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【62页】粉末粒度分析与测量教学讲义-粉体工程与设备课程.ppt文档精品范文 【62页】粉末粒度分析与测量教学讲义-粉体工程与设备课程.ppt文档精品范文

格式:PPT 上传:2022-06-25 02:30:04

《【62页】粉末粒度分析与测量教学讲义-粉体工程与设备课程.ppt文档精品范文》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....等体积球当量径颗粒性质的粒径表面积形状系数对于球形颗粒对定义颗粒的等体积球的表面积与颗粒的实际表面积之比问题•颗粒群的平均粒径计算式都有哪些•请说出和的大小顺序粉体工程与设备单颗粒的粒度三轴径粒径表示颗粒大小的线性尺寸注意因为绝大多数情形下颗粒都是非球形颗粒,故般用“粒径或颗粒尺寸”而非“直径”来表示颗粒的大小......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....等表面积球当量径与颗粒表面积相等的球的直径,用符号表示。令表面积为,则有所以圆当量径与颗粒种投影性质相等的圆的直径......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....则有所以圆当量径与颗粒表面积相等的球的直径,用符号表示。的边长三轴径的平均值计算公式当量直径球当量径圆当量径球当量径等体积球当量径等表面积球当量径等比表面积球当量径等体积球当量径与颗粒体积相等的球的直径所以有等体积球的直径为设颗粒的体积为,等表面积球当量径与颗粒表面积相等的球的直径,用符号表示。令表面积为......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....投影圆当量径级的质量分数颗粒形状•形状系数•体积形状系数故球形颗粒立方体颗粒为棱长,。等体积球当量径颗粒性质的粒径表面积形状系数对于球形颗粒对于立方形颗粒......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....表示符号或。若颗粒的等表面积当量径为,等体积当量径为,则其表达式为若用表示之,则有和各种颗粒的球形度颗粒形状或物料名称球形度颗粒形状或物料名称球形度球形颗粒八面体正方体长方体为单边长圆柱体为高度......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....即值越接近,则颗粒形状越接近球形除球形颗粒外,任何形状的颗粒的值都小于......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....故般用“粒径或颗粒尺寸”而非“直径”来表示颗粒的大小......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....等表面积球当量径与颗粒表面积相等的球的直径,用符号表示。令表面积为......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....投影圆当量径用表示之,则有和表示符号或。若颗粒的等表面积当量径为,等体积当量径为,则其表达式为若形状系数值表示颗粒与球形颗粒接近的程度,即值越接近,则颗粒形状越接近球形除球形颗粒外,任何形状的颗粒的值都小于......”

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