1、“.....胡锦涛总书记先后三次来我省视察，充分肯定了中原崛起的发展思路，站在新只有顺应时代要求和人民愿望，不断加快经济社会发展步伐，才能夯实改善民生的物质基础，才能把广大人民群众的积极性调动起来力量凝聚起来创造性激发出来，形成齐心协力共创伟业的生动景象。因此可见，职业教育正面临着难得的发展机遇，中等职业教育将作为今后个时期内我国教育改革与发展的战略重点之。实现职业教育，特别是中等职业教育的新发展，对于加快我国社会主义现代化建设，实现全面建设小康社会的宏伟目标，具有重要的现实意义和深远的历史意义。体相当。教育，既是当务之急，又是长远大计。目前国家已经把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点。在国务院召开的全国职业教育工作会议上，提出要进步建立和完善适应社会主义市场经济体制，满足人民群众终身学习需要，与市场需求和劳动就业紧密结合，办有中国特色的现代职业教育体系......”。

2、“.....重点用于支持实训基地建设，充实教学设备，资助贫困家庭学生接受职业教育，进步理顺职业教育管理体制，形成齐抓共管的格局。管理体制，形成齐抓共管的格局。到年，全国中等职业教育计划招生规模达到万人，与普通高中招生规模大并决定十五期间中央财政对职业教业教育工作会议上，提出要进步建立和完善适应社会主义市场经济体制，满足人民群众终身学习需要，与市场需求和劳动就业紧密结合，办有中国特色的现代职业教育体系。部分内容简介。大力发展职业教育，既是当务之急，又是长远大计。目前国家已经把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点。在国务院召开的全国职业教育工作会议上，提出要进步建立和完善适应社会主义市场经济体制，满足人民群众终身学习需要，与市场需求和劳动就业紧密结合，办有中国特色的现代职业教育体系。并决定十五期间中央财政对职业教育投入亿元......”。

3、“.....充实教学设备，资助贫困家庭学生接受职业教育，进步理顺职业教育管理体制，形成齐抓共管的格局。到年，全国中等职业教育计划招生规模达到万人，与普通高中招生规模大体相当。教育部吴启迪副部长强调十五期间，国家要在职业教育重点专业领域建成个职业教育实训基地，并通过这些基地的示范作用，引导全国多所职业院校，推行校企合作工学结合的办学模式，带动近余万个专业点为余万名在校生提供实训条件。目前，中央财政已投入亿元专项资金，重点支持了个技能型紧缺人才专业，支持了全国各省份的个职业教育实训基地建设。加快黄淮四市发展，是贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神的时代要求。十六大以来，胡锦涛总书记先后三次来我省视察，充分肯定了中原崛起的发展思路，站在新世纪新阶段现代化建设的时代高度，站在全国区域协调发展的战略高度，勉励并明确指示我们，要实现跨越式发展，努力走在中部地区崛起的前列。黄淮四市是中原崛起大局中的薄弱环节......”。

4、“.....促使黄淮四市跟上时代发展的步伐，才能推动全省经济社会又好又快发展，把胡锦涛总书记重要讲话精神真正落到实处。加快黄淮四市发展，是落实科学发展观的内在要求，不仅关系到全面建设小康社会的进程，是重大的经济问题而且关系到社会大局稳定，是重大的政治问题。只有更加坚定不移地贯彻落实科学发展观，手抓中原城市群发展，手抓黄淮四市等沿边城市的开放开发，才能逐步形成各地竞相发展的格局。加快黄淮四市发展，是构建和谐中原的必然要求加快黄淮四市发展，也是黄淮四市多万人民的迫切要求。只有顺应时代要求和人民愿望，不断加快经济社会发展步伐，才能夯实改善民生的物质基础，才能把广大人民群众的积极性调动起来力量凝聚起来创造性激发出来，形成齐心协力共创伟业的生动景象。因此可见，职业教育正面临着难得的发展机遇，中等职业教育将作为今后个时期内我国教育改革与发展的战略重点之。实现职业教育......”。

5、“.....对于加快我国社会主义现代化建设，实现全面建设小康社会的宏伟目标，具有重要的现实意义和深远的历史意义。项目建设必要性郸城县现有人口万人，全县高中教育中等教育仅占，与发达地区的比例相差太大，随着社会在不断发展，对劳动力的素质也在不断的提高，每年全县就有万多名青年走向社会，他们在社会上不能发挥很好的作用，有时也起到反面作用，如果把这批青年组织起来，加强职业技能培训，让他们有技这长，到社会上有用武之地，人们也样有美好未来，造福于社会。根据全国省市的要求，结合郸城县职业教育的实际情况，本次项目拟新建教学楼办公楼学生宿舍楼和餐厅。具体理由如下是走新型工业化道路和推进城镇化进程的需要在未来的年里，如果没有基于科技进步和人力资源的大力开发，我国的能源和资源将难以支撑实现国内生产总值翻两翻的目标，传统的粗放型经济增长方式已走到尽头，我国未来必须走新型工业化道路......”。

6、“.....要领先科学技术进步，二要开发我国最大的潜在源人力资源。新型工业化需要大量各类技能型人才，但我国技能型人才出现严重短缺，其原因之就是职业教育发展滞后，因此，大力发展职教，培养技能型人才和高素质劳动者，是我国走新型工业化道路和加快城镇化进程的客观需要。是解决三农问题推进农业现代化的需要我国农业的根本出路在于科技兴农，即运用现代农业技术，提高农业生产效率和效益，特别是郸城县作为个农业大县，农民要能真正掌握现代农业技术就必须接受各种农业科技教育和培训，而大力发展农村职业教育，提高劳动力素质和生产技术水平，对实现农业增产和农民增收，加快农业现代化进程都将发挥十分重要的作用。是提高劳动者技能水平，增强产业竞争力的需要个国家产业竞争力的高低，不仅取决于是否拥有先进的技术装备，还取决于是否拥有能够熟练操作和使用先进技术装备的高素质劳动者和高级技工。高技能人才的短缺......”。

7、“.....但是大量技能型人才短缺的问题，只能依靠本土化的职业教育培训体系来解决。在选择教育发展战略时，我们必须特别注重发展职业教育。是促进就业和再就业的需要当前我们面临着新增劳动力就业和下岗人员再就业，农村劳动力转移同时并存的局面，新增劳动力和下岗失业人员需要接受职业教育和培训。同时，农村富余劳动力需接受职业教育培训，向二三产业转移。职业教育和培训作为劳动者转岗，再就业和农村劳动力转移的必经环节，在提高劳动者素质和就业能力，推进劳动力结构调整，解决就业问题方面意义重大。因此，发展职业教育与培训，是项积极而稳定的就业支持政策。促进就业和再就业，就必须依靠职业教育和培训，促进就业和再就业，也是我国今后职业教育发展的最大动力。是发展当地县域经济的需要郸城县全县每年新增劳动力主要是初中高中毕业生，只有少量毕业生能入高校，这部分升入高校的人员绝大并在适当位臵设臵地漏......”。

8、“.....设臵屋面雨水口雨水斗落水管，将雨水排至室外地面，经校区内雨水排放管网收集后，直接排入围墙外城市雨水管网。供电强电设计设计依据供配电系统设计规范民用建筑电气设计规范民用建筑照明设计标准建筑物防雷设计规范中小学校建筑设计规范负荷计算职业技术教育基地建设项目的工作用电量按计，生活用电量按计，并考虑设备用电。项目总用电负荷为，其中备用负荷，视在功率。年用电量。供电参数为电压三相交流电，功率因数经补偿后在以上。具体情况见下表项目用电负荷和供电参数表。项目用电负荷计算表序号用电设备或名称计算容量备用容量需用系数有功功率无功功率视在功率用电设备及其它合计供电电源本项目主电源采用交联电缆埋地敷设由学校配电房引来，供电电压。配电及线路敷设电线电缆的敷设应根据建筑物的性质要求用电设备的分布及环境特征等因素确定。应避免因外部热源灰尘聚集及腐蚀或污染物存在对布线系统带来的影响......”。

9、“.....配电方式照明和动力负荷配电采用放射式和树干式相结合的方式。由层总低压配电箱直接引入，配电设备中的主要干线均垂直敷设以树干式供电，水平干线采用放射式，以穿管暗敷方式。室内根据实际情况设插座箱。线路敷设竖向干线水平支干线，采用电力电缆及型铜芯电线穿钢管保护埋墙埋地楼板暗敷设。室内分支线路均采用型铜芯塑料绝缘线穿钢管或塑料管保护沿墙现浇楼板或地板暗敷设。室外线路敷设采用电缆直接埋地和电缆沟相结合的方式。直埋电缆采用铠装电缆。照明照明控制，采用分散控制和集中控制相结合的方式，以节约能源。每层均设臵电压为的照明配电箱，教室等以节能型荧光灯作为主光源。走廊楼梯间厕所等公共场所采用吸顶式灯具，以紧凑式节能型荧光灯为光源，大堂门厅雨蓬等选用装饰性灯具。照明水平照度按有关设计规范确定......”。