1、“..... 表单使用 序号表单名称适用对象表单格式使用频率保存期限 班组岗位安全规则所有班组工厂自定长期三年 新人支援岗位安全指导教程所有班组公司规定不定期三年 新员工培训记录所有班组工厂自定不定期三年 班组劳动防护用品配备名细表所有班组公司规定长期三年 劳保用品劣化标准所有班组工厂自定不定期三年 劳保用品发放劣化管理记录所有班组工厂自定长期三年 记录所有班组公司规定不定期三年 标准作业书所有班组公司规定长期三年 作业观察表所有班组公司规定定期三年 标准作业指导表所有班组公司规定定期三年 四设备保全活动的实施 定义 设备保全活动是在设备保全作业前，通过实施预知潜藏在作业 中的危险，做到事先预知作业活动的危险性，规避作业风险，以确保作业的安 全。 活动目的 作业人员对危险事项或重点部位安全措施进行确认，防止设备保全作业存 在安全遗漏事项或失误而造成安全事故......”。

2、“..... 活动实施 实施方法 初次进行设备保全活动，针对保全内容做次小型活动，进而形成 卡表。 在保全作业时作业负责人召集所有作业人员使用卡表确认安全 事项。 存在变化点时作业负责人应召集所有作业人员就变化点重新进行安全 确认。 作业结束后应进行现场确认。 实施要点 要求每个班组都要要建立卡表并使用无设备的班组除外。 只要求维修班组对安全装置生产设备使用器械类班组自用进 行点检。 生产班组以设备工序工位为单位建立自主保全表，维修班组以维 修活动类型为单位建立卡。 卡应根据变化点适时进行修改......”。

3、“.....以达到 集中注意力正确操作目的的种安全确认方法。 活动目的 当作业开始的时候，不是马上开始而是用手指出并说出那个关键部位进行 确认，以防止判断，操作上的失误。 应用范围 活动班前会设备保全活动活动作业前点检活动等。 活动实施 实施方法 眼睛注视要确认的对象。 伸出手臂，用食指指向对象。 嘴大声正常,。如电源关闭好,。 耳朵要听自己的声音。 实施要点 班组长要率先示范做。 利用晨会等对组员进行训练分钟。班组长督促班组成员实施，并对组员进行观察和指导。 表单使用 无。 六吓跳冒冷汗记录的实施 定义 吓跳冒冷汗事件是指已发生的或预感可能会发生的事件，即没 有造员伤害以及设备设施损坏的未遂事件，又称虚惊事件，分体感型和预 测型。 活动目的 班组共享事件信息，共同对策，防止事件重复发生或演变成事故......”。

4、“.....不受时间的限制，可以是过去几 年前的现在或者将来预测的事件。 活动实施 实施方法 遇到或想到吓跳冒冷汗事件，由当事者本人填写吓跳冒 冷汗记录，提出对策。 班长提出对策并划分事件等级。 上报到车间安技部门，重新划分等级并签字确认，级需进行下传 共享。 组织班组成员学习，共同提出对策并实施。 实施要点 应对班组内发生的每起吓跳冒冷汗事件进行挖掘。 对事件的描述应遵循原则。 必须落实对策措施。 必要时应进行训练并做好记录。 表单使用 序号表单名称适用对象表单格式使用频率保存期限 吓跳，冒冷汗记录所有班组公司规定不定期永久 改善委托书所有班组工厂规定不定期三年 员工危险预知训练记录所有班组公司规定定期永久 七班前安全会的实施 定义 班前会就是在每天工作前召开的班组会，班组长在向员工布置当天生产 任务的同时，布置安全工作。 活动目的 执行安全生产五同时要求......”。

5、“.....提高员工安全意识。 应用范围 每生产班次前。 活动实施 实施方法 班长事先准备班前会内容。每班次前召开十分钟左右的班前会班长不在岗可指定代理人。 实施安全喊话，提高班组士气。 实施要点 对班组成员健康状况劳保用品穿戴等相关信息确认。 对班组安全工作进行评价布置昨天今天 传达吓跳冒冷汗事件工伤事故等安全信息内外部安全信 息。 组织安全小活动，如抽查提问组员分钟小训练等。 表单使用 无。 八事故信息快递与共享的实施 定义 事故信息快递与共享工厂安全事故以事故信息快递单的形式全公司共 享。 活动目的 让公司全员了解公司内及其它企业的灾害事例，换做自己场所的事故进行 对策，以此防止类似灾害的发生。 应用范围 每起工伤事故。 活动实施 实施方法 工厂发生了工伤事故以后，在规定的时限内，以事故快报的形式报至制 造规划总部安技环保部......”。

6、“.....登录在东风汽车 有限公司办公自动化系统安技环保首页动态信息栏目里。 各工厂安技科每天登录下载工伤事故信息快递单，转发至车间科室， 由车间科室发至班组或直接发至班组。 班组在班前会上或在安全活动日学习工伤事故信息快递单。 实施要点 各班组长要及时组织班级成员学习传达事故信息，问清自己的现场有 无类似灾害的要因，让每个人确认并在信息单上签字。在班组内若有类似作业 的话，要给从事类似作业的作业者下达具体的指示，必要时应组织班组做训 练并做好记录。 班组长要让每个班组成员掌握安全事故处理流程......”。

7、“..... 个阶段分别是第阶段主要评价班组的培训效果第二阶段主要评价 是否已导入实施第三阶段主要评价是否深入实施第四阶段主要评价是否标 准规范第五阶段主要是循环和维持管理持续改进。 指导原则以明确和统的尺度，衡量和评价班组等安全改善活动 所处的进程，挖掘可以改进的潜力，树立安全健康标杆班组，引导和推动班组 安全自主管理能力的提升。 诊断对象开展等八项安全改善的班组 适用范围公司所属各单位 实施者公司事业部工厂子公司车间教导员 诊断周期车间每月组织次诊断，诊断班组比例不少于工厂子 公司每季度组织次诊断，诊断班组比例不少于公司与事业部每季度 组织次诊断，般按每个工厂子公司抽查个以上班组......”。

8、“.....以 看阅看相关凭证记录问询问班组人员察察看现场作业和改善情 况的方式，对班组的改善活动进行诊断，工作结束时应当向被诊断的班组通 报诊断结果，提出诊断意见。般诊断个班组的时间不超过小时。 评分标准 每项评价内容每阶段满分为分，五阶段累加满分为分前阶段完 全满足要求之后才能进入下阶段评审。各项内容所处阶段可以不同。 对于每个阶段中每项内容完全实施为分标记为，实施半以 上含为分标记为，实施半以下为分标记为在不合格 内容的序号上标记以示存在问题 合计每项得分为最终得分不管班组是否已全部开展了八项改善。 插入标准评分样本诊断报告 车间应按月将班组诊断结果呈报给工厂安全部门可参照附件的诊 断结果表样。 工厂安全部门在每季度完成诊断后，应当编制诊断报告书......”。

9、“..... 工厂的诊断报告书应于每季度后个工作日内上报事业部安全主管部 门和制造规划总部安技环保部报送电子文档。 插入诊断报告样本 的实施 第阶段 班长熟悉班组成员了解的含义活动的目的和基本方法。 诊断方法 现场抽查询问班长和两名班组成员。 第阶段 进行了基础练习和训练 对新员工开展培训并有记录 每月至少次结合工作岗位开展了训练。 诊断方法 查看基础练习记录没有的应补做和记录。 查看新员工培训记录可自定格式。 现场询问求证。 第阶段 小组活动全员参与率 每人至少提出条危险因素 流程正确，过程清楚，自主实施对策能得到落实。 诊断方法 上月或本度全员参与率要达到。查班组员工数与签名数是否 致。 查看最近次记录中是否每人提出了条危险因素可重复，流 程是否正确，过程是否清楚。 现场查证自主实施对策的落实情况对照过去年内所有记录......”。