1、“.....素质教育不断推进，义务教育经费保障机制不断完善，义 学校科技成果获国家奖数 项 岁以上人口平均受教育年限 年 新增劳动力平均受教育年限年 年，党中央国务院召开了新世纪第次全国教育工作会 议，发布了教育规划纲要，指明了教育事业科学发展的方向，描 绘了教育改革发展的宏伟蓝图。全国上下积极贯彻教育规划纲要， 相继启动实施系列国家教育体制改革试点和重大教育工程项目， 完善了公共教育投入的保障机制，出台了若干重大教育政策，各级 党委政府更加重视教育，社会各界更加关心支持教育，广大教职员 工以更加饱满的热情投身于教育事业，开启了教育改革发展全新的 历史篇章。 十二五时期是全面建设小康社能力进步增强，国家科技三大奖中半出自 高等学校，人文社会科学领域三分之二成果由高等学校完成。是十分必要的......”。

2、“.....我国教育改革发展成就显著，教育事业发展 主要目标全面实现，有力支撑了国家战略目标的实现，为十二五 时期教育改革发展奠定了坚实基础。教育普及水平显著提高，免费 九年义务教育全面普及，职业教育发展实现重大突破，高中阶段教 育毛入学率超过，高等教育毛入学率达到，高等教育大 众化水平和人才培养质量进步提升，继续教育进步发展。高等 学校科技创新与服务能力进步增强，国家高等教育大 众化水平和人才培养质量进步提升，继续教育进步发展。高等 学校科技创新与服务教育普及水平显著提高，免费 九年策 十五以来，我国教育改革发展成就显著，教育事业发展 主要目标全面实现，有力支撑了国家战略目标的实现，为十二五 时期教育改革发展奠定了坚实基础。部分内容简介 吴坝乡朱庄小学的实际需要，是必要的，也是可行的。 本项目已作了大量和充分的前期准备工作......”。

3、“.....还是客观需要上，都 是十分必要的。 第二章项目建设背景及必要性 项目建设背景 国家政策 十五以来，我国教育改革发展成就显著，教育事业发展 主要目标全面实现，有力支撑了国家战略目标的实现，为十二五 时期教育改革发展奠定了坚实基础。教育普及水平显著提高，免费 九年义务教育全面普及，职业教育发展实现重大突破，高中阶段教 育毛入学率超过，高等教育毛入学率达到，高等教育大 众化水平和人才培养质量进步提升，继续教育进步发展。高等 学校科技创新与服务能力进步增强，国家科技三大奖中半出自 高等学校，人文社会科学领域三分之二成果由高等学校完成。教育 公平迈出重大步伐，民族地区教育快速发展，城乡和区域教育差距 缩小，国家助学制度进步完善，进城务工人员随迁子女农村留 守儿童残疾学生受教育权益得到更好保障。教育发展的基础更加 坚实......”。

4、“.....教师队伍建设取得新进展，大批学校 面貌焕然新。语言文字工作得到进步加强。教育改革开放呈现 新格局，素质教育不断推进，义务教育经费保障机制不断完善，义 务教育教师绩效工资制度开始实施，教育国际合作交流全面推进。 教育事业发展推动我国人力资源开发水平迈上新台阶，职业教育和 高等教育输送了近万名毕业生，岁以上人口平均受教育年 限达到年，有知识有文化的年轻代成为新增劳动力的主体。我 国教育实现了从人口大国向人力资源大国的转变，迈上由大到强的 历史新征程......”。

5、“.....党中央国务院召开了新世纪第次全国教育工作会 议，发布了教育规划纲要，指明了教育事业科学发展的方向，描 绘了教育改革发展的宏伟蓝图。全国上下积极贯彻教育规划纲要， 相继启动实施系列国家教育体制改革试点和重大教育工程项目， 完善了公共教育投入的保障机制，出台了若干重大教育政策，各级 党委政府更加重视教育，社会各界更加关心支持教育，广大教职员 工以更加饱满的热情投身于教育事业，开启了教育改革发展全新的 历史篇章。 十二五时期是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革 开放加快转变经济发展方式的攻坚时期，也是贯彻落实教育规 划纲要的关键五年。教育改革与发展面临着前所未有的机遇和挑 战......”。

6、“.....经济社会发展对教育和人才的需求发 生了深刻的变化。以加快转变经济发展方式为主线，推进经济结构 战略性调整建立现代产业体系，推进资源节约型环境友好型社 会建设，迫切需要进步提高劳动者素质，调整人才培养结构，增 加应用型技能型复合型人才的供给。面对当今世界的大发展大 调整大变革和科技创新的新突破，迎接日益加剧的全球人才科技 和教育竞争，迫切需要全面提高教育质量，加快拔尖创新人才的培 养，提高高等学校的自主创新能力，推动中国制造向中国创 造转变。把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出 发点和落脚点，全面加强社会建设，迫切需要进步完善基本公共 教育服务体系，更加有力地推进教育公平。深化文化体制改革，推 动社会主义文化大发展大繁荣，加强社会主义核心价值体系建设， 迫切需要全面加强青少年思想道德教育，充分发挥教育的文化传承 创新作用......”。

7、“.....总之，推进社 会主义现代化，科技是关键，人才是核心，教育是基础。 从教育发展看，我国已进入了加快建设教育强国和人力资源强 国的历史新阶段。到年要基本实现教育现代化，基本形成学习 型社会，进入人力资源强国行列，必须在十二五时期奠定坚实 的制度基础人才基础和条件基础。教育要发展，根本靠改革。推 进教育科学发展迫切要求把重大教育制度的改革创新作为着力点， 改变切不利于教育科学发展的观念和体制机制，积极引领教育的 变革和转型。教育要发展，关键在人才。提高教育现代化水平迫切 要求把加强教师队伍建设摆在教育工作全局的突出位置，切实加强 教师专业化建设，培养和造就批杰出的教育家。教育要发展，条 件是基础。办流教育出流人才迫切需要加大对关键领域和薄 弱环节的投入，不断提高各级各类学校信息化现代化水平，增强 教育的发展实力......”。

8、“..... 人力资本投资是回报率最高的投资，往往能改变个人个 家庭的命运，也是促进就业增加收入的根本所在，事关人民福祉。 教育投入是支撑国家长远发展的基础性战略性投资，必将加倍回 报于经济社会发展。教育关系国计民生，关系民族未来。十二五 ，并进行总等电位联结。 弱电系统 综合布线系统 本工程工作区子系统，除特殊要求外每作为个工作区 设个网络插座和个电话插座。水平配线子系统均选用超五类电 缆，工作区般选用双孔超五类标准信息插座，暗装距地面高。 垂直干线子系统楼内干线采用光缆和铜缆，光缆用于网络，铜缆用 于语音。各楼层弱电竖井内设楼层配线架等设备，本工程设备间设 于层弱电机房内。 有线电视系统 电视信号由有线电视网引来。电视干线采用型， 用户分支选用型。电视竖井内分支分配器箱采用明装， 装高距地，电视插座暗装，装高......”。

9、“.....各层设电话分线箱，各相关房 间设出线盒。电话竖向布线沿竖井水平穿管暗敷。本建筑物的外线 电话，由市话网引来。与市话连网部分遵循电信部门规定。 给排水工程 设计依据 生活饮用水卫生标准 建筑设计防火规范 建筑给水排水设计规范年版 中小学建筑设计规范 室外给水设计规范 室外排水设计规范 给水水源 水源为城市管网，由校区北侧引入，供水水压，用水高峰时不小 于米水柱用水低峰时米水柱，给水管径，管材 管。 给水系统 校区全部用水均由城市自来水的市政给水管网提供在界区内 生活与消防用水分用两个管网。 学校给水采用直接给水方式，给水管网供水水压为水柱， 满足建筑物本次工程建筑物供水水压要求。 室外生活给水管道沿各设计道路顺自然坡度直埋在冰冻线以 下，主干管选用管。 配水管网 校区内供水通过主干管向次干管供水，成环状布置......”。