1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....进步增强广大党员的政治意识大局意识核心意识和看齐意识。严防走走过场。两学做学习教育不是次活动，各地各单位要坚持从实际出发，分类指导。要针对领导机关领导班子和党员干部普通党员的不同情况作出具体安排，给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间。近年来，中央出台了各种规定和政策，从八项规定六项禁令到新准则和会近日，中共中央办公厅印发了关于在全体党员中开展学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育方案，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。月日新华社开展两学做，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。应该说，经过前期的深入研判，各级党组织和广大党员干部对这项重大政治任务有了较为充分的思想准备和工作准备，但需要严防四种倾向。严防精神懈怠......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....应该说，经过前期的深入研判月日新华社开展两学做，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。部分内容简介业开拓进取的精气神，万众心扶贫攻坚，为全面建成小康社会献智慧出实力展形象。篇三两学做学习教育心得体会近日，中共中央办公厅印发了关于在全体党员中开展学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育方案，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。月日新华社开展两学做，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。应该说，经过前期的深入研判，各级党组织和广大党员干部对这项重大政治任务有了较为充分的思想准备和工作准备，但需要严防四种倾向。严防精神懈怠。近年来，中央出台了各种规定和政策......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....从群众路线教育实践活动到三严三实专题教育。这些整改之风继续有力，让很多党员干部有点吃不消，产生了缓口气歇歇脚放放松的懈怠情绪。这种精神懈怠万万要不得，旦精神松弛，开展两学做的效果就会大打折扣。所以，全体党员要打好预防针，做好心理准备，防止懈怠思想。严防喜新厌旧。不管对各级党组织而言，还是对广大党员来说，都要防止机械地将教育实践活动三严三实专题教育和此次两学做完全割裂开，搞喜新厌旧，将原有的问题清单和整改成果晾在边，特别是将需要长期坚持的整改措施抛诸脑后。同时，还要防止新瓶装旧酒，为了刻意求新，将原有的整改措施整改制度改头换面包装成新措施新制度。严防学做脱节。开展两学做学习教育，基础在学，关键在做。学不是简单地读读书看看报，而要带着问题去深学细学。做也不是简单地说说，而要针对问题去真改。总之，要突出问题导向，注重实效......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....进步增强广大党员的政治意识大局意识核心意识和看齐意识。严防走走过场。两学做学习教育不是次活动，各地各单位要坚持从实际出发，分类指导。要针对领导机关领导班子和党员干部普通党员的不同情况作出具体安排，给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间。切不可以开展学习教育而搞学习教育，借口工作繁忙而放松学习教育，脱离工作实际搞两张皮空对空，造成新的形式主义产生。党员干部两学做学习教育心得感言在全体党员中开展学党章党规学习近平总书记系列讲话，做合格党员学习教育，是继党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育之后，推动党内教育经常化的又次重要实践，需要党员干部做到三心合。党章党规要牢记于心。党章是管党治党的总章程，党规是党章的延伸和具体化。无规矩不成方圆，党员干部必须自觉接受党章党规的刚性约束......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....认真学习新修订的中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例。人之为学有难易乎学之，则难者亦易矣不学，则易者亦难矣。党员干部只有将党章党规作为门学问，常怀敬畏之心，用心学习勤于学习，力求甚解力探精髓，才能学深悟透，牢记于心，进而由牢记党章党规上升到外化于行，做到自觉瞄准高线守住底线，坚决不碰高压线。系列讲话要内化于心。习近平总书记的系列讲话是各级党组织党性教育的必修课，立意高远内容丰富思想深邃，党员干部要反复研读，将讲话精神贯彻到实际行动中。是要学然后知不足，知不足，然后能自省，及时提高工作热情，完善工作机制，调整工作流程，提升工作水平二是在成绩面前要戒骄戒躁再接再厉，将系列讲话精神融入当前重点工作，做到学而信学而用学而行，促使工作更上层楼三是要学思并进创新工作方法，学而不思则罔，党员干部要边学系列讲话边思考贯彻方法......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....党员干部要与时俱进，不保守不懈怠，运用互联网思维促使工作呈现新亮点新成效。做合格党员要担当于心。两学做，基础在学，关键在做。长期以来，党中央高度重视党风廉政建设和反腐败工作，坚定不移打虎拍蝇，党员干部要廉洁自律，不做虎蝇，勇于担当，心为民，时刻铭记夫民者，国之根也，诚宜重其食，受其命，以焦裕禄等为标杆，守规立德，以身载道，以周永康等为镜，自警自励，自觉念好三严三实紧箍咒，详察工作实情谋划工作实事追求工作实效，将群众满意作为工作的价值取向，以踏石留印，抓铁有痕的干劲出色完成工作任务。要求真务实，惠民利民的小事不小办，大事难事更不能知难而退，党员干部可以无位但不能无为，不能出于个人私欲或囿于怕出事最终让党员干部贴上泥菩萨的标签。优秀是种习惯，党员干部务必三心合，行于自然，成于习惯。两学做学习教育活动体会三篇党员篇党章党规......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....作为中国共产党党员，对党章党规都不了解，就称不上名合格的党员，也难怪十八大后那么多党员领导干部落马了。跟着党走，听党指挥，为党奋斗终身的誓言在落马的党员领导干部身上起不到任何作用。之所以要学党章党规，旨在进步让全体党员清醒头脑，坚定立场，永不叛党。十八大以来，各级各部门对中央领导人系列讲话精神组织学习的力度不减，但效果不明显，学习流于形式，没有纳入议事日程，没有将讲话精神真正贯彻到实际工作中，导致政。党章党规就是党员干部的行为准则和规范，我们的党员干部如果对这个准则和规范知半解甚或无所知，那么说出什么雷人的话做出什么雷人的事也就在所难免了。强化党章党规学习，除了要求党员干部在平时加强个人自学之外，还要有规划，定期组织党员干部进行集中学习或辅导有督查，看看各级党组织有没有将相关要求落实到位有检验，看看党员干部的学习是否取得实效......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....只有准则规范的约束，没有科学理论的指引，党员干部同样也难以展翅高飞有所作为。习近平总书记系列重要讲话作为中国特色社会主义理论体系的最新成果，其学习必须和党章党规的学习同规划同督查同检验，这样才能推动党员干部在学习上不走过场，在行动上积极作为，做新时期名副其实的合格党员。篇三做好新形势下的组织工作，我们首先要把两学做这项重要的政治工作政治任务抓紧抓好。两学做学习教育，是继党的群众路线教育实践活动三严三实专题教育之后，深化党内教育的又次重要实践。要完成这项政治工作任务，是抓学习。党章党规和系列讲话共同构成了目前党员干部学习内容的双翼。俗话说没有规矩，不成方圆。而党章党规就是党员干部的行为准则和规范，必须把党章党规这个总规矩立起来，印刻在每个党员的心头，落实到每天的行动中。除了要求党员干部在平时加强个人自学外......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....定期组织党员干部进行集中学习辅导培训，看落实，看成效。学的另方面是学系列讲话精神，因为只有规则的约束，没有科学的指引，党员干部同样也难以展翅高飞有所作为。所以党员干部必须将党章党规和系列讲话的学习共同规划共同监督共同检验，才能推动在学习上不走过场，思想上不断升华。二是抓行动。在学的基础上，以学促干，将学习与行动结合起来。必须将所学所思自觉应用到工作生活上，应用到严格要求自己上。同时还应切实增强看齐意识责任意识，学会站在党和国家的大局上想问题看问题，自觉在思想行动上同党中央保持高度致，把对党忠诚服从组织遵守纪律践行宗旨成为党员干部的内心信念，再把理想信念处处传化为行动的力量，做名新时期合格的党员。大学生村官两学做学习教育心得篇在全国党员中开展学习党章党规，学习习近平总书记系列重要讲话，做合格共产党员两学做的学习教育活动开展的如火如荼......”。