1、“.....并对如何培养这些良好之间的竞争也日趋的加剧，而这时，管理者就开始扮演着个越来越重要的角色，成为企业成败与否的关键因素。同时，管理者的素养也逐渐的被重视起来。由于管理者关系着个企业的命运走向，而良好的素养是个管理者成功的必要因素，所以管理者的素养直接关系着企业的发展走向。个成功的企业必定有个成功的管理者，而个成功的管理者必定会创造出个成功的企业，而成功的管理者又必定拥有很高的素养，而这些素养也是管理者成功的必要条件。本文首先阐明了何谓管理者及其素养，并分析了中外知名企业管理者的成功案例，然后指出了管理者应有何素养并对此作出阐述，讲明其作用......”。

2、“.....而成功的管理者又必定拥有很高的素养，而这些素养也是管理者成功的因素，所以管理者的素养直接关系着企业的发展走向。个成功的企业必定有个成功的管理者，而个成部分内容简介随着时代的快速发展，企业的不断扩张，企业之间的竞争也日趋的加剧，而这时，管理者就开始扮演着个越来越重要的角色，成为企业成败与否的关键因素。同时，管理者的素养也逐渐的被重视起来。由于管理者关系着个企业的命运走向，而良好的素养是个管理者成功的必要因素，所以管理者的素养直接关系着企业的发展走向。个成功的企业必定有个成功的管理者，而个成功的管理者必定会创造出个成功的企业，而成功的管理者又必定拥有很高的素养，而这些素养也是管理者成功的必要条件。本文首先阐明了何谓管理者及其素养，并分析了中外知名企业管理者的成功案例......”。

3、“.....讲明其作用。最后总结了管理者应当具备的素养，并对如何培养这些良好素养提出建议。关键词管理者素质修养......”。

4、“.....管理者如何使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地管理者自身的素养是个重要因素。个管理者只有具有良好的素养才能成为个成功的管理者。而个成功的管理者才能造就出个成功的企业,管理者素养的概述管理者素养的定义管理是指个组织为了实现组织的目标，通过决策计划组织领导控制和创新等工作，对组织所拥有的资源进行合理配置和有效使用，以实现组织预定目标的过程。管理者是指执行管理任务的人员。他们做出决策分配资源，指导别人的活动从而实现工作目标。管理者是这样的人，他通过协调其他人的活动达到与别人起或者通过别人实现组织目标的目的。我们可以通俗的理解为管理者就是管人理事的人。素养是指个人的素质和修养，修习涵养......”。

5、“.....以及通过学习，训练和实践而获得的技巧或能力。那么我们可以得知管理者的素养是指执行管理任务的管理者在工作中所应具有的素质与教养，在平时生活中所养成的良好习惯，以及由训练，学习和实践而获得的管理技巧和管理能力。二管理者素养的内容管理者的素养包括管理者的素质和修养两个方面。素质指人的些先天的特点。包括个人品德，价值观，性格，兴趣，智具企业，生产玩具，每年，腾讯为此获得固定收益。今天，马化腾和他的腾讯帝国屹立在世人面前，显示了个成功者应有的谦卑。那么究竟是什么创造了今天的腾讯呢人们都会指向腾讯的管理者马化腾。二腾讯的成功管理者的付出不可否认腾讯是成功的，马化腾是成功的。在工作之初马化腾能够观察到市场空白同时及时付出行动的占领市场创造出证明他是有洞察力，分析力......”。

6、“.....马化腾先后笼络了张志东曾李青许晨晔陈丹这四位成功人士与其起创业管理腾讯充分表现了他的影响力，协调能力同时在定程度上彰显了他的个人魅力，也是他的赏识之心，授权之心，分享之心的体现。在完全不盈利的情况之下马先生仍能够坚持将运行下去更彰显了他的魄力，也体现了他的乐观之心和自信之心。在经过系列的挫折之后仍能将运行完善并最终走向年净盈利亿元的成绩。这之中蕴藏着马先生的心血与汗水，他的成功与他的个人素养是分不开的。他拥有位管理者所应有的素养。当然，这其中也有定的先天性及个人因素。年随父母从海南来到深圳，据他的父亲马陈术回忆当时是为了给马化腾的成长塑造个良好环境。经过不断的学习，年马化腾深圳大学电子系计算机专业毕业，同年进入润迅公司开始做软件工程师......”。

7、“.....马化腾是个崇尚共享自由精神的人，不会单纯强调我的价值，他知道团队的意义，更懂得分享授权。不难得出结论，马化腾成为个成功的管理者和他的个人的素养是分不开的，正是因为他拥有了个管理者所用具有的素养才成就出了位成功的管理者，更成就了他的腾讯帝国。四管理者素养的培养先天培养管理者的素养都是需要在日常生活中工作中培养的，并且管理者各方面的素养是紧密复杂的联系在起的。培养洞察力就需要有缜密的心思，认真的观察，以及平时多留心周围的食物。分析力，是在不断的学习知识当中中历练出来的种能力，这和智商也是相联系的。我们认为影响力是当其他的素养培养出来之后影响力自然也会体现出来的，所以说影响力是不能单独的培养出来的。其他诸如进取之心，尊重之心，赏识之心，分享之心，授权之心，服务之心......”。

8、“.....责任之心，谦卑之心，道德之心，职业之心，自信之心均联系着个人的生活态度，生平习惯。这些素养和个人的成长生活环境以及经历等等是相联系的。只要注重自身的生活态度，严格的要求自己就可以培养出这些修养，但这是个漫长的过程。二后天培养在管理者的素养之中有些是可以通过定的方法培养出来的。人格魅力的培养人格魅力的培育是个长期持续的过程，必须遵循以下原则以诚为本原则，平等对待原则，持之以恒原则，优势互补原则。领导者培育人格魅力建立良好人员的具体途径有勤奋学习，不断培育人格魅力勇于实践，不断塑造人格美丽立善于总结，不断完善人格魅力人格魅力的培养需要做到至少以下几点在任何场合中，谨记以礼待人，举止温雅。性格开朗，和蔼可亲，特别是应该具有接受批评的雅量和自嘲的勇气。对别人显示浓厚的兴趣和关心......”。

9、“.....因此在与人交际时应该懂得如何引发对方表露自己。与人交往时，经常和他们的目光相接触，使对方产生知己之感。博览群书，使自己不致言谈无味。慷慨大度，这样才能获得别人的欣赏。所以要注重生活及工作中的微小细节。协调能力的培养培养协调能力至少应做到以下几点。培养坚强的意志，不被困难吓倒，不让失败和挫折压垮。明确追求目标。目标明确，才能增强个人的自信，并积极排除干扰和克服困难。保持良好心态。良好的心态才能保证自身处于高效的状态。提高知觉的能力。这是提高人的观察能力，获取信息和加工信息的主要通道。积累丰富的经验。经验可有效地引导人们处理好日常工作，并提高人的决策判断能力。提高记忆能力。记忆力是提高领导者及管理时地提取必要的信息。勇挑工作重担。重要的工作经验及疑难问题的处理......”。