1、“.....而没有支优秀的教师队伍，优质教育将无从谈起。所以，除非有雄厚的经济实力和投入，创办民办初中，要比创办民办高中更加现实。这些先富起来的家庭具备较好的经济条件，由于国家教育投入资金短缺，导致教育供应与教育需求还不相适应现象，使他们不惜代价愿把子女送到那些提供高质量，高水平的学样中学习这就为高标准的民办学校提供了发展的机会。其中，初中教育虽然也除了外来工和追求特优教育的豪富阶层外，般的工薪阶层要将小学的适龄孩童送入花费不菲民办学校还是很慎重的。他们更多的会在孩子的非文化教育上投资如艺术教育等。即使是文化教育的投资，更多的也是奥数作文或者英语等特殊教育。从社会心理上分析，般的家长都认为自己的孩子是聪明的，小学阶段的孩子，文化课相对较难拉开很大差距，而较小的差距，不会给家长造成危机感。中学拉开很大差距，而较小的差距，不会给家长造成危机感。中学教育就不同了。特殊教育......”。

2、“.....即使是文化教育的投资，更多的也是奥数作文或者英语等部分内容简介从初中突破，带动小学和高中，应该是新兴民办教育的重要战略，理由如次我国的小学教育是义务教育，家长在学生的学校教育上的花费是很低的。除了外来工和追求特优教育的豪富阶层外，般的工薪阶层要将小学的适龄孩童送入花费不菲民办学校还是很慎重的。他们更多的会在孩子的非文化教育上投资如艺术教育等。即使是文化教育的投资，更多的也是奥数作文或者英语等特殊教育。从社会心理上分析，般的家长都认为自己的孩子是聪明的，小学阶段的孩子，文化课相对较难拉开很大差距，而较小的差距，不会给家长造成危机感。中学教育就不同了。其中，初中教育虽然也是义务教育，但由于优质重点高中资源的短缺，中招择校压力的加剧，使初中学生的家长有更多的危机感。而人的成长，初中阶段显然至关重要。这个年龄段的孩子......”。

3、“.....则处于形成期。孩子的文化课成绩更容易拉开巨大差距，思想品质和行为习惯也容易走入歧途和极端，令非专职教育的父母束手无策。而应试教育的现状，使公立初中对成绩平平的学生采取漠视的态度，对双差生更是采取不负责任的放任或者敌视鄙视的态度。因此即使是工薪阶层，如果学生成绩平平，甚或沦为双差生，家长都会考虑送孩子到班额小，更负责的民办学校去尝试。事实也证明民办学校更适合公办学校优生之外的学生群体就读。高中教育是非义务教育阶段，竞争同初中样甚至更加激烈，因此家长会愿意对孩子的教育投入更多。但从教育的难度上看，办成所教育教学质量高的初中，显然比高中容易。这主要是由初中高中的知识难度有别和优质教师资源的现状决定的。般而言，物美价廉的合格优秀的初中教师更容易招聘到，也更容易培养成。而没有支优秀的教师队伍，优质教育将无从谈起。所以，除非有雄厚的经济实力和投入，创办民办初中......”。

4、“.....这些先富起来的家庭具备较好的经济条件，由于国家教育投入资金短缺，导致教育供应与教育需求还不相适应现象，使他们不惜代价愿把子女送到那些提供高质量，高水平的学样中学习这就为高标准的民办学校提供了发展的机会。目前我省有仍余所民办学校这证明了这点。据统计，市在珠江三角洲高标准民办学校上学的学生达人，总投入上亿元。随着社会经济发展的国际化全球化，香港回归和加入关贸总协定，家长们迫切希望子女能从小在种国际化的教育环境中学习，生活与锻炼，以以使其孩子能适应将来国际竞争。由于市场经济竞争环境的影响家长们深到认识到经济的繁荣越来越依赖于知识与技能，希望子女将来能超越自己希望学校能够充分挖掘孩子的各种潜能，充分发挥他的智力，创造力，培养他们对各种环境的适应力和应变力，具备较强的能力，从而能立足于激烈竞争的社会。由此可见，学校的建立既能促进事业的发展又能满足教育市场的需要......”。

5、“.....从地理位置后，它以为中心，距市公里，距市公里，距市公里，距市公里，在粤中粤西处于居中地带，核心辐射区域面积超过平方公里，人口超过万人。根据初步调查，预测生源比例为市各上海元哲咨询成功编写苏州职业培训学习筹建可行性报告,元哲的报告主要通过项目的市场和销售建设规模和产品厂址选择原辅料供应工艺技术设备选择人员组织实施计划环境影响投资与成本效益及风险资金筹措等方面对项目进行调查研究论证和评价分析，并在专家研究经验的基础上对项目建成以后可能取得的财务经济效益及社会影响进行科学预测，从而提出该项目是否值得投资如何行建设及项目建进程等咨询意见，为项目决策提供依据。元哲咨询在众多相关领域内也有着丰富的经验，如能源化工互联网食品饮料旅游酒店房地产餐饮美容美发纺织服装五金建材零售物流汽车及零部件等等元哲长期关注中国产业经济的发展，为客户提供全面系统的服务......”。

6、“.....概况项目提出的背景第二章项目建设背景项目提出的背景项目发展概况项目建设的必要性第三章市场预测与建设规模英语培训市场分析英语培训市场预测市场推销战略推销方式推销措施促销价格制度产品销售费用预测产品方案和建设规模第四章建设条件与场址选择资源经营场所的选择自然条件基础设施社会经济条件其他应考虑的因素第五章技术方案第八章组织及人员安排组织企业组织形式企业工作制度劳动定员和人员培训劳动定员年总工资和职工年平均工资估算人员培训及费用估算第九章项目实施进度安排项目实施的各阶段项目实施进度表项目实施费用第十章投资估算与资金筹措项目总投资估算固定资产总额流动资金估算资金筹措资金来源项目筹资方案第十章财务评价财务评价基础数据与参数选取销售收入估算成本费用估算财务评价报表财务评价指标第十四章社会评价项目对社会的影响分析项目与所在地互适性分析利益群体对项目的态度及参与程度当地机构组织对项目的态度及支持程度......”。

7、“.....学校是培养人才的摇篮，但由于长期以来国家教育经费不足，公办学校发展迟缓已造成社会需求与学校现状之间的尖锐矛盾。为此，国家适时地调整政策，制定了积与普通实践操作的同时，从实际操作与著名设计师对的辅助中迅速成长。再从广告公司及设计机构的角度来看，们的设计教育学科将对其提供的不仅是熟练操作计算机适应设计环境及具有定设计水平的人才，更多的利益在于减轻了各大公司前期对人才培训投资的负担与风险，这是任何所学校都无法比拟的优势。而更重要的是在于广告公司或设计机构在辅助设计学院的学员学习的同时，不仅不用支付其学员的任何项开支，还可以对其学员有更全面的了解，这无疑在人才的选择上有了更大余地。设计教育学科师资优势分析们可通过社会资源......”。

8、“.....增强此学科的综合实力，摆脱普通的教学模式。师资力量将主要集中在两部分，部分以国内外著名设计师及理论家为主，另部分是以南京各大广告公司或设计机构的创意总监设计总监及高级设计师为主。目的是通过实战性的设计课题运作，有效的帮助学员在定时期内提高设计水平，创造出定水平的设计成果来体现教学的最终价值。创造力本身是不能传授的，所以们应该注重的是培养和激励学员的创造性精神，并通过学校的综合办学实力，传授和提供给学员种设计思维，提高学员的设计管理水平和对市场几销售的创造性分析能力。同时，聘请的客座导师还将与学员探讨交流设计经验，系统分析设计对观者的心理影响，对学员自心理紧张的调节，失败的困扰和自信心的建立等方面将进行心态辅导。这将是们在艺术设计教学中的次尝试，种创新，也是学校实现学员的设计品质和价值的种重要手段。二设计教育学科的基础定位创办宗旨现今......”。

9、“.....尤其在中国，企业逐步市场化的过程中，艺术设计已显现其重要的作用及价值，设计优先的原则被思想前瞻的企业广泛接受。但现今的中国艺术设计教育仍然采取传统的封闭教学模式，具时代观念及创新意识的艺术设计教育，就更显示出其必要性及紧迫感。创建中国包豪斯式艺术设计教育机构的条件已日益成熟。因此，们所构思的设计教育学科，创办宗旨将是以专业化教育培养学员的艺术修养及设计的审美意识以中国市场化的需求创新设计教育的方法以企业化的模式运作设计经营体制以与社会资源合作的形式创建特有的教育模式。并在此宗旨下，学科将以其特有的运作模式和经营方式，摒弃中国学院派的传统教育模式，吸取国外先进的案例教学的优秀经验，将教育与实践相结合，培养与经营互辅助，不断探索在中国建立私立性艺术设计类办学新模式。经营模式设计教育学科作为新型的设计教育概念，其经营形式具有灵活和可操作性的优势......”。