1、“.....希望大家再接再厉。将压岁钱拿出来部分捐款，我们认为是压岁钱使用中比较有意义的事，但有部分的同学却不愿意帮助那些有困难的人，希望这些同学能提高思想觉悟，授人玫瑰，手留余香,十建议压岁钱在我国传统中有着重要的作用，而且年只有次，所以不可不给。但各位家长应斟酌自己家庭的基本情况，适量的给予压岁钱，以免助长攀比浪费之风。二年中学生的我和朱令仪进行了分工调查，每人调查十人。主要是采取电话采访的形式，调查对象主要是同学朋友和亲戚。我还采取了网络调查的方式......”。

2、“.....由我制成表格。在调查过程中，我们俩也遇到了些困难，比如有些同学的压岁钱还未拿完，有些同学不愿意透露自己的压岁钱等，但这些困难都被我们克服了。这次调查年最少压岁钱为元，最高为元，平均值为元年最低为元，最高为元，平均值为元。，有些同学不愿意透露自己的压岁钱等，但这些困难都被我们克服了。再汇总到起，由我制成表格。在调查过程中，我们俩也遇到了些困难，比如有些同学的压岁钱还未拿完部分内容简介我和朱令仪进行了分工调查，每人调查十人。主要是采取电话采访的形式......”。

3、“.....我还采取了网络调查的方式。我和朱令仪调查完后再汇总到起，由我制成表格。在调查过程中，我们俩也遇到了些困难，比如有些同学的压岁钱还未拿完，有些同学不愿意透露自己的压岁钱等，但这些困难都被我们克服了。八调查结果这次调查年最少压岁钱为元，最高为元，平均值为元年最低为元，最高为元，平均值为元。二年中学生的压岁钱平均值为元，年压岁钱的平均值为元。年小学生压岁钱平均值为元，年平均值为元。三中小学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚，般来源于父母的比较少......”。

4、“.....来源于长辈爷爷辈的变化较小，但每年还是有些波动。四年中学生的满意度为，年为年小学生的满意度为，年为。大家年的满意加了我们父母的负担，亲戚给我们压岁钱，父母就要给我们的表兄表妹堂姐堂弟压岁钱，而且如果亲戚很多的话，这也是笔不小的开销。大家对自己的压岁钱都比较满意，能拿到压岁钱当然值得高兴。但压岁钱的数额越高，满意度就越高。说明大家高兴的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动，而是可以用压岁钱做自己喜欢做的事。大家随着年龄的增长，压岁钱越来越少......”。

5、“.....大家要正确地认识和对待这个问题，而不是为自己压岁钱的减少而伤心难过。大家的压岁钱的使用都比较科学，基本没有浪费的现象，说明大家都有勤俭节约的好习惯。而且在压岁钱的使用上，也变得更主动，说明我们已有了支配自己财产的能力，希望大家再接再厉。将压岁钱拿出来部分捐款，我们认为是压岁钱使用中比较有意义的事，但有部分的同学却不愿意帮助那些有困难的人，希望这些同学能提高思想觉悟，授人玫瑰，手留余香,十建议压岁钱在我国传统中有着重要的作用，而且年只有次，所以不可不给......”。

6、“.....适量的给予压岁钱，以免助长攀比浪费之风。我们已经基本有了使用自己压岁钱的能力，家长不应该再让我们把压岁钱全部上交，在我们的调查中，这种情况并不少见。如果家长实在不放心，可以给我们小部分的压岁钱自己使用，培养我们的理财能力。大家要把压岁钱当作种亲情的体现，无论多少，都是心意。不要对压岁钱的数额过分在意，正确地对待和使用压岁钱。④建立自己的心愿集，平时就把自己想完成却不能完成的愿望记下来，到了使用压岁钱时，从心愿集里选取有意义且可以实现的愿望......”。

7、“.....建立自己的账目，记录自己用钱的各项数据，更好地使用我们的压岁钱。新年压岁钱的调查报告过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统，压岁钱的风俗源远流长，它代表着种长辈对晚辈的美好祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的年里健康吉利。随着社会经济的发展，大家枕下的红包也越来越鼓了，那么大家又是如何对待和使用压岁钱的呢，我和朱令仪进行了合作调查，以下是我们的调查报告。调查目的了解中小学生获得压岁钱的情况，客观地作出评价，并提出中肯的建议......”。

8、“.....每人调查十人。主要是采取电话采访的形式，调查对象主要是同学朋友和亲戚。我还采取了网络调查的方式。我和朱令仪调查完后再汇总到起，由我制成表格。在调查过程中......”。

9、“.....比如有些同学的压岁钱还未拿完，有些同学不愿意透露自己的压岁钱等，但这些困难都被我们克服了。八调查结果这次调查年最少压岁钱为元，最高为元，平均值为元年最低为元，最高为元，平均值为元。二年中学生的压岁钱平均值为元，年压岁钱的平均值为元。年小学生压岁钱平均值为元，年平均值为元。三中小学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚，般来源于父母的比较少，而且每年的数额较固定。来源于长辈爷爷辈的变化较小，但每年还是有些波动。四年中学生的满意度为，年为年小学生的满意度为，年岁钱当然值得高兴......”。