1、“.....教育质量不断提高。自年实施中小学危中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告房改造以来，根据十五期间农村中小学布局调整规划，全面实施教育资源整合，投入大量资金改善中小学办学条件，促使教学质量不断提高。全县现有中小学校所，在校学生人，教职工人专任教师人。其中普通高中所，在校学生人完全中学所，在校学生人初级中学所，在校学生人小学所，在校学生人。近年来经济得到了长足发展，初步形成以苹果煤电和杜康酒为主的三大产业，全县国洛河源于陕北吴旗县，至本中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告县境年平均流量，为过境河流，境内流长，流经奥灰岩河段，有渗漏现象。河源于宜君县境内，由西向东流，绕县城南部而过，平均流量，境内流长，流经各条主干断裂至出口，大量漏失。全县水资源总量万，其中地表水万，已利用万，地下水万可开采量万，目前已开发万，全县共有中小型水库座......”。

2、“.....社会经济环境全县管辖镇乡，个村境全县管辖镇乡，个村委会，年全县总人口数万人，其中城镇人口万人，农村人口万人，土地面积平方千米，城镇化水平为。用万，地下水万可开采量万，目前已开发万，全县共有中小型水库座，总库容万。，境内流长，流经各条主干断裂至出口，大量漏失。全县水资源总量万，其中地表水万，已利部分内容简介交，对岩溶水有补给作用。洛河源于陕北吴旗县，至本中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告县境年平均流量，为过境河流，境内流长，流经奥灰岩河段，有渗漏现象。河源于宜君县境内，由西向东流，绕县城南部而过，平均流量，境内流长，流经各条主干断裂至出口，大量漏失。全县水资源总量万，其中地表水万，已利用万，地下水万可开采量万，目前已开发万，全县共有中小型水库座，总库容万。社会经济环境全县管辖镇乡，个村委会，年全县总人口数万人，其中城镇人口万人，农村人口万人......”。

3、“.....城镇化水平为。近年来经济得到了长足发展，初步形成以苹果煤电和杜康酒为主的三大产业，全县国内生产总值完成亿元，其中第产业完成亿元，第二产业完成亿元，第三产业完成亿元全县人均国内生产总值万元，工业总产值亿元，地方财政收入万元。全县土地面积万亩，国民经济总产值亿元，其中工业亿元，农业亿，县城区域概况地理特征城地处该县南部，座落于河北岸的台塬，处中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告于镇和北井头乡交界，距蒲白交界仅，总体西北高东南低，海拔之间，地下水位埋深。区内河流均属洛河水系，在地质构造上属储煤构造带。城区规模年城区建成区面积，建成区内企业主要有电厂水泥厂伊盛肉食厂宏达果业公司东风矿衡器厂等个大的企业单位，事业单位主要有县委政府电力局公安局医院等，城区总人口万人，其中农业人口万人，非农业人口万人，流动人口万人。十五期间年平均增长......”。

4、“.....城区发展规划根据城市总体规划，年城区面积，包含老城区新城区北部工业区，杜康工业园区建成面积，城区人口万人常住人口万人，流动人口万人，城镇化水平为，年规划城区总面积，包含老城区新城区北部工业区北康工业园区，城区人口万人。教育事业发展状况自建国以来，教育事业全面发展，各级各类学校认真贯彻德智体美劳全面发展和面向世界面向未来面向现代化的教育方针，教育质量不断提高。自年实施中小学危中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告房改造以来，根据十五期间农村中小学布局调整规划，全面实施教育资源整合，投入大量资金改善中小学办学条件，促使教学质量不断提高。全县现有中小学校所，在校学生人，教职工人专任教师人。其中普通高中所，在校学生人完全中学所，在校学生人初级中学所，在校学生人小学所，在校学生人......”。

5、“.....在校学生人，教职工人，其中专任教师人。共有幼儿园所，在园人数人，教职工人，其中专任教师人。近三年新任教师合格率，小学初中高中的师生比分别为，全县中小学校长合格率。年，全县初级初等教育阶段适龄儿童入学率均为，初级中等教育阶段适龄少年入学率平均为，残疾儿童入学率，小学女童入学率，初中女生入学率。全县初中生均校舍面积平方米，小学生均校舍面积平方米，中小学部室齐全，中学中心小学实验设施达到Ⅰ类标准，其它完全小学达到Ⅱ类标准，能够满足教学需要。年度小学毕业率达到，初中毕业率达到，毕业年级学生体育合格率小学达到，初中达到。年全县高考工作各项指标均跃居全市前列。其中，二本上线人，净增率居全市第本二本万人比率居全市第五三本上线人数占全县参加考试人数的，取中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告得了历年来最好的成绩。全县青壮年人口非文盲率达到。近年来......”。

6、“.....积极实施科教兴县人才强县战略，不断加大教育投入，教育事业得到长足发展，基础教育职业教育和教育体系初步完善，两基工作顺利通过国家教育督导团验收，中考高考各项指标取得了历史性突破。在县委县政府强化政府行为，加大领导力度，抓住机遇，开拓进取，在教育事业方面取得了前所未有的辉煌业绩。年两基工作在全省率先达标年中小学危房改造工作走在全市前列，得到市政府及教育部门有关领导的好评十五期，经过全县上下共同努力，逐步实现了中小学教育由标准化向现代化转轨，素质教育扎实推进，教育质量迅速提高，高考连续多年保持市领先地位。项目的提出教育存在的困难与问题地处北黄土高原沟壑区南缘，是市唯的个山区县，也是中华文字始祖的故里。全县农民平均收入较低，被列为国家扶贫开发重点县。近年来，始终贯彻教育面向世界，面向未来，面向现代化的发展方向，积极推进教育改革，教育事业取得了长足发展，教学质量普遍提高......”。

7、“.....但由于九五期间达标的标准和水平较低，加之经过十多年的使用，大部分教学中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告设施已严重老化，现有的基础设施和条件已不能满足现代教育的需要，巩固提高两基的任务十分艰巨。主要表现在教育普及状况仍需提高年初中政府申请增加相应编制并追加年度招聘计划，招聘相应优秀大专以上毕业生到农村学校任教。二是从以下几个途径解决该校所需师资从城区其它学校调剂从区外招聘骨干教师从农村优秀初中教师中公开招聘。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第九章项目招标招标原则为了提高工程质量，缩短工程建设周期，防范和化解工程建设中的违规行为，保护国家利益社会公众利益的合法权益，提高经济效益，按照中华人民共和国招标投标法，本着公开公平公正的原则，编制本项目的招投标方案。项目招标范围本项目的招标范围包括设计施工施工监理设备供货等项......”。

8、“.....应采取委托给有资质的招标代理机构代理进行。招标标段的划分本项目的标段设计及施工组织由业主及代理机构综合确定。投标开标评标和中标程序根据本项目质量要求高以及建设项目分项规模和建设要求，在招投标过程中必须遵守如下程序。经上级主管部门批复同意后，由招标代理机构在国内媒体上公开发布招标公告。有意愿的投标人或组织在招标文件开始发出之日起中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告天内按照规定的要求报送资格预审文件，通过资格预审的投标人或组织方有资格购买标书。通过资格预审的投标人或组织在接到通知后天内到指定地点购买标书。购买标书时应缴纳定金额的投标保证金，如果投标人在投标过程中有违规行为，要罚没其投标保证金。通过资格审查的投标人少于个时应重新进行招标。投标文件应当对招标文件提出的实质性要求和条件作出响应，招标项目属于建筑施工的......”。

9、“.....开标时由委托招标代理单位主持，邀请所有投标人参加，开标时由招标人委托的公正机构进行检查并公正。投标人的投标应当能够最大限度的满足招标文件中规定的各项综合评价标准或者能满足招标文件的实质性要求。评标时严格按照中华人民共和国招投标管理法的规定和程序进行。中标人确定后，招标人向中标人发出中标通知书，该通知书具有法律效力，若中标人放弃中标项目，应当承担相应的法律责任，自中标通知书发出日之内，按照招标文件，招标人和中标人签定书面合同，同时，中标人要向业主开具履约保证函。其金额中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告应为合同金额的。在合同执行过程中，中标人不得向他人转让或转包中标项目，不得将中标的项目肢解后分别向他人转让。对招标项目的公开范围和选择投标人的资质要求。不同的项目有以下资质要求......”。