1、“.....系统会根据用户输入的用户名和密码来实现能不能登陆。用户分为管理员和普通用户，管理员能对整个系统进行管理包含修改数据，增加删除普通用户等功能，普通用户只能对自己的信息如成绩和考试科目进行查询但是不能修改。图系统结构图基本功能模块概述学生信息管理录入学生信息录入学生的信息包括学号姓名性别民族籍贯出生日期联系电话家庭地址和家长姓名等信息。录入第条记录后，系统会自动进入下学号的录入页面学号自动加，减轻了手工劳动并避免了许多的发生。节安排本文首先介绍系统开发环境和运行平台编程技术及数据库的相关知识，并对学生信息管理系统的设因此，本次毕业设计应首先分析学生信息管理系统的相关功能，结合本次毕业设计的相关要求写出需求分析其次，综合运用以前所学的相关知识包括计算机网络技术编程技术数据库信息安全等相关知识......”。

2、“.....写出系统开发计划实现流程及相关问题的实现方法同时，在开发设计与实现中，要保存好相关的设计文挡，为后面的毕业论文的写作准备材料最后，系统开发完毕后，进行调试和试运行，做好调试和试运行的相关记录，也为后面的毕业论文的写作准备材料。本文的主要工作研究的主要内容综合运用以前所学的专业知识，设计开发个网络学生信息管理系统，本设计要求完成部分任务学生信息系统，本设计要求完成部分任务学生信息管理考试管理用户管理学生成绩管理等功能。论文各章准备材料。流程及相关问题的实现方法同时，在开发设计与实现中，要保存好相关的设计文挡，为后面的毕业论文的写作准备材料最后，系统开发完毕后，进行调试和试运行，做好调试和试运行的相关记录，也为后面的毕业论文的写作部分内容简介完善的网络学生信息管理系统，实现学生的信息管理，成绩管理，用户管理等功能。因此，本次毕业设计应首先分析学生信息管理系统的相关功能......”。

3、“.....综合运用以前所学的相关知识包括计算机网络技术编程技术数据库信息安全等相关知识，选择所熟悉的开发工具进行本毕业设计的开发在设计中以需求分析为基础，写出系统开发计划实现流程及相关问题的实现方法同时，在开发设计与实现中，要保存好相关的设计文挡，为后面的毕业论文的写作准备材料最后，系统开发完毕后，进行调试和试运行，做好调试和试运行的相关记录，也为后面的毕业论文的写作准备材料。本文的主要工作研究的主要内容综合运用以前所学的专业知识，设计开发个网络学生信息管理系统，本设计要求完成部分任务学生信息管理考试管理用户管理学生成绩管理等功能。论文各章节安排本文首先介绍系统开发环境和运行平台编程技术及数据库的相关知识，并对学生信息管理系统的设计进行了详细的需求分析然后给出了学生信息管理系统的设计方案及系统的具体实现步骤......”。

4、“.....通过综合测试与分析得出结论。需求分析与开发工具需求分析根据班级学生管理的需求在此基础上开发了系列功能完善的系统软件，本系统主要是为了实现些班级学生管理的基本功能。在现在网络互连网飞速发展的今天，为实现各种管理功能软件起了不可替代的作用，而作为最基本的学生管理更是需求性强。该系统的主要的功能分为成学生信息管理学生成绩管理考试管理和用户管理四大模块，具备信息录入修改删除成绩录入修改删除自动计算总分并排名添加修改删除考试信息添加删除考试科目添加修改删除系统用户等功能，用户使用起来方便并且有效。开发工具开发工具本系统的开发主要选用的开发工具有图像处理页面设计数据库。开发语言和运行环境系统运行时需要支持的软件和硬件环境分别如下开发语言程序设计语言及数据库软件环境。系统设计系统的结构图班级学生管理系统主要实现了大功能如图所示学生信息管理，学生成绩管理，考试管理......”。

5、“.....在系统首页有个登陆框包含用户名和密码，系统会根据用户输入的用户名和密码来实现能不能登陆。用户分为管理员和普通用户，管理员能对整个系统进行管理包含修改数据，增加删除普通用户等功能，普通用户只能对自己的信息如成绩和考试科目进行查询但是不能修改。图系统结构图基本功能模块概述学生信息管理录入学生信息录入学生的信息包括学号姓名性别民族籍贯出生日期联系电话家庭地址和家长姓名等信息。录入第条记录后，系统会自动进入下学号的录入页面学号自动加，减轻了手工劳动并避免了许多的发生。若录入的学号或自动加生成的学号与数据库中的记录重复，则会自动转入修改页面。修改完成后同样也会自动进入下学号录入页面。此模块必须先登录后才能使用。查询学生信息可从学号姓名或班级三种查询方法任选其进行查询学生信息。本系统支持模糊查询，例如在学号查询框中输入，则查询结果为学号中包含的学生在姓名中输入小......”。

6、“.....修改删除学生信息首先使用查询功能查询出需要修改删除的记录，然后进行修改删除操作。可以批量删除记录。打印学生信息将查询结果以我们常见的成绩表形式打印出来，并可以自定义打印格式班级管理添加删除班级，结果会直接影响按班级查询方式。学生成绩管理模块录入学生成绩录入次考试中科或多科的成绩。提供两种录入方式单条记录方式和列表方式。单条记录方式比较简单，但不容易出错。列表方式提供了批量录入的功能，可以次性录入所有成绩，但容易出错。查询学生成绩提供两种方式查询学生成绩按考试查询和按科目查询。按考试查询是指首先选择要查询成绩的考试名称，然后查询这次考试中的科或多科的成绩，这种方式适合次考试的横向比较按科目查询是指首先选择要查询成绩的科目，然后查询这科的次或多次考试的成绩，这种方式适合科任老师对学生几次考试的成绩进行纵向比较。学生成绩修改删除主要实现对成绩的修改删除......”。

7、“.....输入学号和选择班级，若输入了学号则优先按照学号进行查询。同样该功能支持模糊查询，比如在学号查询栏中输入，则查询结果为学号中含有的学生。目标分管理对目标分进行录入修改删除等操作。这功能是根据我校实际情况而设计的，操作与成绩管理基本相似。因为现在不允许对学生排名，但又要对学生进行评价，所以我校采用了目标分管理的方法，根据学生的实际情况给每个学生制定了个目标分，然后进行达标不达标的评价方法。其中，学生成绩查询不需登录即可使用，其他模块则需要先登录后才能使用。考试管理模块主要实现对考试科目进行管理添加或者删除。若管理员需要对那期学生考试科目进行添加那么需要在添加新考试的各栏目中填写好对应的内容，特别注意的是在考试科目中查询会员信息显示，此段控制查询信息语句删除会员控制代码......”。

8、“.....从学生信息管理分到最后用户管理全部过程，经过测试发现系统运行正常，无任何产生，系统产生数据完全正确，因此可证明本系统是安全可靠的。对于运用该系统而来实现班级学生管理的学校，是能实现些基本的管理功能。运行测试学生档案信息查询用户在进入系统后就可以进行学生信息查询，若输入该学生的学号能够得出该学生的基本信息，此功能运行正常。学生成绩查询用户在进入系统后可以直接进行学生成绩查询，如果不清楚学生的全名可以进行模糊查询，此功能运行正常。考试管理用户在进入系统后也可以添加考试科目，此功能实现了考试科目查询和录入。此功能运行正常。用户查询用户在进入系统后，可以选择不同的学号进行查询，此功能运行正常。测试系统管理模块管理员登陆管理员通过进入管理后台，此功能运行正常。系统管理管理员进入后，可以对各数据表进行添加编辑删除等操作。此功能运行正常......”。

9、“.....此功能正常。具体测试流程图学生信息管理首先在首页通过管理员登陆后，进入学生信息管理界面，如图所示。再进入录入信息模块，添加自己需要的学生信息，如图所示。图学生信息录入最后转到数据库查看，该学生的信息已经存储保留，说明此模块测试成功，同理在查询学生成绩修改删除学生信息打印学生信息班级管理学生信息管理处有相似的效果图和结果，故不在赘述。然后再转到学生成绩管理考试管理用户管理界面处分别测试均通过，说明本系统测试成功。测试与分析根据以上的运行情况及分析，已经实现了最初的对于班级学生管理系统的构想，几大基本的功能已经实现。并且运行起来也很方便，页面的效果已经有开始的粗糙也以在指导老师的修改下变的比较完善。但是本系统还存在的问题是对于管理员方面还有欠缺，比如说老师还不能对整个系统的学生成绩进行修改而只能由管理员对其成绩和其他信息的添加删除......”。