1、“.....实行义务教育。 学校规模每年级个班，每班不超过人，撤并之后每级个 班，每班不超过人。 学校招生范围顺天镇各村及就近务工人员子女。 第三章学籍管理 第十二条新生入学 凡符合学校招生范围，经核实的适龄儿童年满周岁按规定到 校办理注册手续，即取得学籍。 第十三条转学休学复学 转学学生因户口迁移家庭搬迁或其他正当理由确需转学的，填 写转学申请表，经学校和县教育局批准后，发给转学证明书。外校 学生有正当理由要转入我校者，直接与学校联系，经学校同意，县教育局 批准，并交齐学籍档案，方可转入，转学般在寒暑假期间办理。 休学与复学学生在学期间，因病或特殊情况，无法坚持正常学习 者......”。

2、“.....经班主任签具意见，教导处 审查，校长批准后，发给休学证书。学生休学期间，保留学籍。 学生休学以学年为限。到期不能复学者，应申请延期，经学校批 准后可再休学年。 学生休学期满，应在新学年开学前向学校申请复学，由教导处安排 到衔接的年级学习。休学期满不按时到校报到者，作自动退学处理。 第十四条升学学年考试各科成绩合格者，准予升级，考试不及 格者，应予补考。学生不得留级。 第十五条毕业按国家规定修业期满，德育考核合格，毕业检测 成绩合格者，准予毕业。 第十六条奖惩 奖励学生德育智体美全面发展，品学兼优，身心健康，体育达标 良好以上，经评审，学校授予三好学生称号，发给奖状方面成 绩显著或有突出表现......”。

3、“.....要积极开展第二课堂活动文体活动集体劳动及各项活动，使 学生全面发展健康成长。 五班主任要不断完善班级管理制度，特别要切实抓好小学生守 则小学生日常行为规范的落实，使学生从小养成良好的行为习惯。 六要加强家访工作，每学期对本班学生普访次以上，并做好家 访记录。 七班主任要全面考察学生，每学期都要认真写好学生评语和登记 各科成绩，管好学生册籍。 八认真组织本班学生完成学校布置的各项任务。 九教书育人，以身作则，言传身教，做学生的表率。 第二十九条校内机构设置与中层干部 为了加强学校的教学管理德育管理后勤管理行政事务管理和 促进教学科研工作，学校设置教导处总务处少先队大队部......”。

4、“.....各室负责人职责是 教导主任负责教学工作的组织实施和管理，制订教学工作 计划，落实教学常规，建立正常的教学秩序负责教学质量目标的制 订管理考核和总结表彰负责教改工作，组织公开课和教改实验 活动负责组织研究性学习，开展课外活动，发展学生个性特长 负责学籍管理教务管理和图书馆实验室功能室及电教设备的管理 做好教师的教学业务记载，建立健全教师业务档案。 总务主任负责学校基建维修体育场地保养教学设备的 管理和维修工作负责校园环境管理绿化美化工作管理财 务，督促检查财经制度财产管理制度的执行情况管理好饭堂及学 生宿舍负责学校水电管理及财产安全工作......”。

5、“.....对学 校工作发挥保证监督作用。党组织应充分发挥自己的政治优势，在抓好 自身建设的同时，紧紧围绕学校的工作重心开展工作。做到个支部就是 个堡垒，个党员就是面旗帜，在学校教育教学工作中发挥支部的战 斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。同时加强对工会的领导。 第三十条少先队组织要重视学校少先队组织的建设，充分发 挥他们在团结教育青少年中的作用，组织队员参加各种有益身心健康的公 益活动。 第三十二条教代会教职工代表大会及其常设机构工会是群 众性组织，是学校民主管理民主监督的重要组织形式。为了维护教职工 参加民主管理的权利，学校要坚持和完善教代会制度，充分发挥教代会在 学校办学中的重大作用......”。

6、“..... 第六章校产经费管理 第三十三条学校财产属国家所有。为加强管理，总务处制订相关 管理制度，并对校产进行造册登记，防止国有资产流失。 第三十四条学校实施公物使用保管责任制。师生借用公物要有 借用手续，损坏公物者，要照价赔偿。故意损坏公物者，要加倍赔偿。财 产保管员要经常检查学校财产使用情况，对增减公物，要办理相关手续。 第三十五条学校严格按照教育局物价局的有关规定确定收费项 目和制订收费标准，坚决反对任何形式的乱收费。 第三十六条学校在政策许可范围内，要积极开展勤工俭学活动， 以增加收入，改善办学条件和教师福利待遇。同时，要坚持开源节流，管 好用好教育经费......”。

7、“.....学校制订奖励条例，并根据财力开展奖教奖学活动，以 调动师生的积极性。 第三十八条学校应严格管理合理使用经费。要建立健全支 笔审批制度，经费预算或结算交学校行政会议或教代会审议通过，并接 受上级财务部门和审计部门的监督。 第七章附则 第三十九条本章程年月制订，实施。 第四十条本章程解释权归校长室，修改权属教代会。 第二部分岗位职责 校长职责 校长负责主持学校的日常工作。其主要职责是 对学校的切教育教学工作负总责。 贯彻执行国家的教育方针和各项政策法规，坚持正确的办学方 向......”。

8、“.....坚持教育面向 现代化，面向世界，面向未来，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质 教育，注重学生的创新思维和综合实践能力的培养，注重学生人格及特长 的塑造，使学生成为社会主义现代化建设需要的建设者和接班人。 第二条办学宗旨是切为了学生的可持续发展。 第三条办学理念是全面发展重素质，生动活泼育人才。 第四条办学目标是实施素质教育，全面贯彻党的教育方针，切实 打好基础，争创流学校。 校训团结守纪开拓进取 校风守纪勤学文明爱校 领导作风廉洁民主求实开拓 教风爱生敬业求实创新 学风诚实勇敢乐学多思 班主任工作作风爱活勤严实细 四会学会求知学会生活学会健体学会创新 第五条德育目标全面发展，身心健康，学会求知......”。

9、“.....具 有爱祖国爱人民爱劳动爱科学爱社会主义的思想感情遵守社会 主义公德的意识集体主义意识和文明行为习惯良好的意志品格和活泼 开朗的性格自理能力分辨是非的能力，具有阅读书写表达计算 的基本知识和基本技能，具有健康的身体和初步的适应环境能力，具有较 广泛的兴趣和健康的爱美情趣。 第六条智育目标使学生掌握基本的文化科学知识和基本技能，具 有初步观察思维动手操作和学习的能力，养成良好的学习习惯。 第七条体育目标培养学生初步掌握锻炼身体的知识和技能，促 进学生养成锻炼身体的习惯，保障学生身体健康，增强学生体质。 第八条办学特色管理特色实行人事制度改革，逐步形成 竞争性制度化科学化的管理风格。二教育教学以全面贯彻教育方针......”。