督岗的检查评比制度，每天检查，每周评比，督促队员的言行，使校园文明之花常开。每学期评选文明礼仪先进集体，文明礼仪之星和文明教育标兵，作为大家的榜样。针对小学生自救自护能力差这薄弱环节，依托校本课程安全你我他，充分利用中队小阵地小建设等开展系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了学生才干。学生在市区举行的各种活动中表现非凡。接受......”。

4、“.....靠着以人为本的管理模式，精心为教师营造温馨的工作，以具体细化的工作要求来规范教职工。我校确定了教学生六年，想学生生的办学理念，以以人为本，和谐发展，精细化管理的工作思路，努力把学校办成师生共同实现人生价值的绿洲。以切为了孩子，为了孩子切为己任，立足课堂教学，加强学生的体验和实践，重视个性，因材施教，注重培养学生良好的学习习惯，提高学生的学习能力，使学生全面和谐可持续发展。以追求卓越，争创流的意识和勇气，创规范特色学校建敬业专长师资育合格特长人才，形成可持续发展的办学氛围，共同打造和谐校园围，共同打造和谐校园，创建窗口学校，彰显学校特色。科学务实的目标和思路得到了教师广泛的认同和以追求卓越以切为了孩子，为了孩子切为己任，立足课堂教学，加强学生的体验和实践，重视个性，因材施教，注重培养学生良好的学习习惯，提高学生的学习能力，使学生全面和谐可持续发展。部分内容简介统全体教职工的思想......”。

5、“.....以清晰的工作思路来指引教职工，以具体细化的工作要求来规范教职工。我校确定了教学生六年，想学生生的办学理念，以以人为本，和谐发展，精细化管理的工作思路，努力把学校办成师生共同实现人生价值的绿洲。以切为了孩子，为了孩子切为己任，立足课堂教学，加强学生的体验和实践，重视个性，因材施教，注重培养学生良好的学习习惯，提高学生的学习能力，使学生全面和谐可持续发展。以追求卓越，争创流的意识和勇气，创规范特色学校建敬业专长师资育合格特长人才，形成可持续发展的办学氛围，共同打造和谐校园，创建窗口学校，彰显学校特色。科学务实的目标和思路得到了教师广泛的认同和接受，在明确的求实的工作目标和工作思路指导下，靠着以人为本的管理模式，精心为教师营造温馨的工作环境，确保教师心情愉快高效率地工作，极大地调动了教师的积极性主动性，激发全体教职工挥自己优势，面向全体学生，在通过多种渠道，广泛开展师生活动......”。

6、“.....才是学校可持续发展的根本。启动校园读书行动，引发读书情趣，创建书香校园。在全体师生中积极倡导书籍引领成长，读书丰富人生的读书理念。开放校园读书室，鼓励师生读书，读好书，逐步养成爱读书的习惯，使浓厚的读书氛围充盈着校园里的每个角落。每周四下午第三节课为师生的读书课节，各班完善班级图书角，黑板报读书展示园地建设。通过开展主题班会等多种读书的形式的读书教育活动。开展读书班级评比征文演讲诗文朗诵比赛等活动，把读书与丰富多彩的活动结合起来，让读书充满乐趣。定期收集优秀的读后感编辑成册，举办读书讲座开展教师学生读书知识竞赛等方式引导师生读书，培养良好的读书习惯和持久的读书热情。努力营造书香浓郁文明和谐的校园文化环境。着力打造安全文明和谐校园。在学生中间进行文明礼仪教育，坚持文明小卫士监督岗的检查评比制度，每天检查，每周评比，督促队员的言行，使校园文明之花常开。每学期评选文明礼仪先进集体......”。

7、“.....作为大家的榜样。针对小学生自平均相对湿度多年平均降水量多年平均蒸发量多年平均风速米高五十年遇设计风速全年主导风向夏季主导风向冬季主导风向多年最大积雪深度最大冻土深度交通运输条件铁路高新技术工业园铁路专用线紧靠电厂西侧，该铁路专用线分别与包兰铁路乌海北站和碱柜站接轨，目前已有部分线路竣工。公路高新技术工业园西侧有北京至乌鲁木齐的国道，南侧有通往千里山钢铁厂的专运公路和通向乌海市的城市公路，东侧有工业园区通往碱柜镇的蒙碱大道，电厂建设期间的大件物资可以通过铁路再经公路运输进厂。现场条件建设用地电厂规划容量为机组，本期工程建设直接空冷机组。现场条件电厂厂区厂区由东向西采用升压站主厂房贮煤场三列式布置格局，主厂房固定端朝南，扩建端向北，主厂房布置在厂区中部。本期机组采用空冷机组，空冷设施及主变压器场地布置在列外。屋外配电装置布置在主厂房列外空冷平台东侧。制氢站辅机冷却塔及循环水泵房布置在屋外配电装置南侧......”。

8、“.....贮煤场斗轮机为折返式供煤，同轨安装两台斗轮机电厂东西方向两侧分别受到乌海飞机场航空通道的条件限制和高新技术工业园区铁路专用线的制约，使厂区东西方向长度相对较小。厂区其它辅助及附属建筑物，如化学水处理室水工建筑物燃油设施材料库区及生产办公楼等布置在厂区南面。电厂出线电厂本期采用电压等级送出，接入电网。电厂机组以双回接入新地变，导线型号。为了满足电厂时的送出，将新地破口接入棋盘井临河线路和乌海变伊和线路。电厂供水本工程电厂工业用水采用高新技术工业园区污水处理厂处理后的中水，生活用水和备用水采用高新技术工业园区自来水。电厂燃煤电厂机组工程的燃煤，由的井煤矿焦化有限责任公司煤业有限责任公司煤焦有限责任公司供给。上述煤矿均处于电厂周边公里范围内，煤矿根据所处的位置可通过两条路径进入电厂。条是棋盘井至电厂的运煤道路，该道路为沥青路面，路面宽度米另条是由国道国道乌海电厂燃煤的运输车辆依靠社会运力......”。

9、“.....运煤铁路专用线由工业园铁路专用线上接轨，工业园铁路专用线为工企Ⅰ级。电厂除灰渣除灰渣系统采用灰渣分除，灰系统采用气力除作及保护标识的职责。负责对施工现场的安全保卫作业环境等方面的管理提出要求，保证适宜的工作环境。负责项目施工中所需生产设备的使用控制的管理。质量检查站负责组织工程质量的检验评定判定工程是否符合验收标准和要求，确定质量检验规程，保证检验方法正确，记录检验数据真实可靠，记录施工过程中出现的不合格项目内容，并提出处理意见，评价工程质量和质量活动的有效性，提出质量共性问题的纠正和预防措施，作好质量统计工作。物资管理部负责不同产品的验证地点及如何对供货单位进行控制，规定各类产品的质量要求由谁提出，采购资料的内容对供货单位的评价，产品控制，进货前验证以及业主对采购产品的验证内容方式和建筑企业的责任等。负责对业主提供产品的收货标识验证贮存维护和报告，及不合格品的处理等提出要求，并作好记录......”。