1、“.....对提高中华民族素质培养各级各类 人才促进社不相适应与提高我省经济质量 和水平的要求不相适应与广大人民群众对教育的迫切需求不相适应与我 省率先基本实现现代化建设和谐广东的宏伟目标不相适应。主要表现在 基础教育发展不均衡问题突出高中阶段教育规模发展滞后，水平不够高， 师资队伍水平整体实力不够强，教育投入仍然不足等方面。尤其是基础教育 与高中教育阶段，规模较小，总体结构不合理，区域城乡校际及群体间 教育发展不平衡，严重制约了我省教育事业的发展。 表十五期间我省教育发展情况及十五计划部分指 选址至今未进行水文投入资金及效益情况 项目需要投入的资金 校区建设总投资万元，其中建设工程投入万元，其它投入 万元，资金来源由县财政及上级补助资金等多渠道解决。 效益情况 怀集县坳仔镇中心小学项目属非赢利性的社会公益性教育事业......”。

2、“.....项目的建设，有利于肇庆市怀集县 基础教育事业的发展，促进肇庆市怀集县基础教育水平跨上更高的台阶同 时，项目的建成也将有利于当地进步提高肇庆市怀集县基础教学质量和办 学效益，推进区域教育现代化进程，促进了当地社区的城乡区域环境的改善。 问题和建议 怀集县坳仔镇中心小学规划建设由于筹建起步不久，经研究目前存在主 问题和建议 怀集县坳仔镇中心小学规划建设由于筹建起步不久，经研究目前存在主 要问题 由于学校扩建用地困难，工程建设项目选址全部在校园内。当地进步提高肇庆市怀集县基础教学质量和办 学效益，推进区域教育现代化进程，促进了当地社区的城乡区利性的社会公益性教育事业，是肇庆 市怀集县基础教育发展规划的重要项目，项目的建设，有利于肇庆市怀集县 基础教育事业的发展，促进肇庆市怀集县基础教育水平跨上更高的台阶同 时......”。

3、“.....包括教学区运动区生活区。 项目投入资金及效益情况 项目需要投入的资金 校区建设总投资万元，其中建设工程投入万元，其它投入 万元，资金来源由县财政及上级补助资金等多渠道解决。 效益情况 怀集县坳仔镇中心小学项目属非赢利性的社会公益性教育事业，是肇庆 市怀集县基础教育发展规划的重要项目，项目的建设，有利于肇庆市怀集县 基础教育事业的发展，促进肇庆市怀集县基础教育水平跨上更高的台阶同 时，项目的建成也将有利于当地进步提高肇庆市怀集县基础教学质量和办 学效益，推进区域教育现代化进程，促进了当地社区的城乡区域环境的改善。 问题和建议 怀集县坳仔镇中心小学规划建设由于筹建起步不久，经研究目前存在主 要问题 由于学校扩建用地困难，工程建设项目选址全部在校园内。 选址至今未进行水文地质勘察，本研究在没有地质资料的情况下进 行......”。

4、“.....对投资的影响甚大，建议尽快进行地质勘 察工作，给工程设计提供具体依据。 本研究的总投资根据筹建方确定按万元以内控制编制，经研究 详细测算后认为总投资与目前市场价格有较大差距，如校址地质条件有不利因素出现，差距会更大。建议筹建方重视此问题，避免影响建设工期及质量。 第二章需求分析与建设规模 地方基础教育现状 基础教育是科教兴国的奠基工程，对提高中华民族素质培养各级各类 人才促进社会主义现代化建设具有全局性基础性和先导性作用。保持教 育适度超前发展，必须把基础教育摆在优先发展的地位并作为基础设施建设 和教育事业发展的重点领域。推动经济增长和社会进步，在很大程度上取决 于教育发展的速度和质量，取决于整体劳动者的素质的提高。 但是目前我省基础教育的发展仍然不能适合经济社会发展的需要。对 此......”。

5、“..... 教育与经济社会协调发展并适度超前的目标。十五期间，我省教育事 业取得较为显著的成绩，但从规模质量水平和效益来看，仍然与经济大 省的地位和建设文化大省教育强省的目标不相适应与提高我省经济质量 和水平的要求不相适应与广大人民群众对教育的迫切需求不相适应与我 省率先基本实现现代化建设和谐广东的宏伟目标不相适应。主要表现在 基础教育发展不均衡问题突出高中阶段教育规模发展滞后，水平不够高， 师资队伍水平整体实力不够强，教育投入仍然不足等方面。尤其是基础教育 与高中教育阶段，规模较小，总体结构不合理，区域城乡校际及群体间 教育发展不平衡，严重制约了我省教育事业的发展......”。

6、“.....截止年底，该县 高中阶段学校共有所，其中普通高中所，中等职业学校所。全县高中 阶段住校生人其中，县内普通高中学生人，中等职业学校学 生人县外在校学生人。年，全县初中毕业生人， 升入高中阶段学校人，高中阶段教育招生人其中，普通高中 学生人，中职类含中技学校学生人，动员往届生入读中职 类含中技学校人。 学校办学条件薄弱，特别是村小的生均校舍面积实验室运动场计 算机图书的配备均远未达到规范化学校配备标准。 随着怀集县经济快速发展及人口的迅速增长，人民群众对子女需要接受 更好教育的呼声也越来越强烈。在全面建设小康社会的进程中，怀集人对学 校教育质量和学习环境的要求不断提高，子女接受优质教育已成为满足人民 群众最基本的需求和最根本的利益......”。

7、“.....必须 加快中小学校的建设，中小学布点规划要以城区镇建设发展和人口增容 规划为依据，参照广东省义务教育规范化学校标准试行及国家相关 的法规标准进行规划，准确预测中小学合理的服务范围，通过迁建扩建 撤并保留新建等措施，优化城区的学校布局，促进教育资源的均衡发展。 本项目建设会促进怀集县坳仔镇学校布局的合理化，城区镇建设发 展和人口增容规划要求提供更多的优质学位，以满足市民就近入学的急需， 调节整个怀集县的中学就学状况。满足城市总体规划的要求。 综上所述，根据中华人民共和国教育法，以及其他相关法律法规 政策规章的规定，怀集县坳仔镇中心小学项目建设工程，是必要的。不仅满 足人民群众对优质教育资源的需求，也是肇庆市怀集县教育发展规划的需 要。 由此可见......”。

8、“..... 建设规模 怀集县坳仔镇中心小学拟建成所达规范化学校标准的完全小学，学校 设个教学班，学生人数人。学校包括教学区运动区生活区。拟 新建校舍面积约为平方米，含教学实验楼新宿舍楼，此外，还包括 场校舍翻新等。 第三章项目场址与建设条件 项目建设场址 坳仔镇位于怀集县东南部，毗邻广宁县，距县城公里，是怀集的南 大门。而坳仔镇中心小学位于坳仔镇墟镇，地理位置优越。 建设条件 交通条件 项目位于坳仔镇墟镇，交通发达。 公用设施条件 本项目用地属坳仔镇中心小学学校用地，有自来水供水，从市政给水管 引入。本项目电源由市政供电电网供给。 施工条件 本工程场地可满足工程施工用地需要，水电等条件也可满足施工需要。 本地建筑材料供应充足，劳动力资源丰富。 工程地质条件 目前尚无工程地质勘察资料，场地地形平坦开阔，适宜学校的建设......”。

9、“.....以及城市发展的要求 充分利用场址的地形地貌因地制宜进行总体规划，尽量减土石方工程 量 尽量增加绿化面积，提高绿地率 教学用房确保合适的朝向和良好的自然通风，总平面设计以南北向布 局为主教学楼设计以外廊布置 教学楼之间的间距应不小于，避免噪声互相干扰，并采取措施将 室内噪声降至以下 不同性质的用房应分区布置，做到功能分区合理，又满足联系方便 学校主出入口广场不宜开向城镇干道，入口广场应设于城市道路方向 与城市干道连接。 总体规划 怀集县坳仔镇中心小学位于坳仔镇墟镇，交通发达。 总体规划用地面积为万平方米，学生人，符合广东省规范化 学校建设标准及国家标准中小学校建筑设计规范标准 要求。怀集县坳仔镇中心小学建设规划有教学实验楼新宿舍楼......”。