1、“.....未依法履行安全职责,违反安全规定的行为或违反本规定的,经校行政会议的认定,由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职失职或者管理失控发生事故,造成恶劣影响的,由有关上级部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的,依法追究刑事责任。五应对踩踏事件处置预案发生事故后,目击者要立即向领导小组反映,领导要经常对学生进行安全教育,教育学生上下楼梯时要靠右行,不要拥挤,防止踩踏等不安全事故的发生,对有这样范,运用各种形式......”。
2、“.....学校行政领导要经常性地对学校教学和生活设施设备以及场地房屋和设备进行安全检查,发现隐患要立即整改要确保走廊楼道的畅通。办公室印制全校教师通讯录,并定期核对电话号码,所有行政班主任值日人员确保通讯录中能有个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。学生密集出入时,每楼层安岗队干要督促大家按秩序不推搡握扶手。四班主任和教师职责及对学生的安全教育要求各班主任主任要在身边常备家长通讯录。全校教师通讯录,并定期核对电话号码......”。
3、“.....班部分内容简介踏的风险所在,重点防范,运用各种形式,加强对学生行为规范教育安全教育守秩序教育增强学生的自我保护意识。学校行政领导要经常性地对学校教学和生活设施设备以及场地房屋和设备进行安全检查,发现隐患要立即整改要确保走廊楼道的畅通。办公室印制全校教师通讯录,并定期核对电话号码,所有行政班主任值日人员确保通讯录中能有个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。学生密集出入时,每楼层安排名少先队干部维持秩序备注楼梯站岗队干要督促大家按秩序不推搡握扶手......”。
4、“.....教育学生上下楼梯时要靠右行,不要拥挤,防止踩踏等不安全事故的发生,对有这样现象的学生要给予批评教育,责令其改正行为。上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不讯录,并定期核对电话号码,所有行政班主任值日人员确保通讯录中能有个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。学生密集出入时,每楼层安排名少先队干部维持秩序备注楼梯站岗队干要督促大家按秩序不推搡握扶手。四班主任和教师职责及对学生的安全教育要求各班主任要经常对学生进行安全教育......”。
5、“.....不要拥挤,防止踩踏等不安全事故的发生,对有这样现象的学生要给予批评教育,责令其改正行为。上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止,防止拥堵现象的发生。学生在经过楼梯发生踩踏等安全事故时,所在教师要及时组织疏导,防止事故进步扩大。旦发生踩踏等安全事故,值班教师或所在老师要马上报告学校领导,同时根据伤情拨打急救电话,组织送往最近的医院进行抢救处理。教师都有责任教育学生遵守学校规定,特别是对上下楼道应该注意安全的问题要经常讲,以引起学生的高度重视。在出现紧急情况的时候......”。
6、“.....未依法履行安全职责,违反安全规定的行为或违反本规定的,经校行政会议的认定,由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职失职或者管理失控发生事故,造成恶劣影响的,由有关上级部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的,依法追究刑事责任。五应对踩踏事件处置预案发生事故后,目击者要立即向领导小组反映,领导小组立即启动应急预案,所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。同时,迅速拨打电话报警并向中心校报告,请求援助......”。
7、“.....小学防踩踏安全工作应急预案为加强学校安全管理工作,防止学生因上课下课拥挤发生踩踏意外事故以及迅速有序高效处理好学校踩踏事件,最大限度的减少人员伤亡,保障学校教育教学工作顺利进行,根据上级指示精神,结合我校实际,特制订学生密集出入时防踩踏应急预案。指导思想预防踩踏事件工作以保护学生安全为目标,实行把手负责制,按照统指挥,分部门分班级负责的原则,针对学生上下楼梯时人数密集,本着以预防为主的工作原则,确保师生安全......”。
8、“.....袁倪兼任办公室主任,三办公室工作职责加强领导,健全组织,强化工作职责,制定应急预案和落实各项措施,完善工作机制和应急保障系统。学校行政领导要识别容易出现踩踏的风险所在,重点防范,运用各种形式,加强对学生行为规范教育安全教育守秩序教育增强学生的自我保护意识。学校行政领导要经常性地对学校教学和生活设施设备以及场地房屋和设备进行安全检查,发现隐患要立即整改要确保走廊楼道的畅通......”。
9、“.....并定期核对电话号码,所有行政班主任值日人员确保通讯录中能有个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。学生密集出入时,每楼层安排名少先队干部维持秩序备注楼梯站岗队干要督促大家按秩序不推搡握扶手。四班主任和教师职责及对学生的安全教育要求各班主任要经常对学生进行安全教育,教育学生上下楼梯时要靠右行,不要拥挤,防止踩踏等不安全事故的发生,对有这样现象的学生要给予批评教育,责令其改正行为。上下楼梯的教师要对学生上止拥堵现象的发生。予批评教育,责令其改正行为......”。
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