1、“.....四说活动准备根据本次活动的设计思路，我做了材料上的准备如彩纸线描笔范画同时在活动之前还让孩子们熟悉了解了各种各样动物所特有的特征。五说教学方法根据设计的活动内容，主要采用的教学法有“故事导入法”，在活动的开始部分，我通过讲述故事来导入课题，从而引起孩子们的学习兴趣这环节中我还采用了“启”出示范画，幼儿欣赏观察讲解二欣赏范画，进行想象师“老师把皮皮的宝宝画了出来，你们来看看宝宝是什么样子的呢如猴子有条细细长长的尾巴老虎额头有个王字狮子的脸部有鬓毛鱼有鱼鳞和鱼鳍蛇没有脚兔子有长耳朵大象有长鼻子猪有大鼻孔想象带来的乐趣。对动物的特征进行重点刻画，加深对动物特征的了解。大胆想象，进行夸张的刻意绘画，体验奇特的”“生出来的宝宝又会是什么样子的呢”请幼儿来说说，重点帮助幼儿理解宝宝既要有人的特征也要有动宝既有人的样子，又有孔雀的样子。师“如果是你......”。

2、“.....又很像孔雀妈妈三创意画教师说要求，进步提醒幼儿生出来的宝宝既要有人的特征，也要有动物的特征。幼儿作画，教师做巡回指导。请幼儿拿着自已的作品让同伴来猜猜自已画的是人和什么动物生出来的宝宝四作品展作品进行展览张贴。故事来导入课题，从而引起孩子们的学习兴趣这环节中我还采用了“启发性提问法”，让孩次活动我设计了四特征的了解。大胆想象，进行夸张的刻意绘画，体验奇特的想象带来的乐趣。三说活动重难点本次活动的最终目的是在于激发孩子们的创作兴趣，因此我把本次活动的重点确定为“大胆想象，能进行夸张的创意绘画”据孩子们的绘画水平，我将“能用线描画的方式对动物的特征进行重点刻画”设定为本次活动的难点。四说活动准备根据本次活动的设计思路，我做了材料上的准备如彩纸线描笔范画同时在活动之前还让孩子们熟悉了解了各种各样动物所特有的特征。五说教学方法根据设计的活动内容，主要采用的教学法有“故事导入法”......”。

3、“.....我通过讲述四说活动准备根据本次活动的设计思路，我做了材活动的重点确定为“大胆想象，能进行夸张的创意绘画”据孩子们的绘画水平，我将“能用线描画的方式对动物的特征进行重点刻画”设定为本次活动的难点。子们的年龄特征，本次活动的目标设计如下学习用线描画的方式对动物的特征进行重点刻画，加深对动物特征的了解。大胆想象，进行夸张的刻意绘画，体验奇特的想象带来的乐趣。三说活动重难点本次活动的最终目的是在于激发孩子们的创作兴趣，因此我把本次活动的重点确定为“大胆想象，能进行夸张的创意绘画”据孩子们的绘画水平，我将“能用线描画的方式对动物的特征进行重点刻画”设定为本次活动的难点。四说活动准备根据本次活动的设计思路，我做了材料上的准备如彩纸线描笔范画同时在活动之前还让孩子们熟悉了解了各种各样动物所特有的特征。五说教学方法根据设计的活动内容，主要采用的教学法有“故事导入法”，在活动的开始部分......”。

4、“.....从而引起孩子们的学习兴趣这环节中我还采用了“启发性提问法”，让孩次活动我设计了四个环节引题想象操作展示交流四个环节。以故事引出课题教师讲述故事小男孩皮皮特别喜欢孔雀开屏。有天他做了个梦，梦见自已和孔雀结婚了，他们还生下了个神奇的宝宝。这个宝宝很像皮皮，又很像孔雀妈妈。提问“你们猜猜这个神奇的宝宝会长成什么样子呢”“什么地方会像皮皮，什么地方会像孔雀妈妈呢”引导幼儿自由想象，如这个宝宝长了张人脸，有孔雀的尾巴。二欣赏范画，进行想象师“老师把皮皮的宝宝画了出来，你们来看看宝宝是什么样子的呢”出示范画，幼儿欣赏观察讲解。教师根据孩子们的回答进行小结原来人和孔雀结婚生出来的宝宝既有人的样子，又有孔雀的样子。师“如果是你，你想和什么动物结婚呢”“这个动物有什么特征”“生出来的宝宝又会是什么样子的呢”请幼儿来说说，重点帮助幼儿理解宝宝既要有人的特征也要有动物的特征......”。

5、“.....如猴子有条细细长长的尾巴老虎额头有个王字狮子的脸部有鬓毛鱼有鱼鳞和鱼鳍蛇没有脚兔子有长耳朵大象有长鼻子猪有大鼻孔和大耳朵刺猬全身长满了刺蜜蜂有蜂针长颈鹿有长脖子等。教师根据幼儿的回答选择种动物进行作画。三创意画教师说要求，进步提醒幼儿生出来的宝宝既要有人的特征，也要有动物的特征。幼儿作画，教师做巡回指导。请幼儿拿着自已的作品让同伴来猜猜自已画的是人和什么动物生出来的宝宝四作品展作品进行展览张贴。教师选几幅作品请幼儿来猜猜这个神奇的宝宝是人和什么动物结婚后生出来的再请创作者来说说自己的作品。人和什么动物所生的宝宝幼儿园说课稿和美丽的动物结次婚设计意图在绘画中，线描是最为普遍的种画法之。线描在绘画中具有举足轻重地位，线描是画面最基本的造型，主要体现了绘画的灵魂所在和精神文化的韵律。我班部分幼儿已经过年的线描绘画学习，绘画技能有了很大的进步，想象力创造力也有所发展......”。

6、“.....为了提高幼儿的绘画兴趣与水平，为了让幼儿有充分展示的机会，发展幼儿形象思维胆想象勇于创新，本次美术教学活动我就根据孩子们的年龄特点社会活动情感体验主题活动幼儿实际水平和生活经验选择切实可行的题材，绘画内容的选择没有固定性，可随广泛寻找有机调整。而本次活动的目的是在于激发孩子们的创作兴趣以及丰富孩子们的想象力，让孩子们在大胆创作的同时体验到绘画的乐趣。二说活动目标依据纲要中的要领，结合孩子们的年龄特征，本次活动的目标设计如下学习用线描画的方式对动物的特征进行重点刻画，加深对动物特征的了解。大胆想象，进行夸张的刻意绘画，体验奇特的想象带来的乐趣。三说活动重难点本次活动的最终目的是在于激发孩子们的创作兴趣，因此我把本次活动的重点确定为“大胆想象，能进行夸张的创意绘画”据孩子们的绘画水平，我将“能用线描画的方式对动物的特征进行重点员和技术人员......”。

7、“.....香蕉生长发育过程中所需的水份通过喷灌系统供给而肥料除基肥外，全部通过喷灌系统提供。病虫害防治全部运用机械化，有效率达以上。采收机械化运用自走式升降机采摘香蕉，并采用单穗机械化索道运输。香蕉加工包装机械化香蕉从清洗下梳杀菌称重包装等生产程序全部实现机械化，产品合格率达以上。培训计划建设期内计划培训镇村级技术人员人以上，培训全市蕉农人次以上。第三章建设地点与规模建设地点市化州播阳镇马踏村委会建设规模总投资万元面积亩第四章运行机制运行机制项目在项目管理领导小组指导下，采取分级管理，层层落实的办法进行实施，日常管理单位为项目管理办公室，实施单位为项目管理办公室属下的生产部财务部技术攻关部及产品购销部。在实施过程中，项目领导小组为基地建设和发展创造良好的环境，对项目办公室进行宏观指导和组织协调，并对基地内的运作进行监督，保障农民利益公司作为基地建设的主体，接受项目领导小组的指导......”。

8、“.....接受技术指导与培训。组织机构为便于项目的实施管理。计划成立项目管理领导小组，项目领导小组的组成由市农业局市财政局市水果开发总公司的有关人员组成，组长由组成的推广领导小组，各市县镇有关部门和科研单位组成的推广小组，直接进行香蕉机械化生产技术推广，推广工作级抓级，层层抓落实。逐步在全市的香蕉生产镇建立样板点，并通过香蕉采收加工包装作业区的处理，大力帮助蕉农收购加工销售其产品，使他们亲身体会到香蕉机械化生产所带来的好处。第五章资金投入及使用计划资金使用管理项目建设单位将按照国家颁布的有关农业项目资金管理规定和有关企业财务管理制度以及广东省扶持农业机械化发展议案资金管理方法的有关规定，对该项目资金实施监督管理，推行项目法人责任制招标投标制及工程监理制。资金管理实行专人专管，专户储蓄，专账核算保证资金专款专用......”。

9、“.....使项目和资金管理做到科学化制度化规范化程序化。资金使用计划自筹部分第年自筹万元，用于亩基地建设常规生产费用，第二年管理费用生产费用由生产收益中支出。省人大方案拨款部分第年万元，用于购买机耕喷药设备建设节水灌溉系统和索道采收系统。建设加工保鲜包装生产线，人员培训费用等。第二部分项目实施方案分析第六章基地现状与总体规划基地现状交通条件较好，通讯设施完善。是化州市香蕉种植重点镇，地势平坦开阔，周边有连片几万亩香蕉生产基地。是市水果科学研究所香蕉标准化种植指导点，并且市水果开发总公司在此镇有亩高标准的香蕉生产基地。当地蕉农自发组织了个香蕉生产研究会。总体规划建设个亩的机械化生产示范基地。基地内道路水电交通通讯设施完善。基地实行统规划统部署统技术统包装统品牌。以亩为个生产小区，亩共分三个生产作业区，每作业区建设从田头到加工包装生产车间的运输索道系统二条。在示范区内......”。